江西省金太阳25-328C 2025届高三下学期2月联考（2.11-2.12），高中\高三\江西省\2024-2025学年下\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
高三语文试卷参考答案 1.A(“袁行霈先生认为，李白常借水意象来表达与友人的深厚情谊”错误，不是袁行需先生认 为，而是作者史浩然认为李白“常借水意象来表达与友人的深厚情谊”，袁行需先生认为李白 “写过许多热情洋溢的赠友诗”) 2.B(“并分析了水意象蕴含丰富内涵的历史原因”错误，材料二阐释了水意象蕴含的丰富内涵， 如人们借水意象讴歌自然之美，抒发人生感概，表达无限的愁绪等，但没有分析水意象蕴含丰 富内涵的历史原因) 3.D(D项借“流水”“落花”的意象，表达了诗人对过去时光的怀恋和对未来命运的茫然，符合题 干的要求) 4.①水意象可以烘托绅绵不断、韵味悠长的浪漫美好感情。②水意象可以营造广阔无际的意 境，表达与友人的深厚情谊。③水意象可以表现青春年华易逝、容颜易老的不可逆转性，进而 使人联想到人生短暂，传达沉痛的故国之思等情感。（答出一点给1分，答出两点给3分，答 出三点给4分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分) 5.①这首诗把男女相恋的艰难放人阴隔的河水这一意象中进行描写，再以秋天的凄凉加以衬 托，营造出一种扑朔迷离、凄清感伤的艺术境界，增添了诗歌的朦胧感，引发读者无限遐想。 ②在这种境界中，诗中主人公追求伊人，却因河水阻隔，道阻且长，伊人可望而不可即，水意象 蕴含着无穷无尽、难以言传的中华文化情韵，也表现了相恋的人阻隔重重，尝尽相思之苦的情 感。（每点3分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分） 6.A(“只是因为·我’早已熟知，认为没有新意”错。从原文“但它们不会带领我离开此刻的荒 岛”可知，还因为“我”心情烦闷，美丽的景物无法助“我”逃离困境) 7.C(“情节波澜起伏，充满悬念”表述不准确。文章主要讲述了“我”和莲生在荒岛上的生活经历， 虽然有一些情节的发展变化，如莲生从最初的怯生生到后来的积极行动起来，但整体情节并不 以制造悬念和强烈的波澜起伏为主要特点，更多的是在平实的叙述中展现人物的心境和成长) 8.①第一次“奇迹”指莲生突然大声歌唱，莲生向来羞涩，唱歌时却使出全身力气，这种反常的表 现让作者感到诧异。②第二次“奇迹”指莲生在大雨中守护乌托邦并放声歌唱，他全身上下湿 漉漉却不顾自身，一心守护菜地新芽，歌声充满力量，冲破夜幕，展现出他在困境中的顽强与 坚定。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分） 9.【参考答案示例1】 ①本文写了“写不出一个字的”作家和被人遗忘的少年莲生同困于荒岛，如同小说《鞑粗人沙 漠》中的主人公，面对困境，他们做出了不同的选择。②小说中的军人在等待中度过了一生， 少年莲生则行动起来，尽力抵抗命运，摆脱困境。③少年自由选择的意志和积极抵抗的姿态 显示了人存在的价值和意义。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可 给分) 【参考答案示例2】 ①“荒漠”是本文反复出现的意象，它是小说《鞑靼人沙漠》中主人公等待伏击敌人的地点，与 少年莲生和“我”栖息的荒岛一样，荒凉寂寥。②“荒漠”如同人物所要面对的困境，如被人遗 忘，失败和虚无。③“荒漠”承载着“我”对如何面对命运、摆脱困境的思考。（每点2分，意思 答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分) 10.BDG[(原文标点)玄谟军众亦盛，器械甚精，而玄谟专依所见，多行杀裁.] 11.A(第一个“异”是动词，“对…感到惊异”的意思。第二个“异”是名词，“优异、杰出”的 意思) 12.B(“但王玄谟怕伤及自身士兵，没有听从”错误，应该是“但王玄谟担心损失了军事物资，没 有听从”) 13.(1)等到拓跋森的军队一来，王玄谟就逃奔，部下有的逃散，有的死亡，所剩无几。（得分点： “及“奔退”“麾下”各1分，大意1分) (2)王玄谟醒了以后，吟诵《观音经》达一千遍，第二天将要行刑时，他仍然不停地吟诵，突然 传来呼喊，停止了行刑。（得分点：“既觉”“将刑”“辍”各1分，大意1分】 14.①王玄谟只善于纸上谈兵，夸夸其谈，没有实际的作战经验。②王玄谟刚愎自用，独断专行 多行杀戮，对手下将领好的建议不予采纳。③王玄谟以权谋私，捞取各种钱财，大失人心。 (每点1分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分) 【参考译文】 材料一： 王玄漠年幼时性格独特不合群，大伯父王莫具有鉴别人才的能力，常常微笑着说：“这孩子气 慨高昂清亮，有太附彦云的风度。”宋武帝到徐州时，征召他为从事史，与他谈话时对他感到惊异。 到了大规模北征时，朝廷让王玄谟做宁朔将军，作为前锋部队进入黄河地区，受辅国将军萧 赋节制调度。