2025届广东省高三下学期“百日冲刺”联合学业质量监测，高中\高三\广东省\2024-2025学年下\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
广东省2025届高三“百日冲刺”联合学业质量监测·语文 参考答案、提示及评分细则 题号 2 3 6 7 10 11 12 15 18 答案 D D B B C BDF C A D C 1.DD项，“大体按上中下游的顺序逐段开发”错误，长江流城各段的农业开发进程，长江上游的成都平原开发 最早，其次是下游，中游最迟，江汉平原在宋元时期才进人农业开发，) 2.D(D项，“特色区城经济挤占粮田，导致江南粮食生产不能自给”错误，“江南粮食生产不能自给”的原因还有 工商贸易发展带来的非农业人口激增，粮食需求量增大。) 3.B(材料一第一段指出长江流域开发时间进程远落后于黄河流域，在秦汉时期南方还处于开发初期。A项，只 能作为佐证材料而不能直接证明。B项，引用取史记·货殖列传》中记述的材料，说明南方地广人稀，当时长 江流域初期的不成熟开发状态，通合作为论据。C项，属于文学作品，运用想象、夺张，不是最合通的论据。 D项，与材料的观点相悖。)》 4.①材料一中，“苏湖熟，天下足”作为结论，强调太湖平原在国家粮食生产中的重要地位，有力支撑了“江南成 为全国经济重心”的观点。②材料二中，“苏湖熟，天下足”是全文的中心论题，文章主要论述这一民谚的产生 背景、广泛流传及历史演变。（每点2分，意思对即可） 5.①社会（政治）环境方面：相比战乱频繁的北方，江南社会环境相对稳定：同家对江南农业倚赖和重视，加大了 投入。②劳动力方面：“安史之乱”和“靖康之难”引发了两次大规模的人口南迁，加之江南民风吃苦耐劳，具 有劳动力优势。③农业条件方面：江南气候条件好，水利和农业技术大发展，土地肥沃。（每点2分，意思对 即可》 6.B(A项，“只有向导带领才能走出黄水滥泥区”错误，原文“滩枣凭着它超平寻常的灵敏与直感，追踪着野战军 大部队的行迹”，说明滩枣也能带领曹水儿和汪可逾走出黄泛区，而不是完全依赖向导。C项，“表现她驾取 战马的高超本领”错误，原文“她被拎了起来，顺势一个骗腿，坐在骑兵通讯员身后”说明她并非主动驾取战 马，而是依赖曹水儿的帮助。此处主要是表现战马灌枣的出色表现以及两人在危险环境下的紧张气氛，而非 汪可逾的英勇无畏和驾驭本领。D项，“直接表现了解放军战士无往而不胜”错误，这一情节主要是表现滩枣 的出色和曹水儿，汪可逾在危险中的勇敢，而解放军战士无往而不胜是通过整个部队在艰难环境下的行军， 战斗等多方面综合体现的，不能仅凭这一情节就直接得出解放军战士无往而不胜的结论，》 7.C(C项，“主要是为了表现部队首长在困难面前积极寻找出路”错误，原文“虽然是曹水儿…完全由老军马 拿定主意”，说明滩枣在过河过程中起到了关键作用。同时，也表现了曹水儿和汪可逾在未知水情和敌情的 情况下，敢于日险过河的勇敢精神，并非主要是为了表现部队首长在困难面前积极寻找出路。) 8.①通过恶劣的自然环境侧面写出马能准确识途的灵性。②通过向导无法识途、曹水儿随马面行侧面写出马 的灵性。③通过紧张激烈的战斗场景侧面写出马的野性。（每点2分，答对两点，意思对即可） 9.示例一：合理。①用马找路，突出行军艰难。②以马写人，突出战士的神勇。③强化马的作用，增强故事的传 奇色彩。（每点2分，言之有理可的情给分） 示例二：不合理。