甲卷（文科综合：地理、历史),2024年全国高考真题（试题+参考答案+解析），全国甲卷适用地区：四川、内蒙古、陕西、青海、宁夏。教研小助手为大家带来了2024高考甲卷理综的精校版真题，并配有详解，若想获取Word版资源，请点立即下载！
二、材料解析题。 36. (1)厄瓜多尔西部沿海属于热带雨林气候，全年高温多雨，降水充沛：西 部沿海地形平坦，适合种植托奎拉草：厄瓜多尔纬度较低，太阳辐射强，有利于 托奎拉草的生长。(6分) (2)巴拿马和厄瓜多尔距离较近，两国文化相似度高，更容易接受厄瓜多 尔草帽：巴拿马有巴拿马运河，厄瓜多尔草帽可以在巴拿马中转销往全世界，以 此提升产品知名度。便捷的交通也更有利于厄瓜多尔开拓国际市场。(6分) (3)生产托奎拉草帽对劳动力的要求高，需求量大，需要解决招工难和劳 动力培训训障碍的问题：昆卡当地缺乏生产原材料，需要从其他地方运输原材料， 需要解决运输途中有可能会影响托奎拉草的品质的问题：昆卡位于山区谷地，交 通不便，需要解决对外出售难度较大的问题：受到秘鲁和哥伦比亚草帽产业的冲 击，需要解决自身产品没有竞争力的问题。(6分)》 (4)多深入市场了解客户需求，及时对生产做出改进和更新：设计多种款 式，最大限度满足各个群体的需求：严格把控生产质量，提高产品的核心竞争力： 将草帽加工产业链多元化，提高产品附加值：利用互联网打造多条销售渠道，大 力宣传产品，提升产品的知名度。(6分) 37. (1)新石器时代遗址分布多且范围广，说明该地地势高河湖淹没地区少， 河网沼泽数量少。汉代遗址数量少且分布范围小，说明该地区地势低平，河网密 布，被淹没范围大，河流在低洼处汇聚形成湖泊。(6分) (2)堤坝拦截泥沙，使泥沙提前沉积，减少泥沙入湖，洞庭湖泥沙减少。 荆江河段地势平缓河流流速慢，携沙能力减弱，泥沙提前沉积，入湖泥沙减少。 (4分) (3)我国雨带的推移自南向北，注入洞庭湖的湘、资、沅、澧四水先进入 汛期，“桃花汛”形成“春溜满涨”：长江干流的入汛时间较晚，长江干流的水部分 汇入洞庭湖，形成洞庭湖夏秋洪水法涨：荆江段泥沙淤积，河床抬升，洞庭湖区 地势低，落差加大，长江干流的水进入洞庭湖增多，形成“夏秋连涨”。(8分) (4)面积扩张：荆江段兴筑堤坝干扰洞庭湖水系，导致洞庭湖以春汛为主 变为以夏秋汛为主，长江干流的水进入增多。深度变浅：长江干流含沙量持续增 多，带入洞庭湖区泥沙持增多：另有湘、资、沅、澧四水带入的泥沙同样在湖 区淤积，导致湖水变浅。(4分) 示例一：长城文化体验之旅 ①设立长城建设体验馆。通过虚拟现实技术，带领游客穿越时光，回到古代 长城的临建现场，亲身感受长城建设的艰辛与伟大。游客可以参与虚拟的修建任 务，如搬运石块、夯筑城墙等。体验古代劳动人民的智慧和力量。 ②开发智能导览互动设备。沿途设置智能导览设备，为游客提供多语种解说 服务。通过语音识别技术，游客可以与导览设进行实时互动，提问、获取详细信 息或选择特定主题的讲解。同时，游客还可以使用个人移动设备扫描景点上的二 维码，获取更多相关资讯和多媒体内容。 ③在长城脚下设立体验馆。开发展览、互动展示和体验活动，使游客全面 了解长城的历史背景、建筑技术、军事功能以及其在中华民族文化中的地理文化 以设置古代兵器制作等动项目，让游客身临其境。 示例二：北京故宫博物院（紫禁城） 产品设计：故宫历史情境体验活动。 ①创建故宫情境体验活动展览馆。 ②开设文物历史时空定位和智能情境讲解项目，通过数字屏幕，选择文物， 进行了解。 ③开设文物历史情景短剧演绎项目。 ④通过VR虚拟现实，全方位各角度欣赏所选择文物，并通过数字屏幕看往 期讲解。 ⑤开设文物3D打印项目，可自行打印出所选择的文物。 44. 方案一： 不变量：灞木、草本类型，条带宽度，种植密度：变量：布局方式 方案二： 不变量：濯木、草本类型，布局方式，种植密度：变量：条带宽度。 方案三： 不变量：灌木、草本类型，布局方式，条带宽度：变量：种植密度。 方案四： 不变量：布局方式，条带宽度、种植密度：变量：灌木、草本类型。 设计方案： 一、测量并确定当地大气降水及季节分配状况。 二、确定对照组及实验组所用的灌木类型和草本类型、布局方式、灌木和草 本条带宽度和种植密度以及实验持续时间。 三、确定实验的地点、实验田面积和地块的平均划分方式 四、依据确定的不变量和变量不同方案，合理规划种植。 