高三、2025年历史试卷、湖南省长沙市湖南师范大学附属中学高三下学期月考（七），教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：历史试卷-湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年高三下学期月考（七），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧！
℃【解析】根据材补，西藏玛不错遗址有自身独特的湖滨漫猜文化，同时其墓葬习俗与青海省常日遗址基本相同。 这表明不问地区的文化既存在自身特色，又有相似之处，反映出中华文明是由多个不同区域文化共同构成，各区城文 化相互联系，呈现出多元一体的等得，故C项正确。材料中未提及与贫富分化相关的内客，如随葬品的数量，质量差 异等，故A项错溪。社会知银日造复杂通常体现在杜会阶层，分工等方面的加化，材料没有体现，数B项错溪。材料 漫有社会结构分化权责阶层产生的信息，排除D项。 A【解析】由题意可蜘，对不网阶层名田数量的限制，目的就是抑制土地兼并，从而缓和社会矛盾，故A项正确。材 料琴排单旋是限制土地占有规模，与增加赋秘桑源关系不大，B项不符合题意。材料不仅针对封因，对关内侯、吏民 也有限制，重点不是打压封回加强中央集权，C项不准确。材朴主要针对的是土地兼并问题，不是郡国并行的矛盾， D项不符合题意 B【解析】材料表明在唐代，仅仅通过科举考试合格可能只是获得了为官的资格，还需要通过其他方式来增加自己 被任用的机会，比如卢藏用这种通过隐店博醒名声的手段，所以B项可以得到印证。察举制在汉代是主要选官途 径，到了隋唐时期，主要的选官制度是科暴制，八项错溪。题干中只是提到了道士司马承楠等相关内客，但并没有将 道教地位与儒佛进行比较，无法得出“道线她位居于佛佛二者之上”的结论，排除C项。题千主要是说卢藏用通过稳 居终南山来为自己谋取仕途，液有侏现人才选拔排别注重典论风评，排除D项 B【解析】根据材朴，政脏叶食县实行专卖，规范贸易与运输路线，可以体现斑解对经济管拉增强，故B项正确。材 料提到唐宋时期“挑业通途”，明清进一步规范，说明贸易持续进行，敌△境酷误。材补重，点描迷了湖南郴州到广东 韶关的贸易路线，但更多是在说明食盐贸易的具体情况，并直接表明区拔间经济联系的整体加强，故C项错误 政府对食盐专卖及规范运输路线，更多的是从经济管理和财改上的考量，不能商单等同于抑商玫菜，故D项错误。 D【解析】彰所知论》把蒙元世袭与释迦车尼及吐蕃车统相连，构建起一种文化联系，元朝政府将其译成汉文并在 全国通行，有助于增强各民族之间的文化认网，从而死因元朝的大一统局面，故速D项。元朝时期，统治者推常佛教 为“国教”，但官方正统思想仍是儒家思想与线传佛数的结合，A项“独尊”不准确。题干强调的是该教在金国通行，重 点并菲针对藏族地区封建化，没有相美健息表明诚书对藏族地区封建化进程有加速作用，B须每题意不待，排除：材 料未涉及元朝收服吐盖的常息，直蒙古致权在此前就将吐落纳入统治范围，元朝设置堂致院兼管吐蕃地区，捧除 C项。 B【解析】由题意可知，四测材料均体现了稻谷与市场（货币）交易的关系，忽宋代见银，明清多记栽，B项符合主 题。题干未见关于稻麦种植关系的信息，A项不符合题意。材朴提到载T,但重点不是强调船船和港口的繁荣，而 是通过船舶运愉体现稻来的交易及与白银的联系，C项错误。表嘟分材料来涉及“赋税”相关内容，也设有体现赋税 的变化，D项排除。 D【解析】文祥在1875年的这一上疏中，对西方的议会制度选行了较为深入的介绍和肯定，表现出他对西方政治制 度有了一定的认识和思考，不再仅仅局限于关注西方的技术层面，在一定程度上突破了“中体西用”的传统认加，故选 D项，材料中文祥的上疏主要是对西方政治制度的介绍和认可，不能得出统治集团内部出现数治分化，排除A项：洋 务运动的稻导思想是“中体西用”，并未因此发生变化，排除B项：文祥只是对西方议会制度有所介绍和认可，并不是 要效法西方政治体制，排除C项。 