【新疆卷】新疆维吾尔自治区喀什第二中学2024-2025学年高三上学期9月份月考（金太阳25-T-041C）（9.28-9.29），高中\高三\新疆省\2024-2025学年上\历史三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
喀什二中高三年级9月月考·历史试卷 参考答案、提示及评分细则 1.C考查中华文明起源。根据材料中的“主要文化遗存”“代表性成就”及“分布地域”可知，新石器时代的中国对化，故排除： 材料中未提及“不同地域文化发展水平的比较”，故排除B项 2.A考查分封制。材料所述周武王对先促君王后代的分封，有利于团结有势力的异姓贵族，使“天下之民归心”，从而巩固周王 朝的统治，故A项正确。中央集权与分封制不符，故排除B项：先代之后井非指“股商平故排除D项。 3.D考查中国古代手工业。由材料中的信息可知，“工事竞于刻镂，女事繁于文章，国之贫也：工事无刻缀，女工匠不老求雕 刻镂空，女红不追求花纹装饰，国家就会富格起来。这说明手工制品和纺织品以满足人民的生则国家变得富裕。管仲在此强调 手工业技术的实用性，故D项正确。其余选项不符合材料主白，故排除， 子，由此可知。这些弟子就是所滑的“士”人，这促使战国时期士阶层的不断壮大，有利于推动杜会转型时期思现了”一词过 干绝对，故排除C项：战国时期的商陕变法为素统一全国类定了基础，故排除D项 5,B考查秦朝的户籍制度。根据村料可知，秦按照《得律》实行人口管理制度，对百姓的信息进行登记，这一举项：材料是对百 姓的人身控制，而非思想上强化人们对政治的认同感，故抖除C项：材料未体现地方豪强的地位，故排除D项。 6,A考查汉代雷学和教化。根据材料可知，董钟舒认为如果为政者能首先增正自己的行为。互相影响。形成式帝大一统的理论基 础，故排除B项：材料强调的是君主的教化职责，并不是制约君主权力，故排除C项：儒学发展到理学阶段，标志着儒学理论 体系的成然，故排除D项 把石榴作为多子的象征，曹植《弃妇篇》和张玉教诗。均以妇女无子被嫌弃，说明城外梳物被赋予本土文化内通。故C项正确。 零论坛（课件、试港）下浅 其余选项不符合材料主指，故排除 8。A考查魏晋时期的门阀或治，材料反映出曹魂到西晋，朝中重要官职逐渐被士族所垄断。导致世家大虞把持朝政，门阀政治逐 渐形成，故A项正确。贵族政治是指先秦时期通行的政治世袭制，依靠血缘传递权力，B项：材料无法体现君主专制遗到削阳， 故排除C项：当时科举制尚未创立，且西晋士族主要是指大地主知识分子阶层，入仕主要是依据门第而非才学，故排除D项 9。B考查贾思配《齐民要术》及史学精神。材料中“晓示家童，未败闻之有识”“丁宁（即可宁）周至，言提其耳，含着求真务 实的编写精神，故B项正确。A项说法正确，但不符合材料主旨，故排除：材料无法体现魏晋时期社会重衣抑商的思想，故排 除C项：古代农民整体上生活艰辛，故排除D项。 展，根据材料“安定，北地、上那、天水、金城······习仁义，物于稼稿，多畜牧”可知，民族交融助推了北方民族 推进。故排除A项：根据材料“多裔牧”并结合所学知识可知。少数民族并没有完全“放弃”传统，隋阴边疆地调的是汉挨 与少数民族的相互影响，且材料没有涉及黄河中下游等地区，不能得知北方整体的情况，拉排除C项。 策失误。提高了政府行政效率，有利于围家治理能力的提升，故D项正确。唐朝时阴，君主专制制度不断加强，故排除A,B 两项：材料中的““涂归”权”属于门下省的应有权力，因此C项中“擅权”的表述错误，故排除。 12,A考查唐代的两税法。两税法按资产多嘉的钠税原则，促使我国古代赋役度由人头税逐渐向资产税转化，一定程度上减轻 了攻府对农民的人身控(，有利于巩固封建统治，故A项正麻。明酮中后期出现新的决了土地兼并问题。也不符合史实，故 排除C、D两项. 13.B考查辽宋夏金元时期的民族笼异。结合所学知识可知，“南北面官”“猛安某克”、西夏《天盛律令》均是当故排除：D 与材料无关，故排除。 14.B考查宋代的科举制。材料中“选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才”“为国家预储写作应用文书的代 言之士”“考察举子的军事······”等体现了米政府对实用性人才的选拔，故B项正确。材料“多样化”的表述错误， 故排除 15,A考查宋代经济。材料“镇本为在边境驻兵成守的电方”，具有军事功能，但是宋政府专门设监镇官员带财税衔。说明镇里 有税收，监镇官像禄提升则反肤出镇的税收比较重要。体现了宋代镇的经济功能凸显，故要存在城市中，且材料也看不出坊 市界限被打破，故排除D项。 25-T-041C 16.B考查唐宋时期的艺术。