2025届广东省梅州市高三下学期模拟预测（一），高中\高三\广东省\广东省梅州市\2024-2025学年下\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
梅州市高三总复习质检语文参考答案(2025.2) 1.A【解析】“人的先天口味由基因决定”有误，基因只决定部分先天口味，还有部分由 羊水决定，“口味随年龄增长变化不断发生改变”有误，到了成年，口味趋于稳定，不易被 改变。 2.C【解析】A项，过于绝对，随着儿童的成长和独立，口味也会受到社会环境的影响而发 生改变：B项，对现代化味道的反思，旨在引发技术对日常生活意义消解的反思，使技术更 好地为人的现代化服务：D项，“让外地消费者对该地产生切身沉浸的情感体验”错误，“对 该地产生切身沉浸的情感体验”基于在该地长时间的生活经验和对该地的味道认同，外地消 费者缺乏在该地生话的经验和对该地的味道认同： 3.B【解析】“材料二对现代化味道展开了全而论述”有误，材料二的主体内容是从味道在 日常生活中的意义这一角度对现代化味道进行反思，且没有“解决何题”部分。 4。(1)人的口味受环境和社会方面的影响（或口味形成的关键期是童年），因此会偏好家 乡的“莼羹的脸”：(2)味道包含一定层次的地域认同（或味道是人地关系的情感载体）， 所以家乡的“莼羹炉脍”能勾起（形容）思乡之情。（评分参考：答对1点得2分，答对2 点得4分：第一点结合材料一口味的形成分析，第二点结合材料二味道与地域认同的关系分 析) 5.(1)味道中蕴含的文化意义可能被消解（遗忘）：(2)地方味道对地方文化的影响可 能枝创弱（或地方文化的差异性和丰富性将受到影响）：(3)由地方味道承载的人地情感 钮带可能断裂（或可能削弱由地方味道承载的地域认同和民族认同）·（评分参考：答对1 点2分，答对3点得6分：主要从味道蕴含的文化、味道影响地方文化、味道锥系人地情感 三个方面来分析) 6.D【解析】A项，“孤独落寞之情”错误，“我”在河边捡石子，观察自然和生活，体现 了“我”对大地的热爱：B项，“凸显自然法则的公正无情”错误，生和死的对比，体现了 生命的生生不息和大地承载万物的力量：C项，“体现了他敏感、不自信的特点”错误，回 答的变化体现了男孩对我的情感从陌生变得亲近和信任， 7.C【解析】“象征着两人对生活不同的理解与选择”错误，捡的石子不同与对生活的理解 和选择没有必然的关联，属过度解读， 8.(1)男孩总在“我”洗衣服的上游洗马，令我不满（生气）：(2》男孩不紧不慢仔仔细 细地洗马，令“我”对他产生了好奇：我让他帮忙拧衣服，故意调促他的马是劣质马，表明 “我”对他渐渐亲近：(3)“我”关心男孩赛马情况并安慰、鼓励他，表明“我”关心和 认可他，（评分参考：答对1点得2分，答对3点得6分：其中每个小点结合文本分析1 分，情感概括1分：第1点答生气或不满，且能结合相关句子分析均可：第2点，情感答好 奇或亲近，且能结合相关句子分析均可：第3点，情感答理解或关心或祝福或认可，且能结 合相关句子分析均可) 9.(1)大地上既有死亡的痕迹，也有生命的话动，可见大地具有包容生死和承载万物的力 量：(2)春天到来，大地重新换发生机，马死腐败后滋养小鸟、虫子、绿草，可见大地具 有生生不息的力量：(3)江阿古丽美丽、励劳，男孩爱号、纯真、乐观，可见大地具有孕 育美的力量，赋予人们热爱生活、追求美的力量，（评分参考：答对1点2分，答对3点得 6分：主要从大地的广阔、包容，充满生机、生生不息，以及大地对人的塑造和影响三个方 面来回答，能结合文本，言之成理可的情得分) 10.ADF 11B【解析】两个“顾”都是“项志”的意思。 12B【解析】王安石请辞是因为宋神宗考虑废止青苗法。 13.(1)朝巾（对新法）议论粉粉，韩琦也从外地多次列举青苗法危害天下的情况上报给朝 廷。（评分参考：译出大意2分：关键词“条”“上”各1分：条，分条陈述、列举：上， 上报、呈上：每译对一处给1分) ()时间久了，对于那些不奉行新法的官吏。王安石想更严历地惩处他们]。