广西省桂林市金太阳25-334C 2025年（届）高三春季开学质量检测卷（2.13-2.14），高中\高三\广西省\广西省桂林市\2024-2025学年下\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
2025年春季高三开学质量检测卷 语文参考答案 1.D(“前面白描的物象就失去了暗示意义”分析有误。根据材料二中关于“无疑是给上述各物 象以更为深刻的内涵和暗示意义”可知，这一说法曲解了原文的意思) 2.C(材料一没有采用总分结构，第一段只是从语言上阐述了散文创作，没有与后面的“张力、故 事性、趣味性”形成总分关系) 3.B(B项体现的是散文的抒情性) 4.①先以古代文人特别重视语言的现象作为引子，阐明了“文学创作必须重视语言”的道理：② 然后引用汪曾祺的话论证了“文学创作必须重视语言”的道理，从而引出“散文的语言应该是 美的”的观点。（每点2分，意思答对即可） 5.①表面上写地坛的荒芜、破败、冷落、古旧，其实暗示了“我”内心的悲苦，既做到了表象和实质 有距离，又顺利地由此及彼，体现了语言的张力：②对比、排比修辞手法的运用增强了语言的 张力，曾经“浮夸的琉璃”“炫耀的朱红”“玉砌雕栏”被岁月无情地侵蚀，通过对景物的描写，展 示了“我”在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”时的绝望与痛苦。（每点3分，其他答案言之 有理亦可的情给分) 6.B(A项，“为讨好他而举办盛大聚餐”于文无据。C项，“迷失了自我”说法错误，从下文“他季 乐绿主席可能变成烟花，爆炸，他的能量终将破躯而放”等信息来看，季老六对自已还是有清 醒的认识的。D项，从上文“不安大发了，出诗，出画，出散文，不安三十年五十年了，该出长篇 小说了”等信息来看，“艺术家成千上万，曹雪芹只此一位”是暗指人要有自知之明) 7.B(“揭示了季老六虽然已八十八岁高龄，但不服老的心理”说法错误，应该是自我的反思与 清醒) 8.①改“他”为“你”进行叙述，便于进一步揭示季老六的内心世界：②改“他”为“你”进行叙述，使 读者有代入感，引发读者的共鸣。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理， 可酌情给分)】 9.①揭示人物的内心世界，能更好地塑造人物形象。通过梦境描写，作者刻画了季老六不服老、 积极向上的形象。②曲折地反映社会现实，表达作者的情感和思想。人可以做各种各样的 梦，但一定不能迷失在梦中。③梦境描写可以增强作品的艺术感染力。梦境往往具有超现实 的特点，能够打破现实的限制，创造出一种奇幻的氛围。这种氛围可以增强作品的艺术感染 力，使读者在阅读过程中产生强烈的情感共鸣。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案， 只要言之成理，可的情给分) 10.BDF(原文标点)上所赐予，与诸将会射，恣其所取，其余悉以分赐士卒] 11.B(“未尝以玉带赐之”中的“以”是“用”的意思：“成以其小，劣之”中的“以”是“认为”的意思)】 12.D(“这样的政令还不如完全没有政令”分析不当，根据材料二中“虽然…而相习以安”可 知，产生弊端的政令比完全没有政令要好) 13.(1)这哪里只是臣的功劳，都是将相们贤能，有用来安定朝廷，抚慰内外的措施。（得分点：岂 特，哪里只是、难道只是；有以，有用来…的，各1分。句意2分) (2)这只给屠夫和商人缓解了压力，却把损害转嫁到了农民身上，给他们增加了没有正当名 目的税收负担。（得分点：徒，只；移，转嫁，各1分。句意2分） 14,①有些确实是臣权时局的好办法，使百姓得到复苏；②但是许多法令没有达到这个效果，反 而损害了百姓的利益。（每点1分，答出两点给3分，意思答对即可） 【参考译文】 材料一： 郭威，那州尧山人。李继韬招募勇士为军卒。郭威十八岁，凭情勇气和力量应募，为人争强 好胜，李继韬对他感到特别惊奇。（郭威）喜欢读《间外春秋》，略知兵法，后来当了侍卫军吏。汉 高祖当侍卫亲军都虞候时，特别亲近他，后来高祖所到各镇，都叫郭威跟随。 隐帝即位，升郭威为枢密使。当年三月，河中李守贞、越思馆、王景崇接连造反，隐帝派白文 珂、郭从义、常思等分别讨伐，都久而无功。