A【解析】1935一1936年的调查充分体现了扩大侵华的战略意图，A项符合题意，“以战养战”是全面侵华时利用中 国人力，物力，财力支持战争，如掠夺资源等，材料来涉及这方面行为，排除B项：1935一1936年华北未完全沦陷，日 本主要是渗造和作侵略准备，不是加强对沦格区的殖民统治，排除C项：“以华制华”是指日本利周汉奸等建立愧偶 政权来统治中国，题干中对华北经济情报调查与利用中国人进行统治的“以华制华”方针无关，排除D项 C【解析】漫画中表达了斯中国正在积极建设，而美国则处于衰败的状态，这种对比强烈地表达了中国人民的信心， 以及他们为此付出的努力，故选C项：爱画中并没有直接展示抗美援朝的战场或相关元素，而是侧重于表现新中国的建设和美国的“狮清”，排除A项；浸画主要展示的是新中回的建设和美国的兼败，并未涉及美回对华外交欧策的 变化，排除B项：社会主义降雪的扩大是一个复杂的政治过程，与漫画内容无直接联系，排除D项 C【解析】从表格数据来希，1980一1984年我国农民家庭人均纯收入和农业净产值都有增长，尤其非农业收入也有 增长，这反映出家庭联产承包黄任制等农业农村改羊政策见效显著，故选C项：题干仅呈现了农民收入增长情况 没有涉及域市居民收入情况，无法得出城乡之间差异缩小的结论，排除A项：这一时期农民救入增长主要是因为家 庭联产承色责任制的推行，而非农业生产技术有了革命性变革，表格中也没有关于农业生产技术变華的相关信息， 排除B项：农村经济体制改羊主要是经营方式的变革，农村土地所有制依然是公有制，并非所有制支苹，排除D项。 B【解析】根据所学加识可知，卡尔纳克神庙位于埃及城市卢克常北部，对应①处：《汉漠拉比法典》是古巴比伦国 王汉漠拉比须布的法律汇编，对应②处；“悲诗”是阿拉伯古典诗歌集，对应③处：桑奇大塔是印度著名的古速，对应 ④处，故选B项。《吉尔伽美什是古代西亚最早的史排，而地图中①是古代埃及地区，掩除A项：印章文字是古代 印度河流城的文字，③是阿拉伯地尽，排除C项：吴哥窟位于来埔塞，④是古代印度地区，排除D项。 C【解析】根据材料可蜘：国王以保护师生安全为基本出发点，尽可能降低世俗法庭和市民政权对师生的干预，有 利于国王争取大学的麦特：故谌C项：“要把学者立刻移交给教会法庭，不受巴黎市长以及世俗法庭的审判”体现了 王权对司法维塑的机暴千涉，不利于维护司法公正，排除A项：国王保护师生的目的是侯化王权，靠护统治秩序，与 学术繁荣无关，裤除B项：“不受已黎市长以及世俗法庭的审判”说明国王意图通过保护师生，限制世政权和法庭 的权力，不利于城市自治发展，排除D项。 D【解析】根据材朴可知，拿攻仑战争时期，英国政治漫画斯整造的形象是战时爱国主义人格化的体现。此外，爱 画还重构了国王乔治三世的形象，这正体现了战争对国紫形象代表的需要。这些均可以反映出当时英回民族意识 得到强化，D项符合题盘。材补来涉及强调理性民至平等、自由等启蒙思想，故A项错误。漫西家对国王形象的 塑造是为了激发公众的同情，无法体现民主建设方面的不足，故B项错误。政治漫画有舆论引导的意图和作用，但 无法通过材补得出一定是政府的引手，惠有可能是漫画家个人的政治表达，故C项错视。 B【解析】根据材料可知，多数狼宝张将精英专政与大众民主相结合，以有败地常理公粒事务，少数派实閒 地方自治和直接民主这两种缆，点反映了当时公社内部在致治理念和治理方式上的分域，也反映了公社在 上的思考和探索，故莲B项：题干是关于制度建设的讨论，不能据此得出”乎盾尖锐”，排除A项：结合所学 知，巴黎公社革命更多的是一种自发性的工人阶级运动，而石是在马克恩主义型论指导下有计划、有组织的革命，排 除C项：根据材料可加，多数源的主张类似于民主集中鳞，而少毁派实际强调地方自治和直接民主，D项片面，排除。 D【解析】20世纪50年代正处于美苏冷战时翅美回加大对公路等基础设施建设投入，部分原因是公路在军事运 输，军队调动方面有着重要作用，适应了冷战时期粉战略需求，故D项正扇。国家干预经济新模式是罗斯福新政 开创，1956年前美国已采用这一模式，故A预错误。孩计划有利于拉动美国内需，促进经济发展，但坦6年美国并 非处于经济危机时期，故B项误。美国两党代表不同的利益集圆，本质上都是维护资产阶级烧治，但在具体政策 主张等方面存在差异，不能困为一个法案的契合就表明两党本质趋同，故C项错溪 C【解析】大部分欧盟骨家在国际利事法院通鲜内塔尼亚胡事件上与美国态度相反·表明欧盟在中东问题等国际 事务中不再完全跟随美国，而是根据角身的价值观，利益等作出判断和决成，体现了欧盟追求对外战略自主性，故远 C项：欧美在巴以问题上有分歧，但不能就此说明欧美盟友关系逐新收裂，双方在诸多领城仍保持着合作，排除A 项：欧置与美国经济联系减少与史实不符，事实上，美国是欧盟的最大贸易伏伴，排除B项，世界玫治格局并未发生 重大变化，当下世界政治格局依旧沿着多极化趁势稳步发展，条种回际力量仍在相互博弃与制街的过程中不断演 变，排除D项。 