（评分参考： 译出大意2分：关健词“奉”“罪”各1分：来，奉行、遵行、施行：“罪”，名词作动词， 惩罚、治罪) 14,(1)多名官员反对青苗法，王安石与他们辩论，坚特已见：(2)皇帝希望修改新法， 王安石反对：(3)王安石要重罚不执行新法的官员，皇帝不同意，工安石坚持己见：(4) 卓帝说民间为新法所苦，土安石不为所动：(5)多次坚持推行保甲法，即便遇到早火仍然 不放弃。（评分参考：答对1点得1分，答对任2点得3分） 参考译文 材料一： 王安石执玫后，首先把三司条例司另设立为一个机构，聚集了几位擅长文章的士人，与 他们共间谋刻商议。随后，他们商议推行青苗法，并设置各路提举官来监督执行。宋种宗采 纳钠了这个建议。从此，青苗法就在全国范国内实施。使者们缘锋不绝，处理事情莱断迅速。 范镇、吕公著、李常等人都上奏认为青苗法应当罢止，所浪建的使者也应当追回。王安石则 引用经义，发表自己的见解，辩论动顿长达数百言，坚特己见，不可动摇。睾相曾公亮、陈 什之蒂也都（与他）赫论，认为青苗法不好。朝廷内对新法议论纷纷，韩琦色从外地多次列 举青荷法危害天下的情况上报朝延。宋神宗看后有所感悟，开始考虑废止青苗法。王安石感 到惶恐失持，退居家中，接连上表请求担任分司官（闲散虚职）。吕惠卿担心失去权持，急 忙上表请求奏对。秦对之后，他又亲自前往传达骨意，室布王安石重新任职。王安石夏积后， 将韩琦的奏疏送到条倒司进行批数。宋神宗希望稍微修改新法以迎合众论。王安石说：“陛 下正打算用正道战胜流俗，不能国为敌人的反对就自己通缩，那就等于白白地被敌人战胜。 回此，范镇、吕公著、韩琦等人相继被罢免效逐，翰林学士司马光也辞去了框蜜使的积务。 王安石仍不满意，义国为判（高位任低职）毫州的富%反对新法，免去他的相位，降为判汝 州。时间久了，对于不奉行新法的官史，王安石想更严厉地感治他门。宋神宗不同意，王安 石坚持争辩说：“如果不这样做，新法就无法推行了。”宋神宗说：“我听说百姓也因为新 法而受苦（感到痛苦）。”三安石回卷说：“即便是冬李严寒，夏天基雨，百址仍然有所抱 怨，这并不值得顺虑。”宋神宗说：“难道要让百姓选对严米酷暑的抱悠都没有吗？”王安 石听后不高兴，退下后称病居家数日。宋神宋派遣使者前去慰问，王安石才出来。那年是熙 宁七年。 然宁三年十二月，开始实施保甲法，以五百家为一大保，百姓感到非常劳累。此后，米 神宗也涩新意识到保甲法给百姓带来了祸惠，基至有人为了购买弓新而典当农物，还有人为 6分：主要从大地的广阔、包容，充满生机、生生不息，以及大地对人的塑造和影响三个方 面来回答，能结合文本，言之成理可的情得分) 10.ADF 11B【解析】两个“顾”都是“项志”的意思。 12B【解析】王安石请辞是因为宋神宗考虑废止青苗法。 13.(1)朝巾（对新法）议论粉粉，韩琦也从外地多次列举青苗法危害天下的情况上报给朝 廷。（评分参考：译出大意2分：关键词“条”“上”各1分：条，分条陈述、列举：上， 上报、呈上：每译对一处给1分) ()时间久了，对于那些不奉行新法的官吏。王安石想更严历地惩处他们]。（评分参考： 译出大意2分：关健词“奉”“罪”各1分：来，奉行、遵行、施行：“罪”，名词作动词， 惩罚、治罪) 14,(1)多名官员反对青苗法，王安石与他们辩论，坚特已见：(2)皇帝希望修改新法， 王安石反对：(3)王安石要重罚不执行新法的官员，皇帝不同意，工安石坚持己见：(4) 卓帝说民间为新法所苦，土安石不为所动：(5)多次坚持推行保甲法，即便遇到早火仍然 不放弃。（评分参考：答对1点得1分，答对任2点得3分） 参考译文 材料一： 王安石执玫后，首先把三司条例司另设立为一个机构，聚集了几位擅长文章的士人，与 他们共间谋刻商议。随后，他们商议推行青苗法，并设置各路提举官来监督执行。宋种宗采 纳钠了这个建议。从此，青苗法就在全国范国内实施。使者们缘锋不绝，处理事情莱断迅速。 范镇、吕公著、李常等人都上奏认为青苗法应当罢止，所浪建的使者也应当追回。王安石则 引用经义，发表自己的见解，辩论动顿长达数百言，坚特己见，不可动摇。睾相曾公亮、陈 什之蒂也都（与他）赫论，认为青苗法不好。朝廷内对新法议论纷纷，韩琦色从外地多次列 举青荷法危害天下的情况上报朝延。宋神宗看后有所感悟，开始考虑废止青苗法。王安石感 到惶恐失持，退居家中，接连上表请求担任分司官（闲散虚职）。