高三、2025年语文试卷、贵州省贵阳市七校高三下学期联合考试（三），教学小助手分享Word版资源文件：语文试卷-贵州省贵阳市七校2025届高三下学期联合考试（三），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
贵阳市七校2025届高三年级联合考试（三） 语文参考答案及评分细则 3分)B 【解析】①沉箭漏，②燕肃莲花漏，③三级漏刻，④秤漏，⑤浮箭漏，⑥吕才 四级漏。按照漏刻发展历史进程，故选B。 3分)D【解析】D项错误，原子钟的出现是因为现代科学研究对时间精度的高要求， 而不是因为古代漏刻技术无法满足需求。 3分)A【解析】“仅仅通过增加级数就能够提高计时精度”错误，选项过于绝对，故 选A 4分)①作诠释。将原子钟频率的“稳定性”和“准确性”解释得简洁明了，令人一目了 然。②打比方。以射箭能够准确命中靶心和所有射箭结果均集中于靶心附近为喻，生动地 说明了原子钟的两大核心指标一稳定性以及准确性。（每答出一点给2分，给满4分为 上。意思答对即可：如有其他答案，只要言之成理，可的情给分】 6分)①科学发展是缓慢的技术积淀过程，从日晷到漏刻再到原子钟，反映人们长期的孜 改探索。②科学发展是与时俱进的创新活动，从日晷到漏刻再到原子钟，体现时代进步的 现实需求。③科学发展是注重实用的持续探索，从日晷到漏刻再到原子钟，满足人类不同 阶段的需要。④科学发展是人类团结合作的事业，从日晷到漏刻再到原子钟，展示合作共 赢的价值意义。（每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可：如有其他答案，只 要言之成理，可的情给分) 3分)B【解析】B项中“隐南批判传统医者重名轻实”属于过度解读。原文仅通过画 颜的对比突出王淡人的“急公好义”，并无批判其他医者的意图，且“功同良相”等画额 本身并无虚伪性，仅为行业传统。故选B。 3分)C【解析】C项中“多用方言”错误，原文中写钓鱼、种草花、教人等情节确实 吾言清新自然，但并没有使用方言。故选C。 4分)①刻画人物性格。钓鱼、种菜等生活细节展现其淡泊洒脱：自制散药、冒死救人则 凸显其仁厚与侠义，形成“外淡内热”的立体形象。 ②营造意境与象征。“蜻蜓落竿”“满架秋风”等场景渲染宁静氛围，象征人物超脱世俗的 心境，呼应士大夫式的传统文人审美 ③推动情节与伏笔照应。“急公好义”的圆额在开篇提及，后文通过救人事件解释其由米， 形成闭环结构，强化叙事逻辑。 ④深化主题思想。通过王淡人“俊事”的细节，弘扬传统美德，体现汪曾棋对“中国式好 人”的赞美与呼唤。 (每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可：如有其他答案，只要言之成理，可 酌情给分) (6分)①情节淡化。小说中没有曲折的故事情节、戏剧性的矛盾冲突，甚至没有完整的情 节，注重描写王淡人日常生活中的二三项事，叙事悠闲： ②注重环境描写和意境氛围的营造。小说多对生活场景进行描幕，如详尽描写了王淡人钓 鱼的场景以及王淡人的院子和医室： ③语言富有韵味，如“他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓”语言平淡但韵律感极强， (每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可：如果考生答案中提及“人物虚化、 神似”，只要言之成理，可的情给分) (3分)CDE【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 句意：这三种情况如果不采取不正当、隐敲的手段，不偏离正道，就无法实现。本来这 就不是君子所能做的事情。 (3分)D【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A正确。意动用法，以…为乐/动词，快乐。句意：外物不能扰乱就会独自以自己所遵 循的道为乐。在天下人都快乐之后才快乐。 B.正确。句意：大概就在于别人看不见的地方吧。大概都出于这吧？ C正确。句意：动词，推辞、辞让/动词，责备。伯石辞让卿的册封。做大事不必理会细 枝末节，讲大礼不用回避小的责备。 D错误。意思不相同，形容词，真诚、诚实的副词，确实、的确。句意：因一件虚假的 事情使一百件诚实的事情失去别人的信任。/我的确不如徐公美貌。故选D。 (3分)C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力： C,“有了清廉的名声之后就要克制对财富的欲望，有了显耀的信誉之后就不要轻易许诺” 错误。“吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而然诺亏”意思是有的人有了清名却贪财， 有了信誉却失信，颜之推列举这些是为了表达有了清廉的名声和显耀的信誉后，仍需保 持诚实和信守承诺：而非有了名声之后就要克制对财富的欲望，有了信誉之后就不要许 诺。故选C。 (8分) (1)君子让人难以企及的地方，大概就在于在别人看不见的地方吧。（评分：4分，及、惟各1分，句意2分(2)一旦通过考察来鉴别，那么奸巧伪诈的人就不如笨拙诚实的人，他蒙受的羞辱就大 了。（评分：4分，一为、拙诚各1分，句意2分） (3分)①正途求名。（追求名声不使采用不正当的、偏离正道的方式）②修身慎行。（通 过修身慎行来立名，不追求浮华虚名)③真诚为本。（不要做伪善、伪名之事，要保持内 心真诚)（平分：每点1分，意思对即可给分） (3分)B【解析】B项描述不准确。高诗颈联“寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔”描 绘的是梅花在寒冬中依傍萧瑟竹子的稀疏影子和残香被苔藓所掩盖。“初春时”应该为“寒 冬”，同时没有提到“盖住了片片苔藓的青草之香”，而是强调了悔花残香被苔藓所掩盖 的情景。因此，B项的理解是错误的。其他选项A,C、D的理解都是正确的。 (6分)①高诗的“雪满山”侧重于烘托梅花的高洁品行，表达了对梅花的喜爱和对高洁 人格的追求，赞美梅花在严酷环境中依然保持高洁的精神。 ②郑诗的“雪满山”则侧承于营造冷清孤寂的氛围，表达了诗人内心的孤寂与清净之感， 通过梅花象征自己在逆境中坚守清高与坚韧的品质 (高诗重在赞美梅花的高洁，郑诗重在抒发内心的孤寂与清净，并通过梅花寄托了各自的 精神追求。评分标准：答对一点给3分，意近即可) 【读懂诗歌】 咏梅九首（其一） 梅花有瑰丽的风姿，本该生活在瑶台上，不知是谁规向了江南的处处山林。大雪铺 满的深山，这才是孤高拔俗的隐士喜爱的。清风明月的林泉之下，才能见到美人般的梅 花款款而米。山间的苍苍秀竹把萧萧竹声中的清寒，奉献给梅花的身影：山间的漠漠青 苔把自己身携的微微春意遮掩在她残留的清香之上。在何逊之后，诗坛上哪里有“好咏”， 寂寞愁苦的梅花又在东风中开落了多少回呢？ 山中雪后 清晨起来刚一开门，看到山头己被一场大雪覆盖。此时，天已放晴，初升太阳的光 芒，透过淡淡的白云，也变得寒冷了。房檐的积雪尚未开始隐化，院落的梅花枝条仍被 冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛，是多么不寻常啊！ 高启《咏梅九首（其一）》：高诗中的“雪满山中高士卧”以“雪满山”为背景，将 梅花比作“高士”，突出了梅花在冰雪覆盖的山中依然傲然挺立的高洁品行。这里的“雪 满山”不仅是对自然景象的描写，更是对梅花坚韧不拔、超凡脱俗品质的烘托。诗人通
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