金太阳CM01C 2024-2025学年高三适应性考试，高中\高三\浙江省\2024-2025学年下\历史三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16 分，共52分】 19.(1)措施：定都大都：实行行省制度；吐蕃地区由中央宣政院管理：在西域设北庭都元帅府、宣慰 司：在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，经略台湾：设置驿站、急递铺。（任答5点，5分） 特点：边疆与内地一体化。(1分) (2)清朝先后在新蟊设立伊型将军、新疆行省，新中国设立新疆维吾尔自治区。(2分) 思想原则：“三个离不开”“两个共同”“五个认同”。(1分) 认识：中国版图的形成是中华民族几千年不断开拓进取和巩固发展的结果，各民族共同对边 疆治理和开发作出了重要贡献，这是新时代民族工作的历史基础。要加强各民族交往交流 交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。中华民族命 运共同体是自古以来逐步形成的，要铸牢中华民族共同体意识，中华民族共同体有助于中华 民族伟大复兴。(3分，每点1分) 20.(1)先后名称：两税法（唐中后期或780年）、一条鞭法（明代后期或1580年）、摊丁入亩（清前 期或雍正时期)。(3分) 趋势：赋税依据从以人丁为主向以土地等财产为主转变；赋税内容从以实物为主向以货币为 主转变：赋税名目和征税时间趋向合理、简便。(3分) (2)史料价值：材料二属于文学作品，与其他史料相互印证后可从侧面印证深受赋税之累的 古代中国农民的贫苦生活，显示了古代中国赋税制度改苹对于诚轻人民负担推动社会发展 的有限性。(2分) 评价：赋税制度改革在社会经济有所发展但同时土地兼并严重、人地矛盾突出、财政危机出 现的背景下；(1分)封建王朝为了保证国家财政，缓解社会矛盾，稳定社会秩序，维护封建统 治，展开了相关改革；(1分)改革虽然对农民人身控制有所放松，促进了商品经济发展，但在 专制主义中央集权制度未得到改变的前提下，建立在小农经济基础上的赋税制度的改革，其 力度与作用都是非常有限的，没有改变封建剥削的实质。(2分》 21.(1)特点：历史悠久（起源早）：培育作物：驯养家畜：农业与畜牧业相结合：学会使用工具（农 业生产工具改进)。（任答2点） 意义：农业的出现，不但为人类提供了比较稳定的食物来源，而且改变了人类的生活方式，促 成了文明的出现。(3分) (2)填空：①：埃塞俄比亚抗击意大利的斗争（或苏丹“马赫迪”大起义）；②墨西哥赶走独裁者 和颁布资产阶级先法：③：中国的辛亥革命（或伊朗立宪革命）。(3分) 标题：19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动。(1分) 背景：（内部1分）亚非拉地区的长期抗争：亚非拉地区民族工业的发展；本国传统文化的影响。 学习西方文化精华。（外部2分）二战后西方殖民势力的衰弱；美苏争霸政治多极化趋势为其 提供条件：亚非拉国家的联合（不结盟运动）与斗争：经济全球化趋势的加强。（共3分） 22.(1)18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机 器大生产的巨大变革，人们开始将机器，工人集中起来进行生产，工厂出现了；(1分)为保证 机器的昼夜运行，工人往往实行倒班制：工厂主制定了严格的规章制度，迫使工人服从管理； (1分)生产流水线被广泛应用到生产过程中；原料由工厂统一供应、合理调配：(1分)形成 了现代雇佣关系，出现了资产阶级与无产阶级的对立。(1分》 (2)小论文题(12分) 评分标准： ①标题2分。含价值判断2分，无价值判断1分。 ②史论6分。其中从材料中提取信息3分，结合所学知识3分。须注意史实与结论之间的 逻辑是否严密及史实正确与否，史实与结论无关或史实错误不给分。 ③结构3分，其中总分、分总或总分总1分，结语部分的价值升华2分。 ④表述1分，不轻易给分。 参考示例 “现代化理论”折射世界格局演变 18一19世纪西欧经过两次工业革命，率先实现工业化，近代民主政治确立并逐渐完善。 以西方资本主义发展为主导的现代化理论由此生产，指导了欧美国家从农业社会向工业社 会的变迁。十月革命和苏联的建立，使社会主义现代化与资本主义现代化道路的竞争出现。 第二次世界大战后，两极格局形成，现代化理论服务于美国称霸全球的目标。与此同 时，新兴力量逐渐发展，殖民体系的瓦解与新兴民族国家的产生，也使现代化道路有了多种 模式。 十一届三中全会后，中国进入改革开放和社会主义现代化新时期，中国共产党提出了中 国特色社会主义理论，社会主义现代化建设取得历史性成就。党的十八大以来提出“五体一 体”的总体布局。党的二十大提出了“中国式现代化”，拓展了发展中国家走向现代化的途 径，有利于世界多极化发展 在和平与发展已成为时代主题的背景下，各国应对现代化理论进行创造性转化，积极探 求适合本国国情的现代化多元途径。
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