江苏省宿迁市沭阳县老怀文2024~2025学年初二12.14月考数学真题卷,三零论坛(30论坛)用百度云盘、腾讯云盘分享的八年级\江苏省\2024-2025学年上\宿迁市\数学月考原卷版、解析版及答案,在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘,此电子版课件永久免费阅读及下载。
2024一2025学年度第一学期八年级 数学试卷 (总分:150分,时长:120分钟,日期:2024.12.13) 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分。在每小题所给出的四个选项中, 恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填写在答题纸相应位置上 1.在平面直角坐标系中,点(1,~2)所在的象限是(▲) A.第一象限 B.'第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周碑算 经》中.下列各组数中,是“勾股数”的是(▲) A.6,8,10 B.2,3,.5 C.4,5,6 D.1,2,5 3.在实数0.3,0,√万,,0.123456… 334 0.05.中,无理数的个数是(▲) 113 A.2 B.3 C.4 D.5 4.如图所示的图象分别给出了x与y的对应关系,其中能表示y是x的函数的是(▲) A 5.如图,点E、点F在BC上,BE=CF,∠AFB=∠DEC,添加一个条件,不能说明 △ABF≌△DCE的是(▲) A.AF=DE B.AB=DC C.∠B=∠C D.∠A=∠D 第5题图 第6题图 6.如图,在△ABC中,ED∥BC,∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点F、G, 若FG=2,ED=6,则DB+EC的值为(▲) A.3 B.4 C.5 D.9 7.现定义运算“※”:对于任意实数a、b,都有a※b=2-b2,如3※4=32-42=-7. 若x※3=16,则实数x的值为(▲) A,4或-4 B.7或·1 C.19或-13 D.±5 ·在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右 走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位 依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位:当n被3除,余 数为1时,则向右走1个单位:当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位,当走完 第2024步时,棋子所处位置的坐标是(▲) A.(2023,674) B.(2024,675) C.(2025,674) D.(2026.675) 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分,不需写出解答过程,请把答案 直接填写在答题纸相应位置上) 9.比较两数的大小:√5∠▲1.(“>”“<”或“一”) 10.用四舍五入法取近似数,1.825精确到0.01的值为▲一 11,若等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长是▲ 12.2025年第九届亚洲冬季运动会将在哈尔滨举行.如图是本届亚冬会的会徽“超越”, 将其放在平面直角坐标系中,若A,C两点的坐标分别为(2,1),(0,2),则点 B的坐标为▲ ARRBIN 2025 B 第12题图 第15题图 13.点P(m+2,2+1)与点2(3-m,3+2n)关于x轴对称,则m+2n=▲ 14.已知实数x,y满足√x+1+地-5引=0,则的值是▲ 15.如图,在△PAB中,∠A=∠B,M、N、K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK, BN=AK.若∠MON=40°,则∠P的度数为▲ 16.如图,在同一平面内,直线1同侧有三个正方形A,B,C,若A,C的面积分别为25 和9,则阴影部分的总面积为▲一· B 第16题图 第17题图 第18题图 17.如图,在△ABC中,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠至△DB,∠BD=a,连 接BC,BC平分∠ACB,则∠ACB的度数是▲,(请用含有&的代数式表示) 18.如图,在平面直角坐标系中,A((一4,0),B(0,y),连接AB,过点A作AC⊥ AB.若AC=AB,x轴上的一点M(3,O),连接CM,当点B在y轴上移动时,CM 的最小值为▲ 三、解答题(本大题共有10小题,共96分,请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出 必要的文字说明、证明过程或演算步骤,画图或作图痕迹用黑色签字笔加粗加黑) 19.(本题满分8分)解方程: (1)4x2=36: (2)(2+1)3=-27. 24.(本题满分10分) 如图,在平面直角坐标系xOy中,A、B、C三点的坐标分别为(~5,4)、(-3, 0)、(0,2). (1)画出△ABC: (2)△MBC面积为▲i (3)如图,△A'B'C'是由△4BC经过平移得到的.已知点P(a,b)为△ABC 内的一点,则点P在△4'BC内的对应点P'的坐标是一 (4)若有一个动点2在y轴上,则2B'+2C'的最小值是▲一· 25.(本题满分10分) 在学习《实数》内容时,我们估算带有根号的无理数的近似值时,经常使用“逐步 逼近”的方法来实现。“逐步通近”是数学思维方法的一种重要形式,主要通过构 造“拟对象”、逐步扩充元素、逐步扩充范围、放缩逼近:合力逼近等方式解决问 题.例如:估算√互的近似值时,利用“逐步通近”的方法可以得出1.4<√2.5.请 你根据阅读内容回答下列问题: (1)N5介于连续的两个整数a和b之间,且a<b,那么a=▲,b=▲ (2)√万的整数部分是▲,小数部分是一 (3)己知2+√们的小数部分为,5-1的小数部分为少,求xy的值.
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