高中、高三、2025年历史试卷、重庆市沙坪坝区重庆第一中学校高三下学期3月月考，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：历史试卷-重庆市沙坪坝区重庆第一中学校2024-2025学年高三下学期3月月考，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧
(3)(7分)意义：建立了较为完整的高等教育体系，为其他地区的高等教有提供了借鉴：(3分)培养 了人才，有利于“一五”计划和社会主义建设：面向人民大众，体现了人民政权的进步性。（每点2分， 两点4分)》 17.(16分) (1)(6分)特点：历史悠久，历朝长期重视：官仓民仓并行发展：形成了严格的管理制度。 (每点2分) (2)(6分)评价：有助于稳定物价，保障穷人生活，维护社会稳定：推动政府职能向市场化转变：没 有从根本上杜绝谷价波动和缺粮问题。（每点2分） (3)(4分)认识：粮食安全事关人民生活和国家社会稳定：国家要重视农业生产的发展：要加强粮食的 战咯储备：制定完善粮食管理体制。（每点2分，答出两点即可，言之有理同等给分） 18.(12分) 示例： 观点：西方的现代化模式是实现现代化的必经之路，传统文化会阻碍现代化进程。(2分)评析：该观点 总体上是错误的，新航路开辟以来，西方国家不断对外殖民扩张，资本的积累和市场的扩大，推动了资 本主义迅速发展。18世纪末期以来，工业革命开展，自由市场模式逐渐形成，以英国为代表的西方国家 迅速实现工业化，资本主义代议制度也随之发展成熟。 但所有国家实现现代化必须采取西方模式，这是明显的“西方中心论”。1917年，俄国爆发十月革命， 走上社会主义道路，确立了斯大林体制，在计划经济体制带动下，苏联通过两个五年计划，迅速实现工业 化。新中国成立后，通过不断探索，逐渐确立起社会主义市场经济体制，现代化建设取得巨大成就。 传统文化也不会阻得现代化进程。西欧文艺复兴运动正是在希腊、罗马古典文化基础上，实现了文化创新 和思想解放。中国当今的社会主义建设也在大力侣导弘扬优秀传统文化。西方学者认为落后国家应抛弃传 统，其本质是企图让第三世界国家走西方式道路。这正是冷战时期。西方试图控制“中间地带”的体现。 (8分) 小结：在走向现代化的发展过程中，要传承弘扬优秀传统文化，结合自身国情，选择恰当的现代化道路。 A.英国重视改善两国关系B.左宗棠西北用军成效突出 C.西北开始出现边疆危机D.清政府固守传统政治秩序 7,革命伊始，湖北军政府一经成立便颁布《刑赏令》，规定“保护租界者赏”“伤害外人者斩”。随即， 湖北军政府照会驻汉口各国领事，并承诺各国与清朝签订的条约继续有效，应付之赔款或外债如数偿还。 湖北军政府这些做法是为了 A得到国际社会的认可B.树立政府的友好形象 C,维护社会秩序的稳定D.平稳地实现政权过渡 8,1934年以来，方志敏在赣东北苏区采用“政府投资、集体集资、个人集股”的方法，投资开办工厂。 当时，赣东北苏区真正公有的实业投资不到三分之一，其余则为民营、个体、合股、外地客商等投资。此 举意在 A.落实爱国统一战线的方针B.扩大中国共产党的阶级基础 C.打破国民政府的经济封锁D.贯彻新民主主义的经济纲领 9,1983~1988年，我国连续开展了6次全国劳模年度授奖活动，这在以往的全国劳模表彩中从未有过。 下表为这一时期全国劳模年度授奖概况。该时期的劳模表衫说明 类别一线工人普通劳动者科研工作者企业管理者教师其他 A崇尚劳模成为时代新风B.物质精神文明协调发展 C.科教兴国战略成效显著D.科学技术发展得到重视 10.