甘肃省酒泉市普通高中2024-2025学年高二上学期1月期末，高中\高二\甘肃省\甘肃省酒泉市\2024-2025学年上\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
酒泉市普通高中2024~2025学年度第一学期期末考试·高二语文 参考答案、提示及评分细则 1,C(“《觉醒年代》中角色人物的对话符合现代人的语言习惯”错，根据材料二“电视制《觉醒年代》…发起一场 今人与上述历史人物的跨越时空的‘对话”可知，C项曲解了材料中“对话”的意思。) 2.D(“一直困扰着红色文艺的发展”错，根据材料二“过去一段时间里，不少创作者不敢放飞想象的翅膀，不愿 打开人物的情感世界…导致红色题材创作一度陷人入人物脸谱化、故事程式化的怪圈”可知，并非“一直困扰 着红色文艺的发展”。) 3.A(B项，“有力地证明了红色文艺的生命力及其质量之高”错，材料一列举的多部红色文艺作品，是为了论证 不同的分论点，并没有证明“红色文艺的生命力及其质量之高”。C项，“旨在论证红色文艺中天然地凝结着 人们的悲喜之情”错，材料二引用苏珊·朗格的观点，是为了论证“情感在文艺作品中的地位重要而独特”。 D项，“分析了各类红色文艺作品的优劣”错，材料二没有分析各类红色文艺作品的优劣。) 4,①红色文艺影响了百年来中国人的情感世界。②红色文艺反映了百年来中国人的生活方式及其变化。③红 色文艺体现了百年来中国人的审美追求。（每点1分，答出三点给4分，意对即可，如有其他答案，言之成理 则的情给分) 5.①文艺工作者应深人挖掘红色文艺中的情感元素，使红色文艺富有情感温度。②文艺工作者要用现代审美 去进行红色文艺创作，让现代人更易于理解革命历史。③文艺工作者要对历史人物的超常的思想与行为进 行合理地解释，更好地让现代人接受。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分） 6.C(“利用步枪…把他从泥潭中救了出来”错，根据原文谭思云救战友时没有用到“步枪”。) 7,B(“小说刻画了谭思云找牛皮…的细节”错，小说没有刻画“谭潭思云找牛皮”的细节，只是作了简单交代。) 8.①小说用这种形式的标题，新颖独特，能引发读者联想，激发读者阅读兴趣。②“同志”这一称呼展现了红军 将士之间深厚的情谊，突出了小说的主题。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理测酌情给分） 9.①红军不畏艰险，顾强拼搏。红军长征翻雪山，过草地，缺少食物，但红军将士不畏艰难险阻，奋勇向前 ②红军将士们互帮互助，团结一致。“胡子”用自己的坐骑，帮助红军过雪山，杀马来解决战士们的吃饭问题， 谭思云救助陷人沼泽的战友，他们相互帮助，紧密团结。③红军将士们保持革命乐观主义精神，对革命成功 满怀信心。“胡子”相信大家以后都会有马，谭思云做梦梦到了大家骑马前进，这都是大家对革命充满信心的 表现。④红军将领重视培养人才。“胡子”认识到在艰苦的环境下，能够培养出能担币任的人才，关怀战士， 为革命培养强大力量。（每点2分，答出任意三点，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分 10.C下G(原文标点为：每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。) 1山.D(文中的“窃”，私下。“故窃异室以利其室”的“窃”，偷窃。两者意思不同。) 12.D(“将这些封王的宗室子弟都降为了县公”错，根据材料三“惟有功者数人不降”可知，并没有全部降为 县公) 13.(1)房玄龄通晓政务，又有文才，早晚竭尽心力，惟恐一件事情处理失当。(“明达”“夙夜”“失所”各1分，句 意通顺1分) (2)受到的奖赏和他的功劳对等，无功的人自会退避：受到的处罚和他的罪行对等，做坏事的人都会感到惧 怕。(“当”“劳”“成”各1分，句意通顺1分) 14.①唐太宗知人善任，赏罚公正，体恤百姓。②房玄龄，杜如晦等贤臣才能突出，处理政务尽心竭力，并积极引 荐人才。（答一点给2分，答两点给3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则刷情给分） 15.C(“·游人'就是指·野客”错，额联写诗人想象友人游览的情景，“游人”包括“野客”，还包括友人。