高二、2025年英语试卷、江苏省南京市五校联盟高二上学期1月期末考试，教学小助手分享Word版资源文件：英语试卷-江苏省南京市五校联盟2024-2025学年高二上学期1月期末考试，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
考查副词词义辨析，句意：但当他年轻的时候，他几乎不会读书，A.merely仅仅：B.barely几乎不：C. totally完全地：D.simply简单地。根据下文的“Life was tough,and proper schooling was out of the question due to resources”可知，Juleus Ghunta成长过程中缺乏教育资源，因此这里表示他几乎不会阅 读。故选B。 【22题详解】 考查形容词词义辨析。句意：生活艰难，由于资源有限，接受适当的教育是不可能的。A.abundant丰富 的：B.public公共的：C.limited有限的：D.financial金融的。根据前文的“Life was tough,and proper schooling was out of the question due to”可知，此处指他家庭的经济状况不佳，教育资源有限，故难以获得 正规教育。故选C, 【23题详解】 考查动词短语辨析。句意：当Ghunta最终上学时，他无法在阅读上赶上进度。A.give up放弃：B.fall behind落后：C.miss out错过；D.catch up赶上。根据前文的“Life was tough,and proper schooling was out of the question due to2_resources..”和后文t的“Not only had he been kept home from school as a child, but he had not been 4 to books.”可知，他不仅小时候被留在家里没去上学，而且也没有接触过 书籍，由于之前缺乏基黜，他上学后无法在阅读上赶上进度。故远D。 【24题详解】 考查动词词义辨析。句意：他不仅小时侯被留在家里没去上学，而且也没有接触过书籍。A.cx0scd接 触；B.drawn绘制；C.adapted适应：D.devoted致力于。根据前文的“Not only had he been kept home from school as a child,but he had not been”可知，由于家境困难，他小时侯被留在家里没去上学，也没有机会接 触到书籍，exposed to表示“接触”，符合上下文。故远A。 【25题详解】 考查名词词义辨析，句意：到六年级时，他会拼写自己的名字，但仍无法识字或理解地阅读。A.reference 参考：B.hesitation犹豫：C.caution谨慎：D.understanding理解。根据前文的“he could spell his name.but still couldn'tmake out words or read with”可知，这里强调他无法理解阅读内容，表明阅读能力仍然很低。 故选D 【26题详解】 考查名词词义辨析。句意：他在学校里苦苦挣扎，深感失收和无用。Aaw心敬畏：B.loss失败：C.guit内 疚：D.wonder惊奇。根据前文的“By sixth grade,he could spell his name,.but still couldn't make out words or read with5 He struggled in school with a deep sense of”可知，在学校表现不佳让他感到自己很失考查动词词义辨析。句意：12岁时，一位年轻的实习教师为学习有困难的学生启动了一个特别的阅读项 目.A.started启动：B.submitted提交：C.downloaded下载：D.forwarded转发.根据前文的“a special reading program”可知，一位年轻的实习教师启动一个项目来帮助学生，故选A。 【28题详解】 考查形容词词义辨析，句意：同上。A.disappointing令人失望的：B.struggling挣扎的：C.advanced高级 的：D.qualified合格的。根据后文的“Ghunta was the first to join”可知，这里指那些在学习上遇到困难、 需要帮助的学生。struggling students指的是那些在学习上遇到挑战，但仍坚持不懈努力的学生。故选B。 【29题详解】 考查动词词义辨析。句意：那位老师的名字他现在记不起来了，A.ype打字：B.spell拼写；C.distinguish 区分：D.recall回想起。根据前文的“whose name he does not'”可知，此处指他不记得老师的名字了，故 选D。 【30题详解】 考查动词词义辨析。句意：在他的指导下，Guta的阅读技能有了显著提高，他的自卑感开始消失，A. disappear消失：B.peak达到顶峰：C.form形成：D.spread传播。根据前文的“Under her guidance, Ghunta's reading skills saw marked improvement,and his sense of inadequacy began to”可知，随着阋i读能力的 提升，他的自卑感逐渐消失。故选A。 【31题详解】 考查名词词义辨析。句意：她给我留下了文化的礼物，以及对自己的才能更深的理解，A.appreciation理 解：B.waste浪费：C.memory记忆：D.source来源。根据前文的“And a deeper”和后文“of my talent” 可知，在老师的帮助下，他对自已的能力有了更深的理解。故远A。 【32题详解】 考查动词词义辨析，句意：在Ghunta有了那位老师的经验之后，他的人生轨迹发生了转变。A.risked冒 险：B.approached接近：C.shifted转变：D.determined决定。根据后文的“He graduated with academic l3_and is now the author of two children's books,including“Rohan Bullkin and the Shadows."”可知，他以 优异的成绩毕业，并且现在是两本儿童书籍的作者，所以这里指他的人生方向因为这次经历而发生了转 变，故选C 【33题详解】 考查名词词义辨析。句意：他以学术荣誉毕业，并且现在是两本儿童书籍的作者，包括《Rohan Bullkin and the Shadows》。A.skills技能；B.honors荣誉：C.courses课程；D.efforts努力。根据前文的“Hegraduated with academic”可知，这里指他学业成绩优异，他以学术荣誉毕业。故选B. 【34题详解】 考查名词词义辨析。句意：多年后，Gh妇回到他的母校，问校长和老师们是否知道她的名字，但没有人 知道.A.occupation职业：B.identity身份：C.age年龄：D.name名字。根据前文的“whose name he does not9now"."Ghunta returned to his old school and asked the principal and teachers if they knew her" 可知，Ghunta不记得那位老师的名字了，回到他的母校，询问那位老师的姓名。故选D。 【35题详解】 考查名词词义辨析。句意：带着这份记忆，他仍然希望能找到并感谢她看到了他的潜力，成为他生命中的 光明和希望之源。A.drawback缺点：B.reflection反思：C.potential潜力：D.ambition抱负。根据前文的 “And a deeper 11 of my talent'”和“he still hopes to find and thank her for seeing his”可知，这里指老师看到了他潜在的能力。故选C。
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