语文试卷-湖南省“长望浏宁”四县联考2025届高三下学期3月调研考试
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2025年3月高三调研考试试卷 语文参考答案 1.A 【解析】曲解文意。选项中“科学技术通过机器的体现已成为直接生产力”曲解了原文。原 文强调的是“一般社会知识”转变为直接生产力的程度，而非“科学技术通过机器的体现” 成为直接生产力。 2.D 【解析】根据“实际上，算法常常使人们陷入相对封闭的‘信息茧房’而毫无察觉，达到这 一目的的主要方式就是向人们推送同质信息，过滤异质信息。人们逐渐成为‘数据囚徒'， 陷入价值混乱。”可知，虽然生成式人工智能能够精准把握用户的喜好和价值观，并通过过 滤异质信息提供个性化体验，但这并不意味着用户真正成为了自己信息世界的主人·相反， 生成式人工智能可能导致“信息茧房”、价值观侵蚀和话语权失衡等问题，使用户在信息获 取和价值选择上受到算法的操控。因此，D选项忽略了生成式人工智能的潜在负面影响，是 不全面的。 3.c 【解析】C选项主要闸述的是游戏《我的世界》通过游戏机制和技术激发玩家在游戏虚拟环 境中的自主能动性和创造力，并未延伸至经济杜会的其他领域，为社会全面可持续发展提供 能量。 4.①科学技术作为生产力的延伸。游戏技术作为一种新兴的技术集群，不仅是娱乐工具， 更是一种新型生产力，通过技术创新和应用，推动社会生产力的发展。 ②科学技术的发展与社会需求密切相关。游戏技术的迅速迭代源于玩家的迫切愿望和强烈需 求，而这种需求反过来也推动了技术的创新和应用。 ③科学技术推动着生产关系的变革。游戏技术在社会需求转化为数字场景的过程中，演化出 新的人、物、场关系，人与数字环境、数字化身、数字资产等成为数字化社会中新型关系的 重要表达和体现方式。游戏技术正在改变传统的生产关系，推动社会向数字化、智能化方向 发展。 ④科学技术作为一种生产力推动社会可持续发展。游戏技术成为推动杜会全面可持续发展的 重要“新能源”，并在多个领域（如5G网络建设、工业数字化、智慧城市等）得到广泛应 用。游戏技术作为一种低成本、高效率的技术集群，正在成为推动社会可持续发展的重要力 量。 ⑤科学技术对“一般社会知识”的转化。游戏技术通过多智能体算法、数字场景构建等 技术手段，将“一般社会知识”转化为直接生产力，应用于天文卫星观测、数字博物馆停领 域，推动社会生活的智能化改造。 (2分一点，回答任意两点给满分) 【解析】①科学技术作为生产力的延伸。材料的体现：游戏技术通过提升交互体验、优化数 字场景，滲透到劳动者（玩家）、劳动工具（游戏引摹、算法）和劳动对象（数字资产、虚 拟环境)中，成为推动社会发展的直接生产力。 ②科学技术与社会需求的结合。材料的体现：游戏技术的发展源于玩家的需求，并通过技术 创新满足更广泛的社会需求，如智慧城市、自动驾驶、抽助医疗等领域，体现了科学技术与 社会需求的紧密结合。 ③科学技术推动生产关系的变革。材料的体现：游戏技术通过构建数字场景和虚拟环境，改 变了人与物、人与场的关系，推动了生产关系的数字化变革。 ④科学技术作为“新能源”推动可持续发展。材料的体现：游戏技术通过低成本、高效率的 应用，成为推动社会可持续发展的“新能源”，并在多个领域发挥重要作用。 ⑤科学技术与“一般社会知识”的转化。材料的体现：游戏技术通过算法、数字场景构 建等手段，将“一般社会知识”转化为直接生产力，应用于天文观测、文化遗产保护等领域。 5.①科技工作者应始终将“科技向善”作为核心理念，制定技术应用的伦理规范和监管机制， 防范技术可能带来的社会治理风险，确保技术的发展服务于人类福祉。 ②科技工作者应致力于推动技术的普惠性，确保技术成果能够惠及更多人群，特别是弱势群 体。 ③科技工作者应积极参与公众科普活动，提升社会对技术的认知和理解，帮助公众更好地应 对技术带来的挑战。 ④科技工作者应积极推动跨领域合作，将技术创新应用于更广泛的经济社会领域，如医疗、 教育、文化、工业等。 (2分一点，回答任意三点给满分) 【解析】①坚持科技向善，防范潜在风险。生成式人工智能可能被恶意利用制造虚假信息、 侵蚀主流价值观，科技工作者应主动防范技术滥用，确保技术应用的正面价值。 ②推动技术普惠，促进社会公平。