2025年4月7日八年级物理练习题、江苏省宿迁市沭阳县沭河中学，教学小助手分享Word版资源文件：宿迁市沭阳县沭河中学初二2025年4月7日物理练习题，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
4.7练习题
一、选择题（本题共12小题，
1．下列对象质量的描述与实际情况相符的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约5gB．一个苹果的质量约150gC．中学生的质量约10kgD．航空母舰的质量约100kg
2．物质有很多物理属性，可以利用这些属性为我们服务。下列说法不正确的是（ ）
A．窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好
B．锅柄的材料为塑料、橡胶，是因为塑料、橡胶导热性好
C．制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小
D．冰箱的门可以轻松的关紧，是因为冰箱门上有磁体
3．如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ）
A．给自行车轴承加润滑油 B．浴室的防滑垫凹凸不平
C．磁悬浮列车车身被抬起 D．轴承中装有滚珠
4．木雕是雕塑的一种，在我国常常被称为“民间工艺”。如图所示的木雕在雕塑过程中，下列说法正确的是（ ）
A．体积减少，密度减小B．质量减少，密度减小C．质量减少，密度不变D．体积、质量和密度都减小
5．下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
A．坐汽车时要系好安全带 B．行车时要注意保持车距
C．跳远运动员快速助跑 D．学校路段需减速慢行
6．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ）
A． B． C． D．
7．成语“以卵击石”的意思是拿鸡蛋去击打石头，鸡蛋被打破。打破鸡蛋的力的施力物体是（ ）
A．拿鸡蛋的人 B．鸡蛋 C．被砸的石头 D．扔鸡蛋的手
8．下面关于质量和密度的说法正确的是（ ）
A．根据密度公式ρ ，所以密度与质量成正比
B．铅的密度是11.3×103kg/m3，表示1m3铅的质量为11.3×103kg
C．一块砖敲碎后，碎砖块的质量将变小，密度将变小
D．日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量
9．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力
B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的
C．茶壶产生的弹力就是茶壶对水平桌面的压力
D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
10．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员将在空间站驻留约6个月。航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是（ ）
A．举哑铃 B．用跑步机进行锻炼 C．做俯卧撑 D．用拉力器进行锻炼
11．如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则米对筷子的摩擦力的方向是（ ）A．竖直向下 B．垂直向上 C．竖直向上 D．向上、向下都可能
12．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是（ ）
A．t＝1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右
B．t＝3s时，小车受到的摩擦力大小是2.5N，摩擦力方向水平向左
C．t＝7s时，小车受到的合力大小是4.5N，合力方向水平向右
D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分）
13．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容：
（1） ；（2） ；（3） 。
14．一块橡皮泥的质量为50g，小明将其捏成船状，则橡皮泥的质量 ，若将橡皮泥放到真空环境中，则橡皮泥的质量 （以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．图中弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N，手的拉力为 N。
16．第31届世界大学生夏季运动会将于2023年在成都举办。射箭运动员积极备战训练，弓弦被手拉弯时发生的是 形变，施力物体是 。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的 。
17．高铁列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的 物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的 物理属性，列车上传输电能的导线用铜做为线芯，反映了铜的 物理属性。
18．如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变。如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两图是 ；能说明力的作用效果跟力的大小有关的两图是 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的两图是 。
19．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是 。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是 。
20．如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为 N，地面对B施加的摩擦力为 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1（填“＞”“＜”“＝”）。
21．如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则F拉＝ N。
三、解答题（本题共8小题，共52分）
22．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）。
（1）如图所示，车上粗糙的水平桌面上有一水杯，杯中大约有半杯水，当车匀速行驶时，杯中的水静止；当刹车时，请你用一直线代表水面大致画出水面的趋势。
（2）如甲图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图G，并标明其大小G＝5N；如图所示： （3）如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。
23．（7分）小磊利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。
（1）把天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的 ----处，指针的位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应 ，使天平平衡；天平平衡后，所用砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量为 g。
（3）向量筒中倒入60mL的水，用细线拴住矿石并放入量筒中后，量筒中的水面如图丙所示，则实验所测矿石的密度为 kg/m3。
（4）若矿石具有吸水性，实验所测矿石的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）；在测量过程中，若使用的砝码有磨损，所测矿石密度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
24．（6分）小明在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。
（1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂。如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 （改变不变）如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 °，由此可判定悬线的方向。
（2）小明利用弹簧测力计探究重力与质量的关系，数据如表所示。
实验次序 1 2 3 4 5
物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5
分析数据能够得到的结论是：在同一地方， ，得到这个结论的理论依据是 。
（3）另一个小组成员小华在探究重力与质量的关系时，由于弹簧测力计未调零（指针指在0.2N刻度处），则小华描绘的图线应该是图丁中的图线 （填序号）。
（4）利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 。（填序号）
A．物体的重力B．物体和测力计的总重力C．物体对弹簧的拉力D．弹簧对物体的拉力
25．（7分）田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。
（1）实验前，需要在水平方向对弹簧测力计进行调零，向左拉动木板，当A静止后，A受到的 （填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中若加速拉动木板，则测得的摩擦力 （填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。
（2）由图 两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
（3）由甲、丙两图的实验结论可推出，粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成 （正比或反比），那么丁图中氢气球对A向上的拉力为 N。
（4）同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。此过程中，梁老师的拉力F （填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
26．（6分）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
（1）实验中选择小卡片的目的是 （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是小卡片的重力很小，且此实验是探究水平方向二力平衡的条件。
（2）实验过程中通过调整 来改变拉力的大小，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是相互平衡的两个力必须 ；
（3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在 ，物体才能平衡；
（4）为了验证（3）中小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示松手后发现卡片又恢复图甲状态，小美的方法 （选填“能”或“不能”）得到结论；
（5）如果没有摩擦等因素的影响，在图甲中用手向上托一下左侧的钩码，那么当手离开钩码后，卡片将做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动（卡片和钩码始终未接触滑轮）。
27．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是 。
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（3）本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 。
（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 状态。牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（5）如图乙所示，摆球从A点由静止释放运动到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。）
28．（6分）科技的发展使无人机的应用越来越广泛，为降低人员风险，在某些具有高度隐患的区域可以通过消防无人机搭载灭火设备来进行精准处理。如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为3kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力，g＝10N/kg）。
（1）该无人机的重力为多大？
（2）该无人机悬停时，需要多大的升力？
（3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为多大？
29．（8分）“冻豆腐”又称“海绵豆腐”，它是将鲜豆腐冰冻后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形又不变，即总体积不变。小明的妈妈买来500g鲜豆腐，体积为400cm3，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3，求：
（1）鲜豆腐的密度。
（2）海绵豆腐内部孔洞的总体积。
（3）涮火锅时海绵豆腐吸收汤汁后，完好捞出，质量变为590g，求汤汁密度。
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