有学者认为，以语言、农业、回家、科学四种历史上先后出现的新增重大变量为依据，可将截至目 前的人类历史演进分为四个时代（如下图）。据此，可推断该学者认为 科学时代一 始于500年前 国家时代 始于5000年前 类历 农业时代 始于1万年前 语言时代) 始于30迈年前 演进 A人类历史演进普遍缺乏连续性B.人类文明产生具有明显的同源性 C,农业时代奠定人类文明的基础D,文明优劣取决于生产力发展水平 11.14世纪，“国王的骑士”制在英国兴起，王国内某些富有且声誉良好的人士成为回王扈 从，他们不接受英王室的封土或制服，而是从财政署获取年金，数额一般为40一60英镑：国王的从骑士 和随从也在获取货币报酬后以扈从身份为国王作战。这反映当时英国 A王回分裂隐患已经埋下B.人文主义思想广泛传播 C,城市商品经济得以发展D.封君封臣关系趋于稳定 12马丁·路德提出“国度”应该分为“上帝之国”和“人的王国”，精神化的教会的首领 是基督，而人间的、可见的教会则应当由世俗的统治者来管理。此后，德意志诸侯通过收回教产、自行 任命神职、制定教规等方式，遂步掌控了领地内的教会权力。这一现象可佐证宗教改革 A加速了资本的原始积累B.实现了宗教信仰自由 C.强化了世俗政权的权威D.造成了德意志的分裂 13.有学者认为，“从法国大革命以来，唯一的明显分裂'只存在于自由主义者和保守主义者之间。1830 年后，一种“温和的'自由主义在法国、英国、比利时等国取得了改治上的胜利，自由主义者和社会主义 者之间开始出现了明显的分歧。1848年后，社会主义者也不再引用圣西门的话了。”这反映了 A科学社会主义从理论变为现实B.空想社会主义不适应时代发展潮流 C,法国大革命推动启蒙思想传插D,工业文明的发展加剧了阶级的分化 14.1922年4月，苏俄外交人员抓住意大利召开国际会议的契机，积极与德国共同签署了历史上著名的 《拉巴洛条约》·条钓规定，双方互相放弃战争赔偿，以亲善的精神进行经济合作，并立即恢复外交及领 事关系等。这说明当时苏饿 A冲破了意识形态的束缚B.摆脱了凡尔赛体系的束缚 C.破除了美因的经济封锁D.背离了社会主义发展方向 15.1971年8月，尼克松宜布停止外国中央银行用美元向美国兑换黄金。此举引起多国的强烈反对。经过 激烈的斗争，美国与日本、西欧部分国家达成协议，规定美元对黄金贬值7.89%，每盘司黄金的官价由$35 提高到$38：其他非储备货币对美元的波动允许幅度由正 负1%调整为正负2.25%出现这些现象的主要原因是 A.世界经济全球化深入发展B.美苏两国的长期争霸 C.战后西欧和日本经济烬起D.布雷顿森林体系崩溃 二、非选择题：共55分 16。(27分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 汉武帝即位后，在京师兴办太学，立《五经》博士，“开弟子员，设科射策”，成绩好的可为郎中。有特 别优秀的，则奏明天子，加以重用。如若不学下材，则将其罢免。武帝还令天下郡国皆立学校之官，诸生 必须好孝悌和“明经伤行”。宜帝时，韩延寿为东郡太守，“修治学官，，，设斧银旌旗，习射侮之 事”。郡国以下，县、邑曰校，乡曰庠，设经师一人。名儒、经师传授的弟子也越来越多。董仲舒的再传 弟子畦孟，传授《公羊春秋》，弟子达百余人。到东汉时期，太学生多至三万余人，郡国学递于全国各地， 私人办学，经师教授学生有些甚至多达万余人。 材料二 从1927一1937年，国民政府先后颁布了《教有部组织法》《大学组织法》《中学规程》《小学规程》《职 业学校规程》等法规，涉及初等、中等、高等教育和教育管理等多方面。同时明确规定，“外国人及宗教
样本阅读结束,请到下载地址中：阅读全文及下载
