高二、2025年政治试卷、金太阳15-X-550B高二下学期3月联考（A卷），教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：政治试卷-金太阳15-X-550B 2024-2025学年高二下学期3月联考（A卷），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧！
2024~2025学年度第二学期高二3月联考·政治(A卷) 参考答案、提示及评分细则 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查透析民法与民事法律关系的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养， 【解题思路】小林属于无民事行为能力人，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，①符合题意，②不 选。无效的民事法律行为自始没有法律约束力，行为人因该行为取得的财产应当予以返还，即父母作为法定 监护人要求商家返还手表，二手商店应当退回手表，④符合题意，③不选 【答案】B 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查姓名权的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养 【解题思路】该机构在申请注册诉争商标时，应知晓“金龟子”系第三人刘纯燕的艺名这一事实，却仍然在与 该艺名具有知名度的相关服务上注册诉争商标，损害了刘纯燕对“金龟子”享有的在先姓名权，③符合题意。 李某将与刘纯燕艺名“金龟子”相同的文字申请注册商标，因此侵犯了其姓名权，④符合题意。“金龟子”既属 于第三人在节目中扮演的卡通角色名称，也属于其艺名，二者并不是非此即彼的关系，①不选。该机构的行 为侵犯了刘纯燕的姓名权，而非商标权，且采取补救措施是违约责任的承担方式，而材料强调的是侵权责任 的承担方式，②不选 【答案】D 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查名誉权的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养 【解题思路】刘某的行为已经对梁某的人格尊严和社会评价造成了一定的负面影响，侵犯了其名誉权，而非 荣誉权，①符合题意，④排除。刘某侵犯了梁某的合法权益，应当承担停止侵害，赔偿损失的法律责任，②符 合题意。刘某与梁某的争议属于人身关系，该民事法律关系的客体是人身利益而非侵权行为，③不选 【答案】A 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查民事权利与义务的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养 【解题思路】10岁的小叶在某游乐园公司报名学习蛙泳，某游乐园公司对学员的安全具有安全保障义务， B符合题意。不可抗力是不能预见，不能避免并不能克服的客观情况，材料并不涉及不可抗力，A不选。若 王女士当时不在场，说明其没有尽到监护人责任，C不选。小叶属于限制民事行为能力人，限制民事行为能 力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责 的，应当承担侵权责任，D不选。 【答案】B 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查著作权的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断，分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养。 【解题思路】乙微信公众号平台中《我的特殊符号小说，除了小说名称，部分场景及人物名称不同外，大体内 容均完全照搬自《我的专属符号》，这构成了“实质性相似”，侵犯甲公司对小说的复制权、发行权，②①符合题 意。乙微信公众号不符合作品的合理使用和法定许可使用的条件，①不选。甲公司有权要求停止侵权，删除 上传作品，赔偿经济损失，而不是恢复名誉，③不选 【答案】D 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查著作权的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养 【解题思路】该公司末经著作权人的许可就擅自使用歌曲，实施了侵权行为，③符合题意。某企业将视频上传至某互联网平台，说明互联网平台应该提供技术支持，加强监督管理，④符合题意。该企业侵犯了著作权 权利人的信息网络传播权，①不选。著作权维权重任不应都集中在著作权权利人的身上，②不选。 【答案】D 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查合同的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养 【解题思路】悬赏人以公开方式声明对完成特定行为的人支付报酬的，完成该行为的人可以请求其支付，B符 合题意。本题胡某要求广播内容具有悬赏广告性质，属于要约，A不选。小明13岁，属于限制民事行为能力 人，可以进行与其年龄智力相应的民事活动，C不选。超市服务台是协助广播，不负连带责任，D不选。 【答案】B 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查合同违约的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判街、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养。 【解题思路】法律规定“商品房的销售广告和宣传资料为要约邀请，但是出卖人就商品房开发规划范围内的 房屋及相关设施所作的说明和允诺具体确定，并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响 的，构成要约。该说明和允诺即使未载入商品房买卖合同，亦应当为合同内容，当事人违反的，应当承担违约 责任，②符合题意，①不选。某开发商却以“车位需要购买，并非赠送”为由拒绝兑现允诺，其行为构成违约 ③符合题意。因某开发商违约在先，故对开发商认为艾某逾期交纳购房款构成违约的说法，法院不予支持， ④不选， 【答案】C 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查相邻权的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治意 识的核心素养。 【解题思路】安装摄像头满足了居民安防需求，无可厚非，但权利行使应当有边界，相邻关系一方在为自己便 利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益，②符合题意，①排除。韦某未采取合理方式安装，使用监控摄像设 备，使设备可拍摄程某入户门前的人员往来进出，侵害了程某的隐私权，③符合题意。韦某主观上无窥视邻 居的故意，对程某也未造成严重的精神损害，故不应承担精神损害赔偿，①不选。 