第三句也 没有写诗人在滁州的政绩。) 16.第一问：颈联是诗人想象谢判官“拂”“怜”，而其实也是诗人自己在心中“拂”“怜”。(2分，这一问答到了“友 人/谢判官”或“诗人自己”任意一个即可给分) 第二问：①第五句写“拂”往日诗人与友人在丰乐亭宴饮醉酒时题写的诗句，表达了对友人及往日欢会的怀 念。②第六句想象曾经在除州种下的树木已经成荫，诗人对自己的付出已见成果感到欣慰。（每点2分，意 对即可，如有其他答案，言之成理则的情给分 17.(1)士不可以不弘毅任重而道远 (2)其称文小面而其指极大举类迩而见义远 (3)(示例一)昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家（张若虚《春江花月夜》） (示例二)春花秋月何时了往事知多少（李煜《虞美人） (示例三)泪眼问花花不语乱红飞过秋千去（欧阳修螺恋花》）（每空1分，错字，漏字、添字测该空不给分） 18.①坚如磐石（固若金汤）②力不从心③如愿以偿（每空1分，填其他符合语境的成语皆可） 19.B(文中画波浪线的句子与B项都使用了比喻的修辞手法。A项，借代。C项，拟人。D项，设问。) 20.①范仲淹的词写于麟州，引用其中的句子，契合文段的写作对象，使文段更富有诗意和底蕴。②引用范仲淹 的词句，直接反映了范仲淹的理想和情感，引出后文对北宋统一梦想的书写。（每点2分，意对即可，如有其 他答案，言之成理则的情给分) 21.①根据授粉媒介的不同②花粉的降落是随机的③都喜欢香味（每处2分，意对即可，如有其他答案，言 之成理侧酌情给分) 22.相较而言，虫媒花的授粉更像是一场交易：花为昆虫提供食物，昆虫为花授粉。（画波浪线的句子存在以下 语病：①币复冗余，可删去“交易”或“生意”：②句式杂糅，可别去“来源”，或改为“花是/为昆虫的食物来源”。 改对一处给2分。) 23.【参考立意】①以积极的眼光看待生活的不顺：②即使遭遇坎坷，也要不断进取：③坚持远大理想，就能创造 辉煌。 参照2024年高考作文评分标准。 文言文参考译文： 材料一： 房乔，字玄龄，是齐州临淄人。小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、史书，工于草书和隶书，善于写文章。 十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予羽骑附的官职。父亲生病锦延十个月，房玄龄在药物和器食上为父亲 尽心操办，不曾脱衣服睡过一次好觉。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一见他，就像老 朋友一样，让他代理渭北道行军记宝参军。房玄龄已经遇到了知己，用尽自己的全部心力，知道的设有不去做 的。每次平定喊宽，众人争着去寻找珍宝古玩，只有房玄龄先收罗杰出人物，把他们安置到幕府中。当遇到谋 臣猛将，（房玄龄）都眼他们暗中互相结交，他们都表示愿为太宗竭尽全力。房玄龄在李世民秦王府中十多年， 常负责管理文肤，每逢写军书奏章，停马立即可成，文字简约义理充足，一开始就不用草稿。高祖曾经对侍臣 说：“这个人深刻地了解机宜，足能委以重任。每当替我儿陈说事务，一定能了解人的心理，即使在千里之外，也 好像对面说话一样。” 材料二： 房玄龄通晓政务，又有文才，早晚奶尽心力，值恐一件事情处理失当。（他）运用法令宽和平正，听到别人的 长处，便如同自己所有，待人不求全责备，不以己之所长要求别人。与杜如晦提拔后进，不遗余力。至于尚书省 的制度程式，均系二人所定。太宗每次与房玄龄谋划政事，一定要说：“非杜如晦不能敲定。”等到杜如晦来，最 后还是采用房玄龄的建议。大概是因为房玄龄善于谋略，杜如晦能够决断。二人深相投合，同心为国出力，所 以唐朝称为贤相者，首推房，杜二人。房玄龄虽然得到太宗思宠优待，有时因某事受谴责，总是一连数日到朝堂 内，磕头请罪，恐惧得好像无地自容。 材料三： 贞观元年，（唐太宗）封中书令房玄龄为那国公，兵部尚书杜如晦为蔡国公，吏部尚书长孙无忌为齐国公，官 品都列为一等，享受一千三百户的俸禄。太宗的堂叔浪安王李神通上奏道：“在太原初举义旗时，我便带兵首先 赶来响应，现在房玄龄这些舞文弄墨的人，却功居第一等，我私下不服，”太宗说：“国家大事，只在赏罚。