王玄谟攻向确嫩，那里的守城将领逃走，于是王玄谟包围了滑台，国攻了几十天还 设攻下。敌军主帅拓跋森率领大军号称百万（向南进攻），军鼓的声音，惊天动地。王玄谟率领 的军队也声势浩大，武器精锐，但王玄漠一味地按照个人的偏见，多行杀戮。开始国城时，城内 有很多茅屋，许多将士请求用火箭烧毁那些茅屋，王玄漠担心损失了军事物资，不听从。城中守 敌即刻撒除、毁坏茅屋，把地挖空作为地下房屋。等到北魏款援部队快来时，众将士请求调动战 车来建立军营，（王玄漠）又不听从。将士中很多人都产生了二心和怨愤，王玄谟又趁机经商牟 利，一匹布责令买者出八百个梨子，因此更加失去人心。等到拓跋森的军队一来，王玄漠就逃 奔，那下有的逃散，有的死亡，所剩无几。萧城准备按军法将他斩首，沈庆之坚持劝谏，说：“拓跋 象威震天下，统领士兵以百万计算，王玄谟哪能燕挡得住呢？再说杀掉自己的将倾，削弱自己的 实力，这不是好计策。”萧斌才没有杀他。当初，王玄漠将要被斩首，梦见有人告诉他说：“朗溺 观音经》一千遍，便可以免死。”王玄谟醒了以后，吟诵《现音经》达一千遍，第二天将要行刑时， 他仍然不停地吟诵，突然传来呼喊，停止了行刑。又派他代为镇守确礅，江夏王义恭任征讨都 督，认为确嫩不能固守，召令他领兵回来，结果王玄谟遭到北魏军的追击，大败而归，飞箭射中了 他的手臂。元嘉二十八年正月，王玄谟回到历城，王义恭给王玄谟写信说：“听说你因失败而功 或名就，手臂上的金刃之伤，难道不是金印的征兆吗？” 材料二： 王玄漠北伐必定失败的结局，不用等待沈庆之这样的老成宿将上阵便可知道：如今虽时隔 千年，从王玄漠的言论意旨中去考察，就知道他没有不败的道理。文帝说：“观看王玄漠陈述的 内容，令人有封狼居胥的想法。”坐着演论就树立远大策略的雄心，不失败（还）等待什么呢？ 纸上谈兵的人一定死于战争，听信这些言论而发动战争的人，一定会导致他的国家灭亡。 越括使赵国灭亡的原因，景延广使晋国灭亡的原固，（都是）一样的（道理）。统治国家的君主， (应该)赶快用利罚正法（这些纸上谈兵的人）（就）可以了。废弃刑罚而不用，（他们）仍然会表达 邪妄之说来欺骗后世的人们，（那么将会）无休止地残害百姓。《周易》中说：“弟子用战车载尸而 归。”说的就是纸上谈兵的人 15.B(“第四句做出正面回答”错误，应该是“第四句不做正面回答，转笔写景”) 16.①岑诗通过描写诗人辞家往西在大漠中行进时的情景，表达出诗人初赴边塞的新奇之感和 远离家乡的思亲之情，辽阁锥奇的景色也体现了诗人一种从军的豪情。②李诗通过描绘守 边将士在沙场上征战的艰苦生活，歌颂他们忠心报国的英勇精神，诗人希望像守边将士那样 报效祖国，同时也展现出盛唐的精神风貌。（每点3分，意思答对即可。若有其他言之成理 的答案，也可给分) 17.(1)空里流霜不觉飞汀上白沙看不见 (2)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川 (3)示例一：对酒当歌人生几何 示例二：艰难苦根繁霜鬓潦倒新停浊洒杯 示例三：主人下马客在船举酒欲饮无管弦[每空1分，若有漏字、错别字，语序错误等，该空 均不给分。第(3)小题若有其他符合语境的答案，也可给分] 18.①“色采"中的“采”应改为“彩”：②“椰榆”中的“榆”应改为“揄”：③“糊编”中的“糊”应改为 “胡”。（每找出一个字给1分，每改对一个字给1分，只需找出并改对任意两个字即可。多 改的话取前两个字，从第三个字起不给分) 19.A淋漓尽致B无与伦比（独一无二）（每处1分，意思答对即可。若有其他言之成理的答 案，也可给分) 20.①句修改：虽然改编版本众多。④句修改：在当年播出时也遭到了恶评。（每处2分，其中写 出序号1分，修改正确1分。意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分) 21.(甲)不评说一下这版《红楼梦》的败笔（乙）每一次改编都会牵动观众的神经（每处2分，意 思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分) 22.答案示例一：(1)可以使用。(2)“风评”指的是公众对人物、事件或事物的集体性评价，在文 中指公众对87版《红楼梦》的普遍看法或舆论。(3)文中用“扭转”搭配“风评”，指的是公众 对87版《红楼梦》的评价由“吐槽”到“彻底翻身”的改变。（观，点1分，理由答出一点给2分， 答出两点给5分。意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分) 答案示例二：(1)不合逻辑。(2)“风”，作为修饰语，用在舆论风向方面，多指的是没有根据和 未经证实的负面评价，或指私下议论、暗中传说负面评价，如“风言风语”等。(3)文中如要表 达公众对于87版《红楼梦》的普遍看法或舆论，包括正面和负面的舆论风向，应表述为“评 风”更为合理。（观点1分，理由答出一点给2分，答出两点给5分。意思答对即可。若有其 他言之成理的答案，也可给分)》
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