隐帝对郭威说：“我想请你出征可否？”郭威回答说： “臣不敢请求，也不敢推辞，听陛下的命令。”隐帝于是派他到西面去督促诸将。 郭威在军中，到临阵行军作战，他穿短衣短巾，和士卒没有区别；上面赐予的东西，和众将会 集在一起射箭，再由众将随便拿，余下的都分赐给士卒，将士都欢乐。郭威到河中，调五县民工 二万人筑垒连接三栅。诸将都认为李守贞已是穷途末路很快就能攻破，不应该如此劳民，郭威 不听。不久李守贞多次出兵击破连垒，郭威都及时修好，李守贞再次攻击，每次都有伤亡。时间 久了，城中兵粮都没有了，郭威说：“可大举进攻了！”制造攻拔器具，约定日期，四面进攻，李守贞 与妾子儿女自焚而死，越思第、王景常相继投降。 隐帝用玉带奖赏郭威，加检校太师兼侍中，郭威推辞说：“我待奉先帝，见的功臣很多，没见 过用玉带赏赐的。我侥幸能率军队，借汉威望攻破藏兵，这哪里只是臣的功劳，都是将相们贤 能，有用来安定朝廷、抚慰内外的措范：粮饷也供应及时，所以臣能专心作战。”隐帝认为郭威很 贤良。 材料二： 郭威所制定的法令，固然有许多是不能被拿来治理好国家的。他废除了朱温将耕牛分给百 娃后所收的牛租，这些都是消除损害百姓的弊政而使他们得到复苏的政策，也是匡效时局的好 办法。至于禁止百姓越级诉讼，却不能选择好的地方长官来管理百姓，于是各州县的贪官污吏 开始徇私舞弊，而百姓却无法对他们加以控告：郭威废除了卖牛皮要交的税，下令每十顷田缴纳 一张牛皮，这只给屠夫和商人缓解了压力，却把损害转嫁到了农民身上，给他们增加了没有正当 名目的税收负担。大凡这些攻策都是为了百姓便利却损害了百姓，追求治理好国家却扰乱了国 家，法令的设置，就让弊端产生了。 大概那些救治时弊的好办法，都是去除了苛刻暴虐的政令，而没有别立一法，所以才是善 政。那些因陋就简而产生弊端的政令，都是制定一项新的政令以修饰之前的政令，所以是弊政。 虽然如此，如采将这些政令与完全没有法令的天下相比，刚已经是大不相同了。君王尚且知道 有百姓而思谋管理好他们，则即使无法做到最好，也不至于相差太远：百姓尚且知道有法令而乐 于遵守，则即使蒙受法令的危害，也能够因为渐渐习惯而安于现状。所以说：天下将要得到治理 时，先要有制定法令的君主，即使他做得不够好，也总比没有法令的局面强。 15.C(“有美景可以慰藉被贬后的苦闷心情”分析错误，应是体现其地理位置险峻，与后面四句 共同体现环境的恶劣) 16.①为元稹处地环境的恶劣感到“怅然”；②“何罪遣君居此地”，为元稹遭遇到的不公感到“怅 然”：③“天高无处问来由”，为元稹未来的仕途感到“怅然”。（每点2分，如有其他答案，只要 言之成理，可的情给分) 17.(1)余音袅袅不绝如缕 (2)锦城虽云乐不如早还家 (3)示例：青青子衿悠悠我心/过春风十里尽荠麦青青[每空1分，多字、漏字、错字等均 不得分，第(3)小题如有其他答案，符合要求亦可给分] 18.①前三个短句形成排比，突出了梅的特点，排比句读起来节泰铿锵，富有韵律，颇有感染力。 (3分)②整句散句结合，灵活自然，使行文富有变化。(2分)（其他答案言之有理亦可酌情给分） 19.①远近闻名②情有独钟③精挑细选（每处1分） 20.第①句，修改：蜡梅的花朵以黄色为主：第⑤句，修改：最适宜的生长温度一般在16一23℃。 (每处2分，“蜡梅的花朵大多是以黄色为主”句式杂糅，“16一23℃左右”不合逻辑，其他修改 方法符合语法要求即可给分》 21.甲：蜡梅还对水分有着一定的要求乙：蜡梅都需要适当参剪（每处2分，如有其他答案，只 要言之成理，可酌情给分) 22.①“萌牙”修改为“萌芽”：②“支条”修改为“枝条”；③“杂乱无张”修改为“杂乱无章”。（每个 2分，写出任意两个即可) 23.【写作提示】 “到远方去，熟悉的地方没有景色”这一观点强调了远方对人的吸引力，远方代表着未 知、新奇与挑战，象征着人们对探索新领域、追求新体验的褐望。远方激发若人们突破熟悉 环境的局限，去追寻更广阔的天地，从而获得别样的收获与成长，反映出一种不安于现状、积 极进取的精神。而“心中有景，处处花香”则着眼于内心世界的丰富与强大。它传达出即便 身处熟悉甚至平凡的环境，若拥有一颗善于发现美、懂得欣赏的心，那么生活中处处皆有令
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