内蒙古金太阳NM02B-25 2024-2025学年高二11月联考，高中\高二\内蒙古\2024-2025学年上\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
高二语文试卷参考答案 1,B山项，“所以政革并放只有进行时设有克成时”强如因果，前后不构成因果美系，C项。“发挥我府在资源配 置中的关圆作用”不合文意，原文晶“应坚特系统观念，原发闲市场在资源配置中的决宽性作用，又重视攻有在 家现调控、加强市场监管、常补市场失灵等方面的重墨作周，将有效市场与有为政有统一起来不所提高香逐配 置效率，增强经济发属括力，民障杜会公平正文”。D现，“但安全是前提，比发展更重要”分析不当，原文是“安 全是筒是，发展是保障，只有二看同步推进，才镜实现国家长治久安和可转铁发展”) 2B(·各测政革要平均用力”不合文意，原文是“要更加注重各项政革的相互配退。良性互动，整棒推通重点 突蓝，思战推进革开较的强大合力”) 玉A(不是“总一分一总式结胸°，面是“总一分式结构”) 4①查革开值是一场深刻面全面的社会变革，辣及面广，每一预政幕都不是蓬立的，一项改革与其他改革会互船 影响，署要协同配合。②设革开校要处理好经济和社会、收府和巾场、效率和公平、话力和陕序、发居和安全 等重大关晨，色票线等兼现单兵突进是行不通的。《每点2分，意思答制脚可。如有其他容案。言之成理的丽情 给分) 5①要明确学习日标和方向，树立理里.向看日标和型想努力，不斯进步.减少各种干线。②要寻找学习方法，要 在学习中不新膜素，不斯总结，线到话合自己的行之有效的学习方法。①要挂重学科全面衡发展，不可偏废。止 优势学料更强，让薄弱学料赶上，④要值重学料烟识的系统性，有效构建学科知园体系。做到触会其通。（每点 2分，答时三点给6分，意见答对再可。如有其他答案，言之成理的的销给分) 6B(·在嘲笑中电有赞美，如…”分析不当.这里是反罐，晶时地的迁腐的响0 乙.(·形成反差”不合文意，地在面对处局时路入窘境都洋相百出) 家①抛胸上可应前文，工克威克先生像史拿格拉斯一样，刚石到整齐排列的军烈时，心生诗意并赞美。当队伍 发有了·向偷看”的合◆后，寒智慧的柔光变高餐了.场面发生了戏国性的变化。引出了后文的内容。②内容 上，棒现了小视对人们公认的快植观的反思闪醒光芒的“英勇”“智慧”等词汇背后的行为让身核其境的人感 受到威畴、必机和忧虑。（每点2分。意思答对即可。有其他答案，言之成理的的情给分） 9①站用夸张的平法设置扁默风距的场最。区克威克先生与明友正观看阅兵演，正陶醉于其中的欢乐，却突烟 暴露在丙军的火力之下，这个场景非常夸张科底朝天的场最更是夺张，引人发笑。②通过对比的反楚表现角 默。在军队开始开火时区克或克先生还表规出冷静，目当射击格束。刺刀围列向其行进过米时，他赶繁述率，这 生描写具有南取效果。心运用巧合表现向取。工克威克先生排倒后，怡好帽子随风飞走了，在地上滚同，匹克城 克先生不停地追逐，最蜂帽子巧合地撞在了一辆车子的车轮上，这些巧合有利于量造区克暖克滑稻可笑的形 象，每直2分，意思答对即可，知有其位容案.言之成是的的情给分》 10,CF[(原文标园且大编物以差心，托不得已以蔡中，至矣，何作为报也】 1LBA项“臣之事非”的“掌”，动风意为“特率”，“敏干事南慎干言”的“事”，名问，意为“事情”，日 项，“何暇至于悦生有怒死”的“形5，意为“民恶”，“易施不帝”的“琴”，相当平“何”“怎么”，二者意思 不同。D项，两个“之”都是代闻 12D项“线被称为厅王道”错误原文是“天予微蹈不管始诸风，请候有镜率其与国同讨不超以草王室者，则 谓之需”》 13(们)修养白己身心的人，襄伤与快乐不经易出现如道事情无法现料知能家然面对，这是德行修养的极数。 (“事“至”各1分，大意2分) 2团汉朝之所以不能有反，商，周三代那样的经世。是因为君王没有作为，并不是古代圣王之道不能够在后世面 新流行起来。《“由”，第二个“复”各1分，大意2分) 14.①作为子女要零顺父得，②作为臣子要对君主鬼铺，③无论美系亲疏都应保特线信和真实，@①作为君主， 应坠守仁义，任要任能，贺鲁网瑟，禁暴珠乱。（每点1分，任答三点得3分，其他答案，言之成理赤可们情价分》 [参考评文] 材料一：术子镜：“天下有两大清别：一个是自国的瑞到，一个是人间的规范。