英语试卷-江苏省南京市玄武高中、秦淮中学等五校2024-2025学年高二上学期1月期末联考

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考查副词词义辨析。句意：但当他年轻的时候，他几平不会读书。A.merely仅仅：B.bare山y几乎不：C
totally完全地：D.simply简单地。根据下文的“Lif论e was tough,and proper schooling was out of the question
due to2 resources”可知，Juleus Ghunta成长过程中缺乏教育资源，因此这里表示他几乎不会阅
读。故选B。
【22题详解】
考查形容词词义辨析。句意：生活艰难，由于资源有限，接受适当的教育是不可能的。A.abundant丰富
的：B.publie公共的：C,limited有限的：D,financial金融的。根据前文的“Life was tough,and proper
schooling was out of the question due to”可知，此处指他家庭的经济状况不佳，敦育资源有限，故难以获得
正规教育。故选C。
【23题详解】
考查动词短语辨析。句意：当Ghunta最终上学时，他无法在阅读上赶上进度。A.give up放弃：B.山
behind落后：C.miss out错过：D.catch up赶上。根据前文的“Life was tough,and proper schooling was out
of the question due to_2_resources.”和后文的“Not only had he been kept home from school as a child,
but he had not been4
ob0oks.”可知，他不仅小时候被留在家里没去上学，面且也没有接触过
书籍，由于之前缺乏基础，他上学后无法在阅读上赶上进度。故选D。
【24题详解】
考查动词词义辨析。句意：他不仅小时候被留在家里没去上学，而且也没有接触过书籍。A.exposed接
触：B.drawn绘制：C.adapted适应：D.devoted致力于。根据前文的“Not only had he been kept home from
school as a child,.but he had not been”可知，由于家境困难，他小时候被留在家里没去上学，也没有机会接
触到书籍，exposed to表示“接触”，符合上下文。故选A。
【25题详解】
考查名词词义辨析。句意：到六年级时，他会拼写自己的名字，但仍无法识字或理解地阅读。A.reference
参考：B.hesitation犹豫：C.caution谨慎：D.understanding理解。根据前文的“he could spell his name,but
still couldn't make out words or read with”可知，这里强调他无法理解阅读内容，表明阅读能力仍然很低，
故选D。
【26题详解】
考查名词词义饼析。句意：他在学校里苦苦挣扎，深感失败和无用。A.awe敏畏：B.loss失败：C.guit内
疚：D.wonder惊奇。根据前文的“By sixth grade,he could spell his name,but still couldn't make out words or
read with 5
He struggled in school with a deep sense of”可知，在学校表现不佳让他感到自己很失
考查动词词义辨析。句意：12岁时，一位年轻的实习教师为学习有困难的学生启动了一个特别的阅读项
目。A.started启动：B.submitted提交：C.downloaded下载：D.forwarded转发。根据前文的“a special
reading program”可知，一位年轻的实习教师启动一个项日米帮助学生，故选A。
【28题详解】
考查形容词词义辨析。句意：同上。A.disappointing令人失望的：B.struggling挣扎的：C.advanced高级
的：D,qualified合格的，根据后文的“Ghunta was the first to join”可知，这里指那些在学习上遇到困难、
需要帮助的学生。struggling students指的是那些在学习上遇到挑战，但仍坚持不解努力的学生。故选B.
【29题详解】
考查动词词义辨析。句意：那位老师的名字他现在记不起来了。Aypc打字：B.spcl拼写：C,distinguish
区分：D.recall回想起。根据前文的“whose name he does not”可知。此处指他不记得老师的名字了。故
选D.
【30题详解】
考查动词词义朔析。句意：在他的指导下，Gua的阅读技能有了显著提高，他的自卑感开始消失，A
disappear消失：B.peak达到顶峰：C.fom形成：D.spread传播。根据前文的“Under her guidance.
Ghunta's reading skills saw marked improvement,and his sense of inadequacy began to”可知，随若阅读能力的
提升，他的自卑感逐渐消失。故选A。
【31题详解】
考查名词词义辨析。句意：她给我留下了文化的礼物，以及对自己的才能更深的理解。A.appreciation理
解：B.waste浪费：C.memory记忆：D.source来源。根据前文的“And a deeper”和后文“of my talent"
可知，在老师的帮助下，他对自己的能力有了更深的理解。故选A。
【32题详解】
考查动词词义辨析。句意：在Ghunta有了那位老师的经验之后，他的人生轨迹发生了转变。A.risked目
险，B.approached接近：C.shifted转变：D.determined决定。根据后文的“He graduated with academic
l3 and is now the author of two children's books,.including“Rohan Bullkin and the Shadows”可知，他以
优异的成绩毕业，并且现在是两本儿童书籍的作者，所以这里指他的人生方向因为这次经历而发生了转
变。故选C。
【33题详解】
考查名词词义朔析。句意：他以学术荣誉毕业，并且现在是两本儿童书籍的作者，包括graduated with academic”可知，这里指他学业成绩优异，他以学术荣誉毕业。故选B。
【34题详解】
考查名词词义辨析。句意：多年后，Ghu向回到他的母校，问校长和老师们是否知道她的名字，但没有人
知道。A.occupation职业：B.identity身份：C.age年龄：D.name名字。根据前文的“whose name he does
not 9 now"."Ghunta returned to his old school and asked the principal and teachers if they knew her"
可知，Guta不记得那位老师的名字了，回到他的母校，询问那位老师的姓名。故选D。
【35题详解】
考查名词词义辨析。句意：带着这份记忆，他仍然希望能找到并感谢她看到了他的潜力，成为他生命中的
光明和希望之源。A.drawback缺点：B.eflection反思：C,potential潜力：D,ambition抱负。根据前文的
“And a deeper 11 ofmy talent”和“he still hopes to find and thank her for seeing his”可知，这里指老师看到了他潜在的能力。故选C

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