①过于夸大马的作用，削弱了战士在战争中的重要地位。②过分谊染对马的描写，淡化了 战争的惨烈。③过度凸显马的灵性，缺少生话的真实感。（每点2分，言之有理可的情给分） 10,BDF(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)》 11.C(C项，“意思相同”错误，“固知一死生为虚诞”的“一”意思是把…看作一样。) 12.A(A项，“本文以疑问开篇”错误，应是以设问开篇，) 13,(1)时代已经与先王的法令制度不相适应了，但还在说这是先王的法令制度而取法它。(“时”“亏”、第二个 “法”各1分，句意1分) (2)孩子的父亲尽管很会游泳，那孩子难道就一定也很会游泳吗？用这种方法处理事情，也必然是荒谬的。 (“遽”“任”“悖“各1分，句意1分) 14.观点：应因时而制法。(1分)理由：①先王的法令制度经历了漫长的年代流传下来，被人们增补，别减，已经 发生了改变。②先王之法切合当时时代的需要，而后人所处的时代形势发生了变化，无法效法，（每点 1分，共2分) 【参考译文】 国君为什么不取法古代骨王的法令制度呢？不是它不好，而是因为后人无从取法它。先王的法令制度，是 经历了漫长的古代流传下来的，人们有的增补它，有的别减它，怎么能够取法它呢？即使人们没有增减它，也还 是无从取法它的。 凡是先王的法令制度，是适应当时的需要的。（过去的）时代不能与法今制度（的条文）一同存在下来，（古 代的)法令制度即使现在还保存下来，还是不能取法它。因此要抛先王现成的法令制度，而取法他制定法令 制度的根据。先王制定法今制度的根据是什么呢？那就是从人出发，自己本来也是人。所以明察自己就可以 推知别人，明察现在就可推知古代。古代和现在是一样的，刚人和自己也是相同的。明白事理的人，可贵的地 方就在于他能够根据近的推知远的，根据现在的推知古代的，根据看到的推知未见到的。所以观察房屋下面的 光影，就知道太阳月亮的运行，早晚和寒署季节的变化：看到瓶子里水结的冰，就知道天下已经寒冷，鱼蹙已经 潜伏了：尝一块肉，就知道一锅里的味道、全品中调味的好坏。 楚国人要去偷袭宋国，浪人先在滩水里设立标记。滩水突然上涨，楚国人不知通，还是按熙（原来的）标记 在夜问没水，（结果被）淹死的有一千多人，士兵惊雕的声音如同房屋倒漏一样。以前他们设立标记的时候，是 可以（根据标记）波水的，现在水位已经变化，水涨了狼多，（可是）楚国人还是照着原来的标记渡水，这是他们渗 败的原周。现在的国君取法先王的法令制度，就有些像这种情况。时代已经与先王的法令制度不相延应了，但 还在说这是先王的法令制度而取法它。用这种方法来治理国家，难道不可悲吗！ 所以说治理国家没有法令制度就会混乱，死守古老的法令制度而不改变就会行不通，混乱和不合时宜都不 能治理好国家。社会不同了，时代改变了，改变法令制度是应该的。比如好的医生，病症千变万化，下药也要千 变万化。病症变了而药不变，本来可以长寿的人，现在也变成短命的人了。所以微事情一定要根据法令制度来 进行，修订法令制度要随时代（的变化）而变化。因此，统治过天下的七十一位帝王，他们的法令制度都各不相 同：不是一定要有所不同，而是时代形婷不一样了。所以说：好剑只要求它能斯断东西，不要求它一定是摸都： 好马只要求它一天能跑千里，不要求它一定是罪黄。完成功名，这才是古代帝王追求的目标 楚国有个渡江的人，他的宝剑从塘上掉到水里，就急忙用刀在船上创个记号，说：“这里是宝剑掉下去的地 方，”船停了，他就从他创着记号的地方下水去打捞宝剑。