河北省金太阳2023-2024学年高二下学期7月期末，高中\高二\河北省\2023-2024学下\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
1.D(不是JE0本身具有的特征) 2.C(“将发现”错，不一定能够发现) 3.B(A项是两种现象，这两种现象都可看出欧罗巴存在地下咸水海洋，两者之间没有因果关系。C项没有对比. D项“材料二认为存在的是复杂的生命”错，材料二也认为存在的是简单的生命》 4.①探索木卫二的表面。②测量其海洋深度。③测量欧罗巴的磁场和引力场。④尽可能发现欧罗巴地下海洋生 命存在的直接证据。（每点1分） 5.环绕木星的密集辐射将水分子撕裂为氢和氧，氧有可能被锁定在欧罗巴表面的分子上：(2分)然后通过各种 方式进入地下海洋：〔2分)欧罗巴海洋生命就通过这些氧化剂，依靠海底热液喷泉喷出的疏化氢或甲烷来维持 生命。(2分) 6.D(A项是借马写“我”的感受，表达对家庭即将拥有汽车的兴奋。B项“不相信”不准确，改为“将信将疑” 更妥当。C项中“妈妈”这样说，是因为她相信丈夫一定能守住“骨气”，做出正确的选择) 7.A(“表现了‘我’小时候害羞、胆小的性格特征”错，“我”这样做的原因有：家里没有汽车，在别人面前 觉着没面子，所以待在人群外面的黑影里：“我”极其渴望拥有汽车，但又不敢相信自己家庭会中奖，内心充 满矛盾，所以待在人群外面的黑影里) 8.(1)示例一：我认为译成“中彩之夜”较为妥当。理由：①小说所写的主要事件都发生在这一天夜里，这是 不平凡的一夜，让“我”终生难忘：(2分)②用“中彩”修饰“夜”，对读者也有一定吸引力。(2分) (2)示例二：我认为译成“我家最富有的时剡”较为妥当。理由：①这样的标题能揭示小说的主题，道德上的完 善远胜财富的获得：(2分)②同时遺词造句富有力度，能吸引读者，(2分) 9.①小说中的妈妈最初说“如果你有骨气，你就有了一大半财富”是为了安慰家里人，希望子女们节俭生活。 她的丈夫的工资要拿出一半用于医药费和支援穷亲戚，所以，“骨气”里含有舍己为人的思想，(3分)②经历 中奖事件后，“我”逐渐明白妈妈所说的“骨气”还包含诚实、尊严等做人的道理。随着岁月流逝、自己家庭 经济状况的好转，“我”更加明白妈妈所说的“骨气”的弥足珍贵。(3分) 10.CEG[(原文标点)佛手岩穹然轩峙，深可五六丈，岩端石岐横出，故称“佛手”。] 11.A(“都结层楼危阙”中的“危”意思是“高”) 12.C(“他不得不等待雾散后才发现天池寺”错，应是他走近才发现天池寺) 13.(1)东林寺在庐山的北面，向南面对着庐山，向北背靠着东林山，（关键点：“当”“阴”“倚”各1分 大意1分) (2)当时正好云雾弥漫，就是山坞中的景致也像海上的三座神山，更不用说竹林寺了，（关键点：“方”“即”“何 论”各1分，大意1分) 14.广济桥一报国寺一狮子岩一天池寺一聚仙亭一披霞亭一升仙台一佛手岩一竹林寺（每三个得1分） 【参考译文】 戊午年，我和同族兄需门、白夫，在八月十八日到达九江。改乘小升，沿着长江向南进入龙开河，行驶了 二十里，停泊在李裁缝堰。登上陆地，走了五里，经过西林寺，到了东林寺。东林寺在庐山的北面，向南面对 着庐山，向北骨靠着东林山。东林山不是很高，是庐山的外围。东林山中有一条大溪，从东流向画，有一条驿 路是它们中间的分界线，这条驿路是九江到建昌的主要道路。东林寺前面有一条溪，进入东林寺的门前的桥叫 作虎溪桥，规模很大，正殿已经被毁坏夷为平地，右面是三笑堂。 十九日走出东林寺，顺着山脚向西南行走了五里，经过广济桥，开始在官道上住宿，沿着溪流向东行走。 又走了二里，溪流在山谷间回旋，雾色递蒙，像下雨一样。一人站在溪口，问他，（他说）由此向东向上是通向 天池寺的大路，向南转过石门，是通向天池寺的小路。