化学-河北省金太阳质检联盟2024-2025学年高三上学期12月第三次联考卷
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河北省金太阳质检联盟2024-2025学年高三上学期12月第三次联考（25-233C）（12.18-12.19），高中\高三\河北省\2024-2025学年上\化学三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
2024一2025学年高三（上)质检联盟第三次月考 化学参考答案 1.B【解析】本题主要考查化学与生活、科技，侧重考查学生对基础知识的认知能力。蒸馏是 利用了酒和水的沸点不同，不是密度，B项错误 2.B【解析】本题主要考查化学用语，侧重考查学生对基础知识的认知能力。核反应不属于化 学变化，B项错误。 3.B【解析】本题主要考查氧化还原反应的原理分析，侧重考查学生对基础知识的认知能力。 N:O2露置在空气中与空气中的C)2、水反应，与氧化还原反应有关，B项符合题意 4.C【解析】本题主要考查化学实验，侧重考查学生对化学实验的设计能力和理解能力。中和 反应反应热的测定实验中，需要用到环形玻璃搅拌器，A项不符合题意：氯化铵受热分解生成 氨气和氯化氢，遇冷又化合生成氯化铵，则直接加热氯化铵无法制得氨气，B项不符合题意： 不能在石英坩埚中熔化NaOH,D项不符合题意 5.D【解析】本题主要考查元素化合物的相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。相 同条件下，NaHCO的溶解度小于NaCO,,D项错误， 6.B【解析】本题主要考查元素化合物的相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。氢 氧化钠与氯化铵也会反应，且引入了新的杂质N,不符合除杂原理，A项错误：铁与C2、铁 与S反应均在加热条件下进行，但铁被氧化的价态不同，C项错误，工业上，焦炭在高温下还 原二氧化硅得到粗硅和一氧化碳，不能用来比较单质的氧化性、还原性强弱，D项错误。 7.C【解析】本题主要考查离子方程式的书写，侧重考查学生对基础知识的理解能力。 [AF了3是配合离子，难电离，不能拆，C项错误。 8.D【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数，侧重考查学生对基础知识的理解能力。氧气与钠 反应可能生成氧化钠也可能生成过氧化钠，在题目中无法判析O是被还原为一1价还是一2 价，故无法计算转移的电子数，D项错误。 9.D【解析】本题主要考查元素推断，侧重考查学生对基础知识的理解能力。X,Y、W位于不 同周期，又因为X原子序数在五种元素中最小，则X为H,常温下X、Y可形成两种液体二元 化合物，说明Y为O,W[X-Y一R-Y-X 中含有离子键，结合题意可知W应位于第三 Y 周期，则W为Na,根据成键特点可判断R为P,Z与Y位于同一周期，则Z为F。即X.Y,Z、 W、R分别为HO、F,Na、P。R的含氧酸HRO为磷酸，磷酸属于中强酸，属于弱电解质，D 项错误。 10.C【解析】本题主要考查晶胞的结构分析等相关知识，侧重考查学生对基础知识的理解和 应用能力。具有孤电子对的原子可以给中心原子提供电子对配位。S,O片中的中心原子S 的价层电子对数为4，无孤电子对，不能作配位原子，C项错误， 11.C【解析】本题主要考查电化学知识，侧重考查学生对基础知识的理解能力。c电极为阴 极，发生还原反应，A项错误：a电极上的电极反应为O2十4e十2HO一4OH,故a电 极附近溶液的pH增大，B项错误；未指明标准状况，D项错误。 12.D【解析】本题主要考查化学反应机理的分析，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能 力。反应中，没有非极性键的断裂，D项错误。 13.A【解析】本题主要考查元素化合物的性质，侧重考查学生分析和解决问题的能力。室温 下，F2能与H2O反应，但F没有正价，故不能发生歧化反应，A项错误。 14.D【解析】本题主要考查物质结构与性质，侧重考查学生对物质结构的理解能力。1、Br2形成 的晶体都是分子晶体，相对分子质量越大，分子间作用力越大，熔点越高，所以1的熔沸点高于 Br2,共价键的键能决定分子的稳定性，与熔点无关，A项错误：非金属性越强，简单氢化物的热 稳定性越强，I,Br位于同一主族，非金属性B>I,HB(g)的热稳定性强于HI(g),热稳定性与 氢碘酸和氢溴酸的酸性无关，B项错误：L十2BO5一B2十2IO5,L作还原剂，Br