高三、2025年语文试卷、北京市朝阳区高三第二学期质量检测一,教学小助手分享Word版资源文件:语文试卷-北京市朝阳区2025届高三第二学期质量检测一,若想获取Word版资源,请点立即下载!更多试题详解、参考答案、解析应有尽有,并且有海量历来真题,提优就来下载打印刷真题吧!
①DeepSeck技术创新和开源,使我国在AI产业方面变为世界领先者, ②宇树科技坚持技术自主创新,与供应链企业形成生态合作,融资用以支持技术研发和量产。 ③全面培养科技、商业等领域的德才兼各的人才,为人才施展才能创造环境。 ④从实际出发,因地制宜地发展新质生产力。 ⑤杭州发挥数字技术产业基础雄厚的优势,全力推进科技创新和新质生产力发展。 【评分参考】答对1点得2分,2点3分,以此类推。意思对即可 二、本大题共6小题,共28分。 6.(3分)B 7.(3分)C 8.(3分)C 9.(3分)D 10.(6分)答案示例: 作者认为君子要恭敬谨慎,才能行事适度有节制,无损仁道。在才能不足之处,自然会恭敏谨慎,行事就 简省:在才能有余之处,恭敬谨慎之心就容易松懈,很难做到简省,范公有以天下为己任的强烈责任感, 有足够的心思谋略,谨慎镇密。因而,他在战事方面不贪求战功,采取了稳妥的防守策路,保卫了边境: 在用人施政上则标准严苛、举措繁复,使小人有机可乘,给朝廷埋下纷乱的患根。 【评分参考】理由2分,分析4分。意思对即可, 11.(10分) (1)参考答案: ①主张为礼宁俭勿奢,认为礼的本原在于内在的真实情感,外在形式相对来说没那么重要。 ②主张即便己失去实用意义,也仍应维护传统礼仪形式的完整,认为礼的形式承载着道德和文化价值,不 能随意更改废弃。 (2)答案示例: 不矛盾。孔子认为,礼是人内心情感的外在表达形式,人没有仁爱之心就无从谈礼。只要遵从发自内心的 真实情感,即便是为了俭省用丝冕代替麻冕这样改变礼仪形式,也是可以接受的:同时,礼是教化人心、 传承文化、维系社会秩序的重要手段,不能随意更改废弃,由于傲慢骄横而将在堂下拜君改为在堂上的行 礼方式,是不能接受的。 【评分参考】(1)4分,(2)6分。意思对即可。 三、本大题共4小题,共20分。 12.(3分)A 13.(3分)A 14.(6分)参考答案: ①梅诗两句写暗泉从河穴中流出的声音如同悲凉的弦乐,从声音角度渲染了哀伤的氛围,与前面描写的景 象共同构成了阴森凄凉的画面,以哀景写哀情,凸显了破收之感,寄托了诗人盛衰之慨。 ②杜诗两句写自然之声如音乐般动听,秋色清丽明爽,与玉华宫的凄凉景象形成对比,以乐景衬哀情,写出自然美好永恒而世事盛衰无常,抒发诗人的感伤和优思。 【评分参考】每点3分。意思对即可。 15.(8分) (1)鸡鸣桑树颠 隔篱呼取尽余杯 小楼一夜听春雨 (2)重湖叠巘清嘉 (3)如曰今日当一切不事事 守前所为而己 (4)示例:文质彬彬 然后君子 【评分标准】每空1分。句中有错、字迹不清晰,该空不得分。 四、本大题共4小题,共18分, 16.(3分)D17.(3分)B 18.(6分)参考答案: ①本段品析了蒋捷《虞美人》与李清照《清平乐》的相似之处:谋篇布局上,蒋词与李词一样,也是上片 写青壮年,下片写晚年,通过不同场景来表现人生不同阶段的心境:意蕴提摄上,蒋词以听雨为线索,与 李词以梅花为线索一样,也是借自然物象感知人生盛衰起伏,抒发情感变化 ②本段呼应了前文对李清照《清平乐》的品析以及作者回忆自己在不同年纪对落花的感悟,表明类似的体 察并非偶然,人们对于时空流转、生命消逝的感悟具有共通性,从而引出后文关于“时空盈缩、物我交合” 的哲思 【评分参考】①2分,②4分。意思对即可。 19.(6分)参考答案: ①回忆能让人感受到甜美与温馨,是对现实的调适与抚慰:但回忆难免令人流连、怅惋、感伤。 ②人们能通过回忆揭示事物的本相,汲取宝贵的人生经验:但回忆也带有主观色彩,并非完全真实客观的 记录 ③即便回忆能真实完整地呈现,但对他人来说也不能等同于真实的生命体脸,无法令其从中体悟生命的本 质。 【评分参考】每点2分。意思对即可. 五、本大愿共3小愿,共66分 20.(1)(3分)D (2)(3分)答案示例:破损较重的,整机拆解后所得的元器件可用于维修 【评分参考】意思对即可。 21.(10分)略。 22.(50分)略。 【附:文言文参考译文】 人不可能在各个个方面都擅长,只是在某些方面有独特的优势。才智的边界,就决定了能力的大小。在自 己的代势方面,如果限定其发挥的范围,那么能力就能在范围内得到充分发挥,〔优势发挥)在限定范围 内(做起事来)就游刃有余,(优势发挥)超过限定范围(做起事来)就力不从心。唉!谁又能知道,不足能使人安于自己的本分,因而不损害仁道:有余会使人在限定范围外贪求圆满,想要治理而实际上却混 乱。看看韩琦、范仲淹二公就知道了。 韩公襟怀广阔、才智过人,敢于承担别人不能承担的任务,做别人不敢做的事情,所以,他能秉持正义面 对危险困厄,胸怀坦荡毫无疑虑,立场坚定不可动摇。但在细微详尽地梳理事物方面,不能细致深入、详 尽周全地谨慎处理。因此他在朝为官的操守,以伊尹、周公自比,毫不谦让。至于(分析)人事物的利弊, (掌握)吉凶变化的关键时机,则有不擅长的地方。把自己的优势用在了不擅长的领域,他治理陕西时, 急于谋划会师征讨,却不知道保卫防守来等待合适的时机。大量招募百姓组建军队,却不考虑实际效采和 可能带来的危害。这些都是他运用自己的优势反而受挫的例子。至于法度、典礼、田赋等,都是他不擅长 的领域,也正是因为他不擅长,所以没有进行兴办与革除,因而避免了变更的纷扰。 范公与韩公不同。以天下为己任是他的志向。(他)承担的责任越重大,忧虑就越深重。因此,人才的忠 奸,法律的宽严,百姓的疾苦,寒士的升黜,都放在他心上。因此对内修身自律,(对外)友爱宗族,仁 厚礼待乡里,唯恐伤害他人他物。所以当皇帝派他驱逐外敌时,范公没有急于求功,而小心谨慎地采取了 巩固边防、修缮防御工事等稳妥的策路。正因为自己不拉长,却能稳妥地运用,最终保障了西部边疆的安 全,至于范公执掌国政总理事务时,他崇尚美善、憎厌丑恶的性格,不能够容忍一丁点儿瑕疵,因而急迫 地讨论改革事宜:考核官吏,抑制词赋,提侣以策问的方式选拔人才,综合考核政绩以察其老实
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