非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题18分，18题16分，19题18分） (1)相通之处：思维方式上注重哲学思辨（或整体平衡观念）：都注重临床实践经验的总结。(2分) 味途原因： ①文化传统：中医起源于中国古代，深受中国传统哲学影响，强调思辨哲学与临床医学的糅合：西医起源于古希醋， 其发展受西方哲学思想影响，更注重实证和逻辑推理。 ②研究方法：中医主要是观察，总结和实线经验的积累：西医主要是通过实验和科学研究来推动： ③社会制度与教育体系：中医的教育和传承主要依赖于师徒制和家族传承，但在现代科学研究和制度支特方面相对 薄弱：西医的教有和传承主要依赖于大学和科研机构，有完善的科研制度与体系支撑。一等 能够提出明确而深刻的见解，能够从历史背景、文化差异、科学制度等多祝角分析中西医碰撞的 (9一12分) 原因，本质和影响，并提出对中西未来发展的思考。史论结合，逻辑严密，论证充分，结构完整 二等 观点较明确，能够认识到中西医碰撞的原因和影响，史论结合，逻辑较严密，论证较充分 (5~8分) 三等 观点态度不明，缺乏深入的分析，逻辑不严密，论证不完整，对关键的作答层次有遗漏 (04分) 【参考示例】 中西医在相遇碰撞中冲突与融合并存 19世纪西方列强全球扩张，医学作为西方科学技术的重要组成部分，随着殖民势力进入中国。传教士、商人和殖民 者成为西方医学传播的主要载体。清朝末年，中国面临内忧外患，传统社会制度和知识体系受到挑战。西方医学的 传人被视为一种“先逃”的科学，被分中国知识分子和官员接受，以期挽救国家危机。 中西医的碰撞带来了文化的冲突。中医的理论和实践与西医的科学方法和实验研究形成了鲜明对比。西医凭借其 背后的科学研究力量与制度优势，迅速在知识和社会层而建立权威。在新文化运动时期，“科学”成为知识分子的数 国希望，中医被贴上“不科学”的标签，其传统地位和文化根基受到巨大神击。例如，当时知识分子大力批判中医理 论缺乏科学依据，倡导医学的“全面西化”。 同时，中西医的碰撞也带来了融合的机遇。在学术安流上·一些中医家对西医的挑战积极回应，开始兼研西医学说， 尝试将两种医学体系结合起来，形成了“中西会通”的思路。在医学发展互补上，西医在解剖学，微生物学，实验研究 等方面成果显著，中医在整体观念，个体化治疗，传统疗法等方面独具特色。二者相互借鉴，能促进医学全面发展。 例如西医可以借鉴中医“治未病”理念开最张病预防，中医可以运用西医科研方法研究中药药理和针灸作用机制。 新中国成立后，政府倡导“中四医结合”，在治疗传染病，慢性病等领城取得了显著成效 总之，中西医的相遇与碰撞是一个复杂的过程，它不仅反映了两种医学体系的差异，也展示了人类对于健康和疾病 认识的不断深化。这种冲突也促使中医界反思自身的局限性，推动了中医现代化改革。同时，随着金球化的发展， 中西医的结合已经成为一种趋势，这不仅丰富了医学理论与践，也为解决现代医学难题提供了更多可能性。 8.(1)政府主导，设置机构和官员并纳入考核，制定专门的法排法规：明确分配原则，优先保障农业生产，注重因地制 宜，兼顾社会经济效益。(8分) (2)意义：保障了人民生命和财产安全，提高了人民生活水平：推动了新中国水利法治建设和社会经济发展：凸显了 党和社会主义制度的优越性：水利T程传承和发展了中华文明。(8分) 9.(1)变化： ①经销主体：从亚洲商人转变为欧洲商人。 ②贸易路线：从通过传统统綢之路，以中转贸易为主到新航路开辟后的直接贸易，形成贸易网铬。 ③贸易模式：从小规模、分散的个体贸易，转变为大规模、组织化的公司贸易。 ④瓷器角色：从普通商品逐渐成为奢侈品和艺术品，推动了瓷器在欧洲市场的普及。（或瓷器种类不断增加，迎合当 地市场需求)（一点2分，任答三点，共6分） 原因：新航路开降：欧洲殖民扩张：商业组织的变革，欧洲经济发展与市场需求的变化：茶叶贸易的带动等。（一点 1分，任答四点，共4分) (2)影响： ①刺激了欧洲相关产业发展，为欧洲瓷器工业兴起奠基：为欧洲资本主义发展提供原始积累，加速了欧洲近代经济 转型：推动了世界市场进一步拓展，欧洲在世界经济体系中地位提升。（一点2分，答对两点即可） ②一定程度上冲击了传统以贵族为主导的社会阶层结构，促进社会阶层流动：改变了欧洲人的生活方式，提升生活 品质。（一点2分，答对一点即可） ③促进东西文化交流与融合：丰富了欧洲文化内涵。（一点2分，答对一点即可
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