游戏技术在医疗、教育、文化遗产保护等领域的应用表明， 技术可以成为改善生活质量的重要工具。科技工作者应关注技术的社会效益，避免技术鸿沟 的扩大。 ③推动跨领域合作，拓展技术应用场景。游戏技术在5G网络建设、智慧城市、辅助医疗等 领域的成功应用表明，跨领域合作能够最大化技术的价值。科技工作者应探索更多技术应用 场景，满足人们多样化的生活需求。 ④关注用户体验，提升技术的人文价值。游戏技术通过可交互、高仿真、强沉浸等特性，为 用户提供了新的感知体验和生活便利。科技工作者应以用户为中心，设计更人性化、更贴近 需求的技术产品。 ⑤加强技术透明度，保障用户知情权 建议：科技工作者应提高技术的透明度，确保用户了解技术的运作机制和数据使用方式，保 障用户的知情权和选择权。 理由：生成式人工智能可能通过算法操控用户的价值选择，科技工作者应避免技术成为“黑 箱”，确保用户能够自主掌控信息获取和价值判断。 ©加强公众科普，提升科技素养 建议：科技工作者应积极参与公众科普活动，提升社会对技术的认知和理解，帮助公众更好 地应对技术带来的排战。 理由：生成式人工智能的复杂性和潜在风险需要公众具备一定的科技素养，科技工作者有责任通过科普教育增强社会的技术适应能力。 6.B 【解析】此题考查理解分析文章内容，解答时应该根据文本内容仔细骈识，做出判断。A 选项的“见机而作，入士为安“，指的是看到飞机飞来就作出反应，直到跑到防空洞才安全， 其中的"土“指的是防空洞。B选项尽管空袭频繁，但马帮的日常活动仍充满诗意，战争的阴 云无法打破人们对美好生活的追求，体现了民族韧性。C选项，意在表现生活的样和错误。 D选项中人们对轰炸的态度并不是放松警惕。 7.D 【解析】此恩考查赏析文章的艺术特色，解答时，应从手法角度切入思考，准确理解。“抒 情”表述错误，文章最后一段以议论为主。 8.①故事叙述幽默读谐：作者讲述侯同学送伞的故事时，“一次不落”与“贵在有恒“搭配起来， 这一善意的玩笑让文章十分有趣：叙述“嗑松子”这个事情时，用调侃自己的牙口很好的方 式让故事产生幽默效果。 ②人物形象憨厚可爱：作者描写了众多性格鲜明、行为独特的人物。如“五大三粗”的侯 同学有宝玉似的菩萨心肠，在警报下雨时，主动为女同学送伞，其憨态可掬的形象跃然纸上 这些独特人物的描绘，增添了文章的谐趣。 ③生活场景极富情趣：文中描绘跑警报时，人们任马尾松林里晒太阳、吃零嘴，如买丁丁 糖”、嘘松子：在防空沟里，有人还会在沟壁上修防空洞，甚至嵌出“人生几何，恋爱三角“见 机而作，入土为安等充满新意和诙谐感的对联。这些场景将紧张的跑警报与充满生活情趣 的细节相结合，展现出一种苦中作乐的从容与谐趣。 ④措辞用句韵味十足：文章巧用“见机而作，入土为安"等成语，运用了“丁丁糖“的口语，作 者还化用俗语和借用典故，改变词语的感情色彩。比如说“皮实“不是一种麻木或是一种可奈 何的反应，而是一种面对困境时的韧性。 (答对一点得2分，答对两点得满分，从其它角度回答酌情给分) 【解析】本趣考查考生对小说语言的分析能力。解答此类试题时，要求考生仔细阅读文本， 然后找出文章谐趣语言叙写角度，这个角度不仅包括幽默语言手法的运用，还应该考虑整体 形成的风格。 9.①儒家精神的体现：面对频繁的警报与轰炸，联大师生和昆明民众始终保持着务实与坚 韧的态度。例如，预行警报时仍坚持上课，紧急警报后有序撤离。这种在危机中维持秩序、 积极应对的行为，体现了儒家强调的“入世“精神，即不透避责任，直面现实。 ②道家精神的体现：文中人物在跑警报时表现出黏达与超脱。如在马尾松林晒太阳、嗑松 子，或在防空河上刻写读谐对联，将紧张的空袭转化为苦中作乐的闲适。这种“不在乎“的态 度，与道家顺应自然、超然物外的思想相契合。 ③儒道互补的融合：昆明民众既以衢家的积极态度应对灾难（如跑繁报、维持生活），叉 以道家的超脱化解恐惧（如幽默对联、从容煮莲子）。二者结合，形成一种"生于忧患"的韧 性，既不屈服于威胁，又能以豁达消解创伤，展现了中华民族在困境中特有的精神力量。 (每点两分，答出儒家精神在文中的体现记2分，答出道家精神在文中的体现记2分，答出儒道互补精神在文中的体现记2分
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