五、确定可测量的实验效果的标准（如植被覆盖率、空气湿度等）。 (10分，答案合理可酌情给分)》 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是： 春秋时期（中国）。根据材料并结合所学可知，春秋时期，随着生产力的发展和进步， 部分诸侯成为“盟主”，其自身的号召力不断增强，一定程度上来说，周天子即天下 之大宗，诸侯同盟此举，无不威胁着周王室的统治，固称成为诸侯国的“大宗”，B 项正确；春秋时期，周王室权力式微，但在宗法和礼乐制度之下，各诸侯即使力量壮 大，也不可取代周室，排除 A 项；诸侯受周天子分封，具有向其纳税，贡赋等义务， 排除 C 项；诸侯成为“盟主”，只能号令同盟诸侯，并不能号令各诸侯，D 项表述过 于绝对，排除 D 项。故选 B 项。 25.【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 隋唐时期（中国）。根据材料“隋唐时期，常有商贩运着木材到城中指定区域进行售 卖，也有人在城外种植桑树，然后砍伐送到城市作为柴薪进行售卖为生。”可分析得 出隋唐时期，商品贸易逐渐走向规范化和自发性，反映出当时商品经济不断发展，C 项正确；重农抑商政策在中国古代史上是历史主流，并未废除，排除 A 项；材料未涉 及城市能源问题，B 项表述与材料无关，排除 B 项；材料所给时间为隋唐，市镇经济 出现在明朝中后期，与时间不符，排除 D 项。故选 C 项。 26.【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 明代中后期（中国）。根据材料“明代中后期士大夫广泛参与日用类书籍编纂”可知， 明代中后期士大夫材编纂的书籍更关注日常生活与农事活动，体现出士大夫更愿意参 与到世俗生活中去，强调的是士大夫思想的世俗化特征，B 项正确；《便民图纂》的 编纂与朝廷加强对社会的控制无关，且该类书籍是服务于百姓生活的，排除 A 项；材 料的主语是士大夫阶层编纂书籍出现新方向，并非平民的文化需求的变化，排除 C 项； 《便民图纂》有利于增加百姓日用生活方面的知识，但并非意味着人们的日常生产生 活走向标准化，排除 D 项。故选 B 项。 27.【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是： 清初（中国）。根据材料“而对于清政府认为会败坏社会风气，影响社会稳定的书籍 则被列为禁书，进行销毁。”可知，政府对其认为影响社会风气的书籍进行封禁，体 现出政府对思想文化方面的控制，通过钳制思想去巩固统治，C 项正确；世俗文化发 展会走向缓慢，并非停滞，排除 A 项；清政府将败坏社会风气，影响社会稳定的书籍 列为禁书，其目的是为了巩固统治，不会导致社会政治和平失序化，排除 B 项；《三 国演义》小说中就提及了忠、孝的思想，这些小说是否被封禁，并不会直接导致传统 伦理道德的发展进程，传统伦理道德始终在延续着，排除 D 项。故选 C 项。 28.【答案】C 【解析】据本题题干的设问词可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空：19 世纪 六七年代（中国）。据材料可知，19 世纪六七十年代镇江的大地主不复存在了，土地 为农民所有。结合所学可知，1853 年太平天国定都天京，活动区域包括了江浙地区， 农民起义冲击了地主阶级的统治。因此这一时期大地主土地所有制被冲击，农民获得 了土地。C 项正确；1858 年第二次鸦片战争爆发，西方列强沿海北上，在天津和北京 地区，与材料的江苏镇江地区无关，排除 A 项；民族资本主义的发展在城市，而不是 农村，对土地制度不会产生影响，排除 B 项；大地主不复存在意味着地主土地所有制 遭到破坏，而土地商品化指土地的买卖，与地主土地所有制的破坏不一样，排除 D 项。 故选 C 项。 29.【答案】D 【解析】据本题题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：20 世纪 初（中国）。据材料可知，晚清政府的考察宪政的决定获得社会各界的广泛认同，革 命风声也消失了。