根据材料可知，唐代宗教美术以宫廷贵族仕女为形象，两宋时明侧重于社会中下层。这一变化表明宋 代示教绘西更加关注普通市民生活，具有世俗化特征，故B项正确，其余远项不符合材料主旨，故排除 17.C考查元朝的民族关系。根据材料“不同职业和民族的人有不同的诉讼管辖”“蒙古人和两都储色人分设社会多元化密切相关， 故C项正确。这种规定体现出元阴统治者对本民族利益的维护，而对封建等级秩序的锥护，故排除A项：材科没有体现出德 法结合的特点，故排除B项：不同族群分设审判机构并不能保证 18,A考查元代的经济。根据材料“商人纳税后，方可入城贸易，如无纳税凭证，或不出示凭证，即视为置税”项在材料中体现不 出来，故排除：材料叙的是元朝对围内商人进行的钠视而不是海外贸易，故排除C项：材料反映不出商业迅速发展，故排除 D项 19.B考查明朝的内阁。根据材料“由内阁直按票拟，经司礼胜朱笔抄后直接下六科整署领行”并结合所学知识可知，票叔是将全 国各地送到酮廷的奏章，在送皇帝批示以前，由内阁大学士“用小票曼书”靶批阅建议写全部诏令中的比重越米越大，体现出 内阁地位的强化，故B项正确。”司礼监朱笔抄后”可见，这只是抄写，排除D项。 0。A考查郑和下西洋。根据材料“举行了封王仪式······常贡方物于朝廷”等可得出，明朝将苏门答刺列为其除B项：水 乐年间西方尚未殖民扩张，故排除C项：知和下西洋不利于增加财攻收入，故排除D项 的目光转向社会现实，探讨本阴的治乱得失、盛衰始终成为当时学者的一致选择，明代史学以反膜当代历史项：明代史学以反 陕当代历史为主，当代史强修成为这一时期史学发展的主篷，故排除B项：私人修史主要目的并不是推广新型文学体裁，故排 除D项 22,D考查明代商品经济的发展。结合所学知识可知，中国古代家庭生产讲究男耕女织，女性一胶不从事农耕生产，但是明清时阴 的江南地区女性在农业领域参如体力劳动：根据材料可知，明清时期的女性不论在手工业所提高，反缺出明清时期传统的封建 伦理观念受到一定神击，故D项正确。材料主指反陕的并不是杜会习俗，故排除A项：材料中不仅包括市民，还有农民，故排 除B项：“根本改变”不符合史实，故排除C项。 3.A考查清代的乡钩书院及士钟在基层社会中的作用。根据材料可知，乡钩式书院中的士绅平时对内主要项正确。地方社会治安 得到有效维护不符合史实，故排除B项：材料中未涉及政府对基层治理的作用，故排 24,C考查清代的文化。材料“《红楼梦》作为我国古典小说中最杰出的代表，将浪漫主义与现实主文表现方式有机胜合”。在一 定程度上可以反映封建社会终将走向灭亡的必然趋势，具有一定的史料价值，故C项正确。项：《红楼梦》属于二手史料，故 排除D项. 25.(1)特点：区域特色明显：受自然地理环境影响：发展具有不平衡性：各经济文化区具有相互依存性和互补育出了凝聚核心， 推动了统一多民族国家的形成和发展。(3分，言之有理即可) 经验的劳动力：南方地区自然条件优越，资源丰富，具备发展经济的良好基础：南方的生产力水平得到快速发展：南方政权的 重视。〔6分，任答三点即可) 26.〔1》特点：社会思想活跃，百家争鸣：新旧思想并存与交陆：社公思想具有系统性和独立性。《6分)(2)内容：王阳明的 心学、程朱理学的复兴、经世致用之学、考据学、明末清初早期启蒙思想。(10分)意义： (3)关系：杜会恩想的变迁是杜会转型的表现，为杜会转型翼定了思想基陆：社会转型一定程度上推动社会思想的发展与进步 (5分，言之有理即可) 27.示例一： 论题：古代中国将灾荒治理与自然环境的保护相结合。(2分) 思把把人与自然视为一个有机整体，其根本意蕴就是尊重自然，顺应自然、保护自然，实现人与自然的和谐发破坏的相关法规， 皇帝还出台诏令推动，力求避免因生态环境恶化而导政自然灾害领发，汉代以来，董仲舒天由此可见，生态环境保护与灾害治 理的有机陆合，成为我国古代灾害治理的重耍组成御分。(8分) 筑半生态环境保护防线。《2分》示例 论遂：中外交流提升古代中国灾害治理水平。《2分) 闲述：佛数起源于古印度，在两汉之际传入中国。佛数在中国化的过程中，与中华传统文化相结合，其新航路的开辟，玉 米、番薯等美洲高产作物在我国推广，遇到其他农作物受到灾害影啊时，这些高产作物可以作为粮食食用，有利于缓解饥荒. 随着明清时期中西交往的展开，西方水利技术输入我国。有利于提升段国的农业水利发展水平，从而起到减灾作用。〔8分) 总之，中华灾害治理在与其也文明的交瓷互鉴中，充分汲取了域外的经验，(2分) (“示例”答案仅供参考，其他容案言之有理亦可酌情给分。)
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