我非常清楚石门道路的奇异，道路危险没有人能够登上， 于是请求聘请那里的人为向导，和两位兄长的定一直走到天池寺等待他们。 于是向南两次浪过小溪，经过报国寺，从绿树香雾中向上攀登五里，抬头看见浓雾中有两块石头突兀耸立。 一路向上从石门的缝隙间进去，叉有两座石峰对峙。道路在山峰的缝隙问豌蜒延仲，向下看陡生下的溪涧，这 些山峰都在铁船峰的旁边，都从润底笔直耸立，直插云天，相并着挨得很近，争越竟秀，而且层层烟雾缭绕， 峰峦叠翠，映照着四周山峰之外。铁船峰下白色的浪花像雪一样奔浦，发出雷鸣般的声音。水花腾空震满，耳 闻目见后，心中狂喜。石门内对着山峰背靠着山壁，都修建着层层叠叠的楼房和高高的楼阙。安微人邹昌明、 毕贯之新建了精庐，有一个叫客成的僧人在其中焚春修炼。经过庵后的小路叉走出一重石门，都在石崖上行走， 向上攀登，向下踪踏，石阶走完了就攀附藤条，藤条尽了就放置木梯。像这样走了二里，到了狮子岩，岩下有 一间僧人修道的房子。越过山岭，路比较平顺。又向上走了一里左右，找到一条大路，就是从部城向南行来的 那条。 拾级而上，有一座殿出现在眼前，因为有雾所以看不清楚。走近它，有红色的柱子，彩绘的屋粱，这就是 天池寺，大概是毁坏后重新修建的。从右面的小屋的侧边，登上聚仙亭。 走出天池寺，经过大路从左边登上了被霞亭。亭的侧边有一条盆路，沿着盆路向东登上山脊走三里，由这 里再向东走二里，是大林寺：由大林寺向北再转向西，就到了一个叫作白鹿升仙台的地方：从升仙台向北再转 向东，就到了佛手老。升仙台三面山壁耸立，四周有许多高大的松树，明高帝御制的“周颠仙庙碑”在升仙台 的顶上，石亭遮盖着它，石碑的式样很古朴。 佛手岩像穹窿一样高耸，高约五六文，山岩一头有石支横向突出，所以称作“佛手”。顺着石老侧边的庵 向右行走，山崖的石头有两层，石头突出，形成深深的山坞，山坞的上面平坦下面狭窄，这就是访仙台的遗址 台后的石头上写着“竹林寺”三宇。竹林寺是庐山的幻境，可望而不可即：台前有风雨的时候，经常听到寺庙 里敲钟和诵经的声音，所以把这里当作访仙台。当时正好云雾弥漫，就是山坞中的景致也像海上的三座神山， 更不用说竹林寺了。 15.D(“无奈而只好选择归隐”无中生有。本诗先写景，后抒情，借景抒情，通过对乡村美好宁静景物的描写， 抒发了诗人淡泊名利、乐于归隐田园的情怀) 16.①运用了对偶的修辞手法，“落落疏帘”“嘈嘈虚枕”两个偏正词组相对，“邀月影”“纳溪声”两个动宾 词组相对，能够增强节奏感，使语言整齐、语句均匀，朗朗上口，②“邀”字运用拟人手法，晃动的月影好像 是疏帘请来的一样：“纳”字展开想象，溪声好像可以用虚枕装起来一样，表达了诗人对月影、溪声的喜爱之 情。③运用叠词，“落落”写出门帘的疏落，“嘈嘈”写出溪声的杂乱，不仅在形式上增添了语言的韵律美， 而且在内容上更丰富了语言的含义，有强调作用。①运用了反衬的手法，“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”， 以风吹门帘、溪声入枕来反村夜晚的清静和清凉。（每点3分，答对任意两点即可；如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分) 17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉 (2)塞上长城空自许镜中衰鬓己先斑 (3)念桥边红药年年知为谁生（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分） 18.A保障B绵延C纵观D折射〔每处1分：其他合适的词语也可给分) 19.示例：贯通南北的京杭大运河，实现了人工水道与天然水系的结合，促进了南北地区之间的经济发展、文化 交流（或：贯通南北的京杭大运河，实现了人工水道与天然水系的结合，对南北地区之间的经济发展、文化交 流起到重要作用)。