受到的 奖赏和他的功劳对等，无功的人自会退避：受到的处到和他的罪行对等，微坏事的人都会盛到惧怕。可知赏到 不能轻率施行。如今论功行赏，房玄龄等有运筹枪幄、安抚社稷的功勋，就像汉代的萧何一样，虽没有汗马战 功，但能运筹谋划，协助决策，所以能功居第一。叔父是国家至亲，如果要封赏我当然无所吝惜，只是不能因为 亲私关系就随意与功助大臣同样封资。”因此功臣们相互之间说：“陛下按照最公正的态度来封赏，不偏视亲春， 我们怎么可以胡乱中诉呢？”当初，高祖把同宗子第和三代之内的旁系弟侄分封为王的有几十人。到这时侯，太 宗对臣下们说：“从两汉以来，只封子和兄弟，宗室中蔬远的，除非有大功如汉代的刘贾、刘泽那样，否则一律不 得受封。如果所有的宗宝都封王，给他们很多役使的人，就会劳苦万民，”于是把皇族那王都降为县公，只有几 回 位有功的没有降低爵位。 三零论坛（课件、试卷）下载 统与民俗风情。赵树理创作的（李有才板话州三里湾》等，集中描绘了黄土高原的文化习俗，如 “客洞”民居方式、处置纠纷的“吃格拼”仅式、“入音会“求而”等民备事项，从中传达出农民对民 主改权，现代革命的迫切追求意识。 红色文艺作为一种独特的中国美学经脸，彩显了为广大民众喜闻乐见的“中国作风”和“中 国气派”。红色文艺注重将古典通俗小说中的英雄传奇，才于佳人等包事模式，创造性地转捷到 革命历史题材之中。《红旗谱》将家族复仇的传奇叙事战入阶级平争的情节结构之中，从而彰显 正必胜都的革命伦理。《青泰之歌》将两性结合的言情叙事丧入羊命性格的成长亚辑之中，从而 强化知识分子的改治归属。红色文艺注重采用自然鲜活，清新明快的民间语言，描给土乡土色、 多姿多彩的民风民俗，从而契合人民大众的期待视野与审美习惯，张扬人民大众的审美主体杜， 进而符合人民大众通俗化、民族化的审美追求。诸如赵树理的“新评节体小说”，孙早的“浪漫杆 情小说”等，以鲜明的民间生活气息、地城文化色彩与民族审美形式，深刻影响广大民众的接受 心理与审美地味。 (核编自赵学男（百年中国红色文艺的文化精神及当代意义》） 材料二： 美学家苏珊·期格认为：“艺术是人臭情感的符号创造，”由此可见，情感在文艺作品中的地 位重要而独特。红色故事由血泪和汗水铸就，故事中天然地凝结着巨大的悲喜，隐藏着能够激 发人们情感的“引线”。回顾讲迷红色故事的文艺作品会发现，但凡倪秀之作，无不数发着情感 的温度。歌刷《白毛女》中有感天动地的父女情，电影（高山下的花环）中有生死相依的战友情， 文艺作品中的红色故事，往往涉及党史，军史，国史中的重大史实，涉及革命先凰，党和国家领釉 以及莫模人物。过去一段时问里，不少创作者不敢放飞想摩的翅膀，不愿打开人物的情感世界， 把人物都塑造成了“光伟正”“高大全”，导致红色题材创作一度陪入人物脸语化、故事程式化的 怪图，这样的作品自然难以引起读者，观众的兴趣。 虽然很多红色故事发生时的时空环境与今天大不相同，但任何年代，人们的情感诉求和情 感经验总是相通的。通过为虹色故事注入更多情感辽锌和情感力量，能够让故事更具张力，让 人物更加丰满，让整个红色叙事更加逻样自洽、今人信服，让严肃厚重的历史和抽象的价值现念 走进膏通百址的内心， 历史与时代从来不能被分割，优秀的红色题材作品应当将红色历史置于现代语境下进行审 视，用现代人的审美来讲述红色故事，这样才能给予现代人心灵的启迪和精神的鼓舞。电视剩 《龙醒年代》将百年前相魅发生的断文化运动，五四运动，中国共产党成立等三件大事相互贯通， 将李大创、陈独秀、胡适、幕元培、鲁迅等历史人物与毛译东，周恶来等，置于同一时空环境中进 行展示，并发起一场今人与上述历史人物的跨越时空的“对话”，让今人从制中人物身上看到了 自己的影子，从而架起共情之桥，让今人能够更好地理解历史人物的速择， 革命战争年代，英雄人物的一些超常的思想和行为往往难以被现代人所理解，如果文艺作 品能对其进行合理解释，那么它对主流价值的表迷和言说就更有说服力，比如，几十年前不同 体截的《江姐》，都侧重表现主人公大无是的革命莫雄主义精神，而近几年新创作的《江姐》则更 加真实如腻，格外注重表现人物的内心世界，力求实现时人物性格的派度开摇，这扰在一定程度 上实现了深度叙事与大众情感辽样的契合。 (摘编自包世琦（如何用文艺擦亮红色文化底色》）
样本阅读结束,请到下载地址中：阅读全文及下载