吕惠卿担心失去权持，急 忙上表请求奏对。秦对之后，他又亲自前往传达骨意，室布王安石重新任职。王安石夏积后， 将韩琦的奏疏送到条倒司进行批数。宋神宗希望稍微修改新法以迎合众论。王安石说：“陛 下正打算用正道战胜流俗，不能国为敌人的反对就自己通缩，那就等于白白地被敌人战胜。 回此，范镇、吕公著、韩琦等人相继被罢免效逐，翰林学士司马光也辞去了框蜜使的积务。 王安石仍不满意，义国为判（高位任低职）毫州的富%反对新法，免去他的相位，降为判汝 州。时间久了，对于不奉行新法的官史，王安石想更严厉地感治他门。宋神宗不同意，王安 石坚持争辩说：“如果不这样做，新法就无法推行了。”宋神宗说：“我听说百姓也因为新 法而受苦（感到痛苦）。”三安石回卷说：“即便是冬李严寒，夏天基雨，百址仍然有所抱 怨，这并不值得顺虑。”宋神宗说：“难道要让百姓选对严米酷暑的抱悠都没有吗？”王安 石听后不高兴，退下后称病居家数日。宋神宋派遣使者前去慰问，王安石才出来。那年是熙 宁七年。 然宁三年十二月，开始实施保甲法，以五百家为一大保，百姓感到非常劳累。此后，米 神宗也涩新意识到保甲法给百姓带来了祸惠，基至有人为了购买弓新而典当农物，还有人为了遍避保甲组织的编组而自残。宋神宗对此深感忧虑，并国此★问主管的人·过了很久，黄 河水患平定了。王安石于是把这夸耀为自己的功劳，并自认为青苗法已经实施成功，只有保 甲法、市易法、免役法等还需要找到合适的人选来拉行。于是他又向家神宗陈述了这些想法。 又过了一年，宋种宗下令中书省说：“京城门外的草市实行保甲制度，那里的居民们是逐利 的，要求他们（习或》端排保甲也没有什么用，应孩尽快暑止。”后来，由于从冬天到春天 一直遭受羊灾的侵凳，宋神宗想要全面废止保甲法，王安石认为水灾早灾是常事，不值得拾 圣上带来就忠。宋神宗说：“这难道是小事吗？”最终下令废止了保甲法。司农上奏说今年 秋天收成良好，请求重新编排保甲法，但最终难以实施， 材料二： 大概天下的事情，时间久了就不能漫有弊端，确实应当造时变通。但必须符合人情，连 应当地的习俗，从容不迫地改革，这样天下才能因此受益。到了宋洲神宗时期，国势已经相 当袭弱了。王安石所主张的改变风俗、确立法度，并不是不对。但他不通达事理，不识时务， 一味地坚持自己的见解。一心玫力于改革，致使天下祝粮不宁，老百姓失去了安居乐业的平 和心态，而君子也四此一扫而空。他有才能却块乏见识。多么令人惋情啊！王安石起韧也不 能说不是君子，只是国为他性格国执而缺少宽客，好学却狗泥于古法，最终学致任用小人， 为宋朝理下了祸根。 15D【解析】“畎亩”指农田，古代农业是国家的根本，“默亩忧”指忧国忧民的情怀，表 达对读书人大济苍生的期许。 16.(1)额联想象儒生赴京赶考的情形，“万里”“书剑”村托儒生意志坚定、才学与胆识 兼备的形象，表达对他们的赞美：(2)“拜冤廉”想象儒生们殿试面圣的情景，表达了对 他们科举高中的祝福和期待：(3)颈联上句“先实用”点明了当时社会重视有真才实学的 人，表达了对读书人将所学应用于实践的期许：(4)颈联“岂身谋”和尾联的“默亩忧”， 勉励镯生读书不能为个人谋私利，要关心民生疾苦，报效国家。（评分参考：答对1点得2 分，其中对诗句的分析1分，情感态度1分：答对3点得6分) 17.(1)简能而任之，择善而从之(2)青山遮不住，毕竟东流去(3》乘醉听箫鼓，吟 赏烟覆/惟觉时之枕席，失向来之烟霞 18.示例：有一种芳香却在寒冷的空气中静静流清（评分参考：句式1分：移用贴切1分： 丰富形象，如气味、品质等1分) 19.D 20.A.芬芳馥郁（沁人心脾）】 B.色彩缤纷（色彩斑斓、花色似锦） 21.甲：“蜡梅”成了它的名字乙：但是二者的区别也很明显（评分参考：答对1句得2 分) 22惮：d。错别字：“艰韧”修改为“坚韧”，语句②，修政为：“被多个城市选为市花” 语句④，修改为：“这些城市在冬日里用蜡梅装点街道与庭园”。（评分参考：注膏1分： 铅别字指出并修改正确】分，只指出未修改或修改不正确不得分：表述不当，指出句了1 分，修改正确1分) 23.作文 (一)材料解析
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