于女童爱自已的父命。速是人 的天生，无集属人心中解除：延于待长国君，这是人同的规范。不轮意到博里都者君主的桃治。这是天地之间无清 规进岭。这就叫作无法规进的大法。所以那些奉养又年的人，无论应什会境通年要使父母突道，这是零顺的帆 ::特奉国君的人。无论什么事都能让黑君镜心。选是尽老岭机凭：仔春角己身心的人，真等与候乐不轻易出规 如通事猜无法提料中能安然岳对，道是他什仔泰的视线。件为屋子。本现有不得已的时桃。栓概实际情况去其而 岳掉自鼻，率里还有时同黄生怕尼呢！件只管尽力女就复特T!” 我秀把我听到的香蜂体：国与国之同的交位，凡是相怀置家的交让，一完是通过该休来末得安顺。与法方置家 的交让就一定叠通健鲜令来表随对它的去馆。鲜令密定有人表精适。传随线风方都高兴友都情怒的害雄，是天 下最国难的事。风方都4说，则言辞为究增添了一整过走的借美，风方都情怒，则言鲜治完弟则了很多过准的随 斥。几是过度的言辞都是虚妄不实的，虚妾不实就没有人相信，没有人相信则传达言辞的人必定会遭陕。所以 《法言》说：“传达真实的言辞，不要传达过头的话，那就差不多可以保全自已。”那些以校巧来相互角斗的人， 开始的时候都光明正大，后来就暗中较动，到最后就要阴谋诡计：遵孺礼节饮酒的人，刚开始时都彬彬有礼，最后 常常会迷乱，达到极政就放荡不再了。凡事大都如此，开始时互相体谅，最后常常尔虞我诈：事情开始做时精简， 快要结来时变得繁杂。 有语言，就有风波：传达语言，就有得失。有风波就会有动荡，有得夫就会有危险。所以愤怒的产生没有其 他的缘由，就是国为浮华不实的言辞。野兽临死之时，会狂呼乱叫，气息急促，于是产生伤人的恶念。几事过分 苛责，别人就必然会萌发坏的念头来应对他，而他自己还不知道为什么。假如连自己做了什么都不知道，那么谁 又能加道最终的结果呢！所以《法言》说：“不要改变命令，不要勉强追求成功。过度就会犯错。”改变成命、勉 强求成都会坏事。完成一件好事要经过很长时问，而坏事一旦酿成就无法更改，能不谨慎吗！至于顺应万物之 本性使人的心灵道遥白适，在遵循各种必然的事理中福春自己的内在心灵，这就达到极致了。何必为了报答君 主而有意去做！不如实实在在地传达国君的命令，这难道是很困难的事吗？ 材料二：臣司马光说：王道与霸道，并没有什么不同。过去，夏、商、周三代昌盛的时候，无论是制礼作乐， 还是发动战争，都由天子决定，那么这可释之为行王道。天子势力薄弱，不能管理诸侯时，诸侯中有能力单领盟 国共同征讨瓶逆以尊奉王室的，就被称为行霸道。无论行王道还是霸道，都是要以仁义为根据的，任用贤能， 奖赏善美，惩珂奸恶，禁绝凶残，诛除暴乱。二者只不过于名位上有尊单之分，德泽上有深浅之别，功业上有大小 之羞，政令上有广狭之并罢了，并非像黑白、甘苦那样截然相反。汉朝之所以不能有夏、商、周三代那标的盛 世，是因为君王没有作为，并不是古代圣王之道不能够在后世重新流行起来。儒者中，有君子，也有小人。像那 种俗儒，当然不能同他们治理天下，但难道就不能访求真儒并重用他们吗？像后稷、契、皋陶、伯益、伊尹、周 公、孔子，都是大儒，假如汉王朝能重用他们，汉家的功业岂止像现在这样！ 15.D(“诗人感概这样美好的月夜稀少，难得一见”理解错误，诗人叹惋“古往今来知音难觅，偌大的世界，谁人 可与自己心灵相通呢？”) 16①都表达了李白的怀才不遇。②本诗中，李白与谢玄晖遭遇相似，都曾被排挤而离开京城，心情同样苦闷。 李白懂谢玄晖，怀念他，实侧是现实中知音难觅，孤寂无奈。李白借古人叹伤自己，蕴含着怀才不遇的感伤。③ 《将进酒》中，李白与友人登高宴饮，借酒抒情，李白感概自古以来的圣贤都是寂寞的，表达了怀才不遇的郁 愤。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分）】 17.(1)修我矛戴与子偕作 (2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪 (3)示例一：君子喻于义小人喻于利(《论语·里仁》) 示例二：君子坦荡荡小人长戚暇(《论语·述而》)[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分。