【广西卷】广西壮族自治区2025届高三10月七市（柳州、贵港、梧州、贺州、钦州、百色 、北海等）联合考试（金太阳24-66C）（10.16-10.18），高中\高三\广西省\2024-2025学年\广西七市联考\历史三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
2025届普通高中毕业班摸底测试 历史试卷参考答案 ,A【解析】本题考查旧石器时代我国文化的统一性与多样性，考查学生获取和解读历史信 息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。材料中罗列了旧石器时代早中晚期出现的多种 文化，这体现了文化的多样性，而这些文化又分属于周口店系统、匼(kē)河系统，这体现了不 同时期文化具有一定的传承性，故选A项：农业文明是新石器时代出现的，故排除B项；从表 中看不出区域性文化交流增多趋势，故排除C项：表中也没有足够资料说明中原文化优势凸 显，故排除D项。 .B【解析】本题考查春秋思想文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。孔子请教与老子，老子告诉他要应时而动，而孔子也以此来教育弟子，可见 需家思想受到道家影响，故选B项：老子主张的应时而动是要善于把握时机，而不是要顺应时 势改造社会，且道家主张“无为而治”，故排除A项：材料未提及传统礼乐制度遭到严重破坏 的相关信息，故排除C项：仅凭道家与儒家的交流，不能得出当时学术交流成为历史趋势，故 排除D项。 3.D【解析】本题考查东汉末年至魏晋南北朝时期的思想变化，考查学生获取和解读历史信 息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。东汉末年，“名士”以“经明行修”为标准，强调的 是个人的学识和品德修养，这与当时追求儒家正统观念、渴望通过仕途实现自身价值的社会 风气相符合，然而到了魏晋时期，名士崇尚纵情任性，不为官场所累，追求清谈，他们更加注重 个体内心的感受和精神追求，不再热衷于官场，这体现了士人阶层自我意识的觉醒，故选D 项：材料未涉及魏晋南北朝时期选官的主要标准，故排除A项；魏晋南北朝时期，士族的政治 垄断地位并未衰退，故排除B项：东汉末年到魏晋南北朝时期政局长期处于动荡状态，故排除 C项」 .C【解析】本题考查《唐律疏议》与军事国防，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和历史解释的素养。《唐律疏议》共十二篇，其中涉及国防军事和官府经济利益的内容 约占总内容的40%，可见它注重保护国防和战略安全利益，故选C项：仅从唐律对国防和军 事的重视，看不出武将阶层的特权地位显赫，故排除A项：这些规定有利于维护边疆地区的 稳定，但不能保证民族地区的和谐发展，故排除B项：唐朝注重保护国防和军事利益，并不代 表边疆局势就一定严峻，故排除D项。 .D【解析】本题考查明代初期社会教化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和史料实证的素养。明太祖要求木铎老人“每月六次持铎徇于道路，高唱圣喻以警众”，不 少官员也自觉将振兴木铎视作治理地方的重要环节，可见明代木铎老人是推行基层教化的重 要力量，故选D项：从材料看不出木释负责沟通乡里的官民关系，故排除A项：材料显示木绎 不是针对官吏而设置的，故排除B项；从材料也看不出木铎老人严格监视百姓言行举止，故排 除C项。 .B【解析】本题查清代前期江南经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和时空观念、历史解释的素养。清代前期，北方成为江南棉花原料产地和棉布销售市场，说明 南方棉纺织业相对发达，这种发展态势必然强化江南的经济优势地位，故选B项：材料未显示 全国土地利用率，故排除A项：此种发展态势体现出当时全国南北经济差距较大，故排除C 项：棉花销往江南和棉布销往北方，不会影响国家传统经济政策，即重农抑商政策，故排除 D项 7.C【解析】本题考查洋务运动的拓展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和历史解释的素养。洋务运动的民用工业采取多种形式创办，这反映了洋务在民用工业经营 模式中的灵活性和务实性，故选C项：中体西用是指用西方先进的科技来维护封建制度，这 点材料未涉及，故排除A项：官办、官商合办和官督商办并不是生产方式革新，故排除B项： 洋务派办民用企业的根本目的是辅助军事工业而不是垄断中国市场，故排除D项。 8.B【解析】本题考查新文化运动前夕的陈独秀，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和家国情怀的素养。1914年陈独秀提倡建立近代国家的“自觉心”，并引起当时思 想界广泛关注，反映出先进人士积极探索救国道路，故选B项，1914年11月，新文化运动尚 未真正开始，故排除A项：材料重点在于陈独秀对国人爱国观念的批判和对救国道路的思 考，并未秤击传统儒学，故排除C项：当时思想界对于如何教国存在着多种不同的观点和主 张，远未达成共识，故排除D项。 9.A【解析】本题考查国民大革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史 料实证的素养。