船已经走了，但剑设有动，这样寻找宝剑，不也是很潮 涂吗？用旧的法令制度治理他的国家，正和这个（故事）相同。时代已经变了，而法令制度不变，用这种方法治 理国家，难道不因难吗！ 有个从江边上走过的人，看见一个人正在拉着个要儿想把他投到江里去，要儿帝哭起来。旁人问他为什么 这么做，（他）说：“这孩子的父亲很会游泳。”孩子的父帝尽管很会游泳，那孩子难道就一定也很会游浓吗？用这 种方法处理事情，也必然是荒谬的。楚国人治理国家，就有点像这种情况。 15.D(D项，“碧湖“银浪”并不是寄托料旅愁情的常用意象。) 16.①烟雨荡舟（或“湖而赏景”）之趣。任船只在烟雨中飘荡，同人凭栏眺望，蒙蒙细雨，江面一片苍花。②晴空 登峰（或“登峰赏景”）之趣。天空放睛，持杖登高远望，冥鸿作伴，跳望家山，荷叶荷花相依，偃意悠闲。③月 夜归家之趣。走到倦乏时，才呼来小艇，夜月朦胧，安稳舒适归家。（每点2分，意思对即可） 17,(1)忧劳可以兴国逸豫可以亡身 (2)青山遮不住毕竟东流去 (3)示例：君不见沙场征战苦至今犹忆李将军/万里归船弄长笛此心吾与白鸣盟/出师一表真名世千 载谁堪伯仲间/廉懒老矣尚能饭否（每空1分，错字，漏字，添字该空不得分） 18C(文中加点处“暴走”的双引号表特殊含义。A项，表突出强调。B项，表特定称谓。C项，表特殊含义。 D项，表直接引用。) 19.A滔酒不绝B刻骨铭心C惊慌失措（每空1分，意思对即可） 20.甲：我没去过哪儿乙：却往往惊心动魄（每处2分，意思对即可） 21,①句式上：画线句运用了短句的句式，简短有力，概述了刘嘉解院士为研究火山而奔走全球的事实。②用词 上：画线句运用了数量词“十、七、三，两”和动词“进、上，探，征”来描述刘嘉熊院士为研究火山而奔波忙碌的 工作状态。③修辞上：画线句运用了排比的修辞手法，使语言表达富有节奏感，整齐有气势，强调了刘嘉麒 院士为研究火山面而不辞艰辛地奔走的精神。（每点2分，的情给分） 2.①追求真理：②严谨治学：③不畏艰险：④敢为人先：⑤求实：⑤理性。（每点1分，答对四点、言之有理即可） 23.【写作指导】”松弛感”一词被《咬文嚼字》评选为2024年年度流行语。该作文需要围绕“松弛感”这一关键 词，闸述对“松弛感”的理解，感悟及其在个人成长和社会生活中的作用 材料有两个关键句：第一句话“松弛感不是摆烂”，考生首先需要区别“松弛感”和“摆烂”两个概念，明确 松弛感和摆烂这两种人生态度的本质区别。松驰感是一种不急不躁，从容不迫，处变不惊，沉着淡定、开放 包容，灵活自适的生活态度，而摆烂则是一种不思进取，自暴自弃，消极逃避，不作为的心态，这种心态往往 任由事情向不好的方向发展。第一句话限定了写作立意的方向一充分肯定松弛感的意义和价值。 第二句话“而是允许一切发生”，需要对“一切”进行闻释。“一切”可以是意外的惊喜和收获，更多的可 能性，发展空间和机遇等，也可以是失败，力所不及，不够优秀、不够成功，生活中的各种不确定因素，不可控 因素等等，总之，“一切”"应该有丰富的内涵。拥有了“松弛感”的心态，就会接纳以上种种本不愿接纳或无法 接钠的事物及事实，以一种健康包容的心态面对当今社会生活中的压力和挑战，形成更加积极健康，更加有 利于个人成长和发展的生命观和价值观，也有利于形成更加包容和请的社会氛围。 总之，第一句话需要考生辨析两个概念，第二句话雷要考生阐释“一切”的丰富内函，在此基础上肯定 “松弛感”的正面价值。 ▣ 零论坛（课件、试卷）下载 中国古代经济重心南移，并不代表移至整个长江流域，而仅限于下游长江三角洲与太湖平 原：长江流域各段的农业开发进程并不一致，长江上游的成都平原早在战国时期已进入与中原 地区同步开发进程，唯位于中游的江汉平原至宋元时期才进入农业开发。宋元时期江汉平原一 直处于湖沼状态，先秦文献中称其为“云梦泽”，湖沼水体成为开发利用的障碍。江汉平原的形 成与全面开发大约从南宋后期开始，经元代至明清时期达到鼎盛，并成为全国重要的粮食输出 地，接受这里粮食的包括南北十余省，民间俗称“湖广熟，天下足”。宋代盛产粮食的太湖平原， 至明清时期农业生产结构发生了转变：以工商业为依托，大力发展经济作物棉花和蚕桑，粮食作 物反而退居到次要地位。随着太湖平原农业生产结构的转变，代之而起的江汉平原承担了长江 流拔粮食生产中心的职能。长江上中下游的全面开发为整个流域带来了繁盛。 (摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》) 材料二： 江南在唐宋之时已成为中国的经济重心。国家对江南经济的倚赖，也反过来促进了国家对 江南农业的重视和投入。这个阶段是水利大发展的时期，也是农业技术大发展的时期，麦稻二 熟制、双季稻以及耐早高产的占城稻，都得以在江南推广普及。这一切，促使江南农业飞跃发 展，原先“火耕水耨”的粗犷农业很快进入了高水平的精耕细作状态，土地的开垦和熟化都取得 了很好的效果。江南一地不仅“四郊无旷土”，而且对肥料的重视，使这里的农田成了全国最肥 沃的土地之一，从而造就了粮食单产和总产的高产奇迹，固此范仲淹称这里是“膏腴千里，国之 仓废”。 “苏湖熟，天下足”这句民谚，最初被范成大引录于他在南宋绍熙三年(1192)修摆的《吴郡 志》中：“天上天堂，地下苏杭。又曰苏湖熟，天下足。”稍后，朱森的女婿黄勉斋在庆元年间任石 门（今桐乡）库官时，也在《监石门酒务》一文中引录了相似的民谚，“吴越天下富，京畿游侠 乡…世言苏湖熟，治溉及四方”，说明当时这一民谚确实已广为流传。吴泳和高斯得在引用这 一民诗时，尤其强调这是江南人民辛粉劳作的结果，“苏湖熟，天下足，物所致也”，“苏湖熟，天下 足。虽其田之膏腴，亦由人力之尽也”。 明清以来，伴随着商品经济的发展和资本主义的萌芽，经济效益较高的蚕桑和棉织在江南 得到了长足的发展，形成了以蚕桑、棉织为特色的区城经济。桑、棉对粮田的挤占以及工商贸易 带来的激增的非农业人口，使江南这个“全国狼仓”的粮食储备日益不足，甚至逐渐沦为缺粮区， 民食不能自给。好在此时，湖广地区发展成了全国最大的稻米种植区，湖广之粮顺长江而下即 达江南，从而有数地解决了江南口粮不足的后顾之忧。至此，原本的“苏湖热，天下足”演变成了 “湖广熟，天下足”。 (摘编自俞为洁《苏湖熟，天下足》)》 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.秦汉时的黄河流域，不仅是全国的政治军事重心，也是全国的经济重心。 B.战乱导致劳动力南迁，对黄河流域是重大损失，对长江流域是发展机遇。 C,从西汉末年到北宋末年，中国历史上曾经有过三次北方人口大规模南迁。 D.长江流域各段农业开发进程并不一致，大体按上中下游的顺序逐段开发。
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