第(3)小题如有其 他答案，只要符合要求，即可给分] 18.A格格不入（水火不容）B不可或缺（每处1分，如有符合语境的其他成语，也可给分。格格不入：互相抵触，不 相投合。不可或缺：不可缺少，指非常重要) 19.①也有心理上的异化②对个人命运的沉思（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分） 20.①《百年孤独》中的人物都无法逃脱孤独的命运，这种孤独不仅是对个人境遇的反映，也是对人类共同经历 的探索。②《百年孤独》中的拉丁美洲在文化和历史上与世界其他部分存在需阀，充满着孤独感，这种孤独反映 了文化认同和自我认知的危机。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分】 21.[示例]③，修改：学生要主动学习、掌握科学用眼和护眼的知识。⑤，修改：如果感觉视力发生明显变化。⑨， 修政：周末尽量多参加户外活动，及时缓解压力（及时使压力得到缓解）， (每句错误修改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不政变原意的可给分。文中第一段文字有三处 表述不当：③语序不当，将“掌握”与“学习”互换位置：⑤搭配不当，将“即使”改为“如果”：@结构混乱，将 “及时使缓解压力”改为“及时缓解压力”或“及时使压力得到缓解”) 22.示例：高中生要学会科学用眼，既要控制持续阅读和书写的时间，又要自觉控制电子产品使用的时长和频率， 还要养成规律、健康的生活方式。（每个分句1分，意思容对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分）】 23.[写作提示] (一)材料解读和参考立意 材料引用习近平的有关讲话，指出每一代人有每一代人的长征路，不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得 了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神。材料引导广大青年理解长征和长征精神，长征已成为历史，但长 征精神永不过时：在实现中国梦的征程上，没有平坦的大道可走，仍要大力传承和弘扬伟大长征精神，坚定信念， 艰苦奋斗，开拓进取，奋勇前进，走好新的长征路。 参考立意：①大力弘扬伟大长征精神：②伟大长征精神永不过时：③走好新的长征路。 (二)写作任务和要求 1.确定立意 写作必须紧扣材料，选准角度，确定立意。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。 2.结合材料 材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。 3.明确文体 文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。 (三)题意评分解说 (四)补充说明 1.错别字等扣分 缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，的情扣分。 2.字数等扣分 ①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分） ②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。 ③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 ④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分， ⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分 ©只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分： ⑦完全空白的.评0分。 课件、试卷下载 三零论后(30论坛】 www.30Lt.com
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