从材料中可以看出1927年3月北伐军抵达芜湖，委任胡运中为绩溪县县长， 这说明当时北伐的胜利进军和革命势力范围已扩大到安徽，故选A项：仅凭北伐军占领芜湖 不能够说明北洋军阀统治覆灭，故排除B项：材料未体现社会各界对北伐的态度，故排除C 项：1927年1月国民政府迁往武汉，也即革命中心从广州移到武汉，并未移到北方，故排除 D项 10.B【解析】本题考查中国农村经济体制改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和唯物史观的素养。1980年的江苏全省社队企业发展迅速，主要缘于农村产业结构 调整，乡镇企业兴起，故选B项：材料显示的是乡镇企业兴起而不是城市化规模扩大，故排除 A项：材料未体现农村经济的全面振兴，故排除C项：材料未涉及城市居民收人的情况，故 排除D项。 11.D【解析】本题考查古代波斯帝国货币，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。货币发行权基本被掌握在中央政府手中，且货币上面通常印有国王 的头像、名字和权力象征等，这彰显了货币的合法性和可信度，故选D项：被斯帝国的民众 主要缴纳实物税，故排除A项：仅凭中央掌控货币发行，货币上有国王头像、名字和权力象 征，并不能说明帝国工商业繁荣，故排除B项；材料显示的是波斯帝国建立后使用的货币的 特征，故排除C项。 12.A【解析】本题考查法国大革命时期的民族主义，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和历史解释的素养。法国大革命时期革命的目标首先是反对贵族和国王的专制 统治，后来革命的目标变为维护国家的独立和统一，这表明法国民族国家意识的增强，故选 A项，巴黎人民和资产阶级结盟不是法国大革命目标变化的原因，故排除B项：法国大革命 期间，革命并未席卷欧洲，故排除C顶：D项表述与材料主旨及史实均不相符，故排除D顶。 13.C【解析】本题考查工业革命时期英国社会生活变化，考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和唯物史观的素养。旅游由仅限于富人的活动发展到大众旅游，这主要是 由于英国工业革命的进行提高了社会生产力，从而提高人们的生活水平，故选C项：交通领 域的变革仅是为旅游提供了方便，并不是根本原因，故排除A项：自由主义思潮主要是指自 由经商、自由经营、自由贸易等，它可以推动资产阶级革命和改革，与人们的旅游生活没有直 接因果关系，故排除B项；1689年《权利法案颁布后，英国就确立了资产阶级君主立宪制， 故排除D项。 14,D【解析】本题考查19世纪末20世纪初列强瓜分非洲，考查学生获取和解读历史信息、分 析历史问题的能力和时空观念与历史解释的素养。从该书可看到：英国与荷兰争夺南非，在 非洲其他地区，德国与法国竞争、葡萄牙与德国竞争、意大利与英、法、土耳其竞争，这符合 19世纪末20世纪初列强争夺、瓜分非洲的特点，故选D项：巴黎和会上，德国作为战败国受 到制裁，故排除A项；一战期间意大利被英法拉拢，加入协约国作战，故排除B项：18世纪后 期列强尚未激烈争夺非洲，故排除C项。 15.A【解析】本题考查俄国十月革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。材料表明，十月革命前，俄国的产业工人集中在少数大城市，备受压迫，革 命意愿强烈，且与农民有着特殊联系，战争又强化了工农联系，这说明十月革命的客观条件 已经成熟，故选A项：材料并末体现十月革命由民主革命转向社会主义革命的必要性，故排 除B项：材料更多是在说明十月革命爆发的背景和条件，而非着重强调得到工农联盟的有力 支持，故排除C项：俄国十月苹命走的是城市中心道路，D项与史实不符，故排除D项。 16,C【解析】本题考查20世纪70年代布雷顿森林体系瓦解，考查学生获取和解读历史信息、 分析历史问题的能力和历史解释的素养。尼克松宣布终止美元与黄金的固定汇率，实行浮 动汇率制，这直接导致了布雷顿森林体系的崩溃，国际金融市场的稳定性受到挑战，故选C 项：美国结束侵越战争主要是受侵越战争难以获胜、自身经济衰退等因素综合影响，故排除 A项：材料中尼克松的举措本身就是一种国家干预经济的行为，故排除B项；材料中尼克松 的举措间接促进了世界经济的多极化，故排除D项。 17.(1)差异：两宋承袭前代手工业基础，起步早，发展迅速；中世纪西欧受日耳曼人入侵影响，起 步晚，发展相对较慢。两宋官营手工业和民营手工业都非常成熟，官营手工业作坊规模大， 内部分工细密：中世纪西欧早期手工业严重依附于庄园经济，规模较小，分工不如两宋细密。 两宋政府对官营手工业者控制严格；中世纪西欧手工业者由严重依附于庄园经济到逐渐放 松再到获得更自由的身份和一定的经济独立。(8分，答出两点即可) (2)影响： 两宋：有利于农产品商品化：促进了工商业城市兴起：推动了海上丝绸之路的繁荣：促进了科 技文化的发展。(4分，答出两点即可) 西欧：促进了中世纪的城市兴起：有利于市民阶层争取城市自治：冲击了封建庄园经济；有利 于西欧民族国家产生：为人文主义的复兴提供了经济前提：推动了西欧向近代社会转型。(4 分，答出两点即可) 18.(1)时代背景： 1927年：在大苹命失败后，革命处于低潮，中共独立领导武装斗争，国共对峙：
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