（修改正确一处1分，两处3分） 20,运用比喻手法，把中华民族的红旗渠精神比作旗帜，在太行山顶飘扬，(2分)使红旗渠精神形象化，使其震 撼力形象可感，增强了红旗渠精神的感染力。(2分) 21.示例：①己经渐成现实②物质资源、位置资源和环境资源三类③能不能将数据中心建在月球（每答出一处给 2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。字数不合要求，酌情扣分) 22.D(D项中的引号和文中“天窗”的引号都标示特殊含义。A项标示强调。B项标示引用。C项标示引用) 23.【写作提示】 (一)材料解读 大猫妈妈的期望：体现了妈妈对儿子的高期望和美好撞憬，她希望儿子能集其他动物的优点于一身，拥 有大象的鼻子、河马的身子、斑马的四蹄、狮子的牙齿，这反映了一种不切实际的完美主义追求 小熊霜儿子的回应：儿子的话理性且现实，他指出如果真的达到妈妈所期望的那样，自己将不再是原本的 自己，而会变成一个奇怪的混合体。这表明儿子能够清晰地认识到自身的独特性和实际情况，不盲目迫求不现 实的目标。 寓意：该材料传达了几个重要信息。一是要认识到自身的局限性和独特性，不能一味追求不适合自己的东 西：二是提醒人们在设定目标和期望时应基于现实，避免过度理想化：三是强调了尊重个体本来面貌的重要性， 不要试图将他人塑造成不符合其本质的样子。 延伸思考：比如在教有中，家长不能过分要求孩子成为全能的人，而应注重培养其特长和个性：在社会中， 不能盲目模仿他人的成功模式，而应根据自身情况找到适合自己的发展道路：等等。 (二)立意参考 (1)接受自我与独特性：每个人或动物都有自己独特的特点和价值，过度的比较和期望可能使我们忽祝自身的独 特性和优势。学会欣赏和接纳自己的独特性，而不是盲目追求他人所拥有的优点，是自我成长和成熟的重要一 步。 (2)期望与现实的平衡：家长或长辈的期望往往基于对子女的美好愿景，但过高的期望可能给子女带来不必要的 压力，甚至影响他们的身心健康。设定合理的期望，并在期望与现实之间找到平衡，是建立健康亲子关系的关 键。 (3)自然法则与个体发展：自然界中的每个生物都有其独特的生存方式和进化路径，强行改变或模仿其他生物的 特点可能违背自然法则。在个体发展中，我们应该尊重自然规律，发掘和培养自身的潜力和特长，而不是盲目 模仿他人。 (4)独立思考与自我价值判断：小熊猫儿子通过自己的观察和思考，提出了对妈妈期望的合理疑问，展现了独立 思考和自我价值判断的能力。在面对他人的期望或要求时，我们应该保持独立思考，根据自己的实际情况和价 值观做出判断，而不是盲目顺从。 (⑤)爱与理解：大像猫妈妈对儿子的期望虽然不切实际，但也体现了她对儿子的深深爱意。然而，真正的爱应该 建立在理解和尊重的基础上。作为家长或长辈，我们应该学会理解子女的需求和想法，给予他们适当的支持和 鼓励，而不是强加自己的意愿和期望。同时，作为子女或晚辈，我们也应该学会理解和感激家长或长辈的关爱 和付出。 【题意评分解说】 【补充说明】 (一)错别字等扣分 缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。 (二)字数等扣分 1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分） 2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分， 4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分 6.完全空白的，评0分。
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