石家庄市赵县2023-2024学年八年级上学期第三次月考语文试题及答案
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12023一2024学年度第山学完美测评③ 月.时：} 鸟“是 八年级语文（统编版）参考答案 GfI 4同小到而地.储径，【0少0“彩：酒4 1.（1)秽表 。管l,小格1)个，年1小库以， (2)搏大博大 议九品1的九.性外向的等(5)：骨元2 (3)雨8 欧"等，3面人(： 名)提携玉龙为君死出款处志上，)铜雀存深锁二乔 少” （1):9a (3)采菊东篱下 悠然见南山：叶口(4)得道者多助.失道者寡助 乳5)富贵不能淫贫贱不能移.威武不能屈网，铭鞋J1(, 3.（1)示例一：我推荐的文化遗产名称：西柏坡中共中央旧址m以 5推荐理由：①见证了中国共产党无产阶级革命家为新中国诞生谱写的光辉历史，是爱 大国主义教育的重要阵地。②朴素的建筑，僻静的环境，彰显了领导人艰苦朴素的创业 精神。 岸1年，回 二带中示例再带我推荐的文化遗帝名称：温塘桃花浴时：”最外沙件2”：调不别 年推荐理由①汉塘历史悠久汉武帝骑白鹿寻泉浴疾的传说流传甚广。②温塘泡温泉 方“口赶集的习俗流传至今，三月三的桃花节活动契合了当代人养生春游的生活方式，广 受人民大众欢迎计和等饮处T典材计人：补兰了计，端忽始静三拉买T因 三(2）示例木张爷爷您好我是复兴中学团委宜传委员王华：学校派我联系您，想邀请您到 帕时：“学校礼堂来作分个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问您 立通时能来吗公相微0，夏5古变当驴点一新守架以。高 4.D 关而喷脚，网阿音听商饰六高出欢会又相信，删南 5.第一问：都表达作者思乡念亲之情。 d(【)0 陵 第二何：[甲]诗通过夸张（对偶）的修辞手法，乙]诗通过融情于景的手法。(C) 6问其银数与封识嗜合A系州，千指成惊尖，智的个一的实宁“ 7.“(1)作为的置2)离开，离去(3)曾经(4)山点也不文9。“￥四 8,(1)等待将来某天来领取金子。1帽，礼m州叫5门5不家心 (2)（何岳)听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。国 9.路不拾遗（或：拾金不昧）；寄金不取 K4文计￥中省所1 10.作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不 坚定，很可能找一些借口把钱先用了。 11.管理系统更结实 12. 作比较，把余网、顶、余网面川州与传统钢结构的川钢量比较，突出了它的科技含 量之高。 13.D 令（资）文出i八 14.示例： “九宫格”的妙处在于概可以分区域、分标准控制，也可以同时展开不同的运动项 目：如电冰箱、电烤箱、分区控温电热毯、地暖等。 15.示例：（2)老韩向我约稿，我的作品获奖 (4)有人请托稿件，老韩严词绝 16. 示例：（1)“风轻云淡”是轻描淡写的意思，生动形象地写出了老韩向我约将时的轻松 平淡的样子，表现了老韩对我的认可和信任。 (2)运用排比的修辞方法，回忆了排长关爱、悟助、坡励我的三个场景，表达了我 对排长的感激、怀念之情。句式整齐，增强语言气势。： 17.示例：我听到老韩肯定、支持我的写作计划后，我想到了美好的未来。比喻，把自己比作 成一只锥鹿，生动形象地表达了我对未来满怀憧憬和信心，体现了老韩对我的帮助之大。 过渡段，承上启下。 18.示例：“他是排长我是兵”：初识老韩，因他和我的排长身份，长相等相像，产生败侵之 情：“你是排长我是兵”：在我的成长道路上，老韩慧眼识才，无私引领、扶持、鼓励我 不断成长，表现出老韩的磊落和风骨，我对老韩敬重有加。第二人称，更加亲切自然。表 达了我对老韩的感激、怀念之情：人称的变化体现了我对老韩情感的变化。 19.示例：我推荐《昆虫记》中的蟋蟀参评“音乐大师”。蟋蟀有出色的歌明才华，它知道怎 样调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的方向伸出，形成制音器，发出“克利克利”柔和的 振动声。如果把它们放低一点儿，就能改变发声的强度，所以蟋蟀有时会发出柔和的低声 的吟唱，有时又会发出极高亢的声调。音调圆满，明朗而精美。 20.(1)D (2)①科学性体现在，我们可以通过阅读看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。如 “用它突出的嘴一一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一刺穿饮之不竭的 圆桶”。②文学性表现在行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如“这 位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，运用了拟人、比喻手法，把蝉与 蚂蚊人格化，把蝉开凿的洞比作“井”，表现蝉的无可奈何。 21.河北省中考作文标准
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