【答案】C 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查在和睦家庭中成长的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养。 【解题思路】材料中沈某作为完全民事行为能力人与吴某签订的协议合法有效，②符合题意。法院应尊重 沈某的自主意愿，维护其合法权益，③符合题意。案例是成年意定监护而不是遗赠抚养协议，①不符合题 意。材料并未涉及限制老年人的自主决定权，④不符合题意 【答案】C 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查家和万事兴的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养 【解题思路】监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产，因此王某擅自以王陆名义将案涉 房屋赠与自己的行为应视为无效，②③符合题意。案涉房屋虽已过户至王某名下，但这一行为侵害未成年 人合法权益，应视为无效，故案涉房屋所有权不应归王某所有，也不能作为王某遗产予以分配，①④不选， 【答案】C 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查法律保护下的婚姻的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断，分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养。 【解题思路】小明在婚前已知晓自己患有此病，其在办理结婚登记时未如实告知对方，且未治愈，隐瞒重大 疾病属于欺瞒行为，二人的婚姻可能不受法律保护，①符合题意。一方患有重大疾病的，应当在结婚登记前 如实告知另一方，不如实告知的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻，请求撒销婚姻的，自知道或者应当 知道撤销事由之日起一年内提出，故小花有权在规定时间内请求撒销该婚姻，②符合题意，④排除。法律规 定，一方典有重大疾病在结婚登记前没有如实告知对方的是可撤销婚烟，不是无效婚烟，③不洗【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查法律保护下的婚烟的知识。 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养。 【解题思路】《民法典规定，人民法院审理离婚案件，应当进行调解，③符合题意。张某对妻子未尽到扶养 义务，应承担相应的法律责任，④符合题意。协议离婚要求当事人双方要亲自到婚姻登记机关申请离婚登 记，本案属于裁判离婚，①不选。只有协议离婚才有离婚冷静期，本案属于裁判离婚，②不选 【答案】D 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查薪火相传有继承的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养 【解题思路】《民法典规定，继承人以所得遗产实际价值为限清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务。 超过遗产实际价值部分，继承人自愿偿还的不在此限。本案中王丽作为继承人，先后在相关部门领取了王 三账户余额的相应款项，以事实行为继承了王三的遗产，故其应当在继承遗产的范围内对案涉借款本息承 担偿还义务，B正确，A、C不选。民法典规定，继承人放弃继承的，对被继承人依法应当缴纳的税款和债务 可以不负清偿责任，D不选 【答案】B 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查薪火相传有继承的知识， 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辩识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养。 【解题思路】法院依据各当事人的帮扶情况，一位叔叔继承20%的份额，其他亲属分别继承10%说明对继承 人以外的对被继承人扶养较多的人，可以分得适当遗产，也说明遗产处理不仅涉及财产关系，还关系家庭伦 理和社会道德风尚，②④符合题意。赵女士没有法定继承人也未订立遗嘱，其父母的同胞兄弟姐妹不属于 第二顺序法定继承人，①说法错误。对被继承人扶养较多的人酌情分得遗产没有违背公平原则，③说法 错误。 【答案】D 【考点定位】本题以法律类具体案例为载体，考查夫妻地位平等的知识 【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力，培养考生的法治 意识的核心素养 【解题思路】《民法典规定，夫麦一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务， 不属于夫妻共同债务。本案中，张某借款用于赌博，因此，该笔债务不属于夫妻共同债务，李某无需承担还 款责任，③符合题意，①②排除。张某与赵某之间的借款合同合法有效，张某借款未还，应依法对借款承担 偿还之责，所以法院对赵某的诉求会部分支持，①符合题意。 【答案】D 【考点定位】本题考查积极雏护人身权利的知识。 【考核目标】本题以法律类具体案例为载体，考查学生辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构 反思与评价的关键能力，培养考生的公共参与、法治意识的核心素养。 【解题思路】本题属于说明类试题。解答本题，需要结合材料，链接教材知识进行分析。具体来说，首先肯 定杨某诉讼会得到法院支持：然后再根据有效信息“胡某在其申请注册并经营的网络店铺销售的产品链接 中，使用杨某的肖像照片用作商品宣传和推广，杨某认为胡某未经其允许，擅自使用自己的肖像照片用作商 业经营进行获利”，可联系自然人享有肖像权，胡某未经杨某同意，侵害了杨某的肖像权：根据有效信息“请 求胡某停止侵权，下架照片，并赔偿损失”，可联系行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任，胡 某应当立即停止侵权，并赔偿杨某经济损失。 【参考答案】杨某的诉讼请求会得到法院支持。(1分) 理由：①自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。(2分)未经肖像权 人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。(2分)本案中，胡某未经杨某同意，使用杨某的肖像照片用 作商品宣传，已构成对杨某肖像权的侵害。(3分)②行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任 (2分)本案中，胡某侵犯杨某的肖像权并获取盈利，应当立即停止侵权，删除使用肖像照片的侵权链接，并 赔偿杨某相应的经济损失。(2分)（其他答案，符合题意，可酌情给分】 【考点定位】本题考查民法基本原则、合同，违约责任的知识 【考核目标】本题以法律类具体案例为载体，考查学生辩识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构
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