因此清末宪政符合当时很多国人希望立宪改革的呼声，D 项正确；A 项和 C 项都符合清末宪政的意义，但没有 D 项表述完整全面，排除 AC 项；“趋向统 一”说法绝对，革命党人是不同意改良的，排除 B 项。故选 D 项。 30.【答案】D 【 解 析 】 据 本 题 题 干 的 设 问 词 可 知 是 本 质 题 。 据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 ： 1943 年（中国）。据材料可知，1943 年陕甘宁边区佳县政府征收除了雇农之外各阶层的公 粮，地主缴纳公粮占收入最多，不同层次的农民缴纳相对较少。结合所学可知，抗日 战争时期中国共产党实行双减双交政策，团结了各个阶层力量来共同抗日，巩固抗日 民族统一战线。因此各阶层负担公粮，缓和了矛盾，凝聚了抗日力量，巩固了抗日民 族统一战线，D 项正确；各阶层的公粮负担是有差异，但不能得出差距在扩大，排除 A 项；材料体现了各阶层缴纳公粮的情况，不能得出农民生产生活需求得到满足，排 除 B 项；中国共产党的阶级基础是工人和农民，地主并不是中共的阶级基础，排除 C 项。故选 D 项。 31.【答案】A 【 解 析 】 据 本 题 题 干 的 设 问 词 可 知 是 影 响 题 。 据 本 题 时 间 信 息 可 知 准 确 时 空 ： 1982 年（中国）。据材料可知，1982 年的宪法中规定：公民有从事科学研究和文艺创作、 活动的自由权力。国家鼓励和支持以人民为导向的创造性工作。结合所学可知，“双 百方针”是指党和政府保障科学文艺工作活动的自由。因此宪法的规定有助于“双百 方针”的贯彻落实，A 项正确；真理标准问题的讨论推动了全国性的思想解放运动， 而不是 1982 年的宪法，排除 B 项；宪法规定公民的权利，而不是基层组织的民主与 法治建设，排除 C 项；宪法对有益于人民的创造性工作给以鼓励和帮助，不能得出该 规定就确立了以人民为导向的创造方向，属于绝对化表述，排除 D 项。故选 A 项。 9. 在 14 世纪之前，人们把时间寄托给上帝，时间是“走向永恒过渡”。而在文艺复 兴时代，人文主义者除了在职业古用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌 控时间，把握当下。一位意大利的母亲在给她儿子的信中说道，“要好好利用时间， 不要荒废了时间……”这表明文艺复兴（ ） A. 冲击了宗教势力 B. 因信称义开始确立 C. 强化了世俗观念 D. 天赋人权广泛传播 32.【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 文艺复兴时期（世界）。根据材料“而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业古用 的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下。”并结合所学可 知，文艺复兴以人为核心，尊重人的价值，材料强调时间从上帝到世俗，提倡珍惜时 间，反映出文艺复兴时期，人们的思想获得解放，更加关注现世生活，C 项正确；材 料未涉及对宗教势力的冲击，排除 A 项；16 世纪马丁·路德宗教改革时，提出因信称 义，排除 B 项；启蒙运动时期提出天赋人权的思想，并逐渐广泛传播，排除 D 项。故 选 C 项。 33.【答案】C 【解析】据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：18 世纪 下半叶（英国）。据材料可知，18 世纪下半叶，纺织厂的生产组织和管理形式发生了 变化，女工不能轻易的休息。结合所学可知，18 世纪下半叶，以改良蒸汽机为代表的 一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革。工厂出现，工厂制度逐渐 形成。工厂制度带来了生产组织的巨变，因此材料的现象表明工业革命推动了生产组 织的变革，C 项正确；工业革命束缚了女工的人身自由，排除 A 项；工业革命降低了 工人生产的自主性，排除 B 项；工业革命改变了纺织厂的管理形式，而不是强化了工 厂的管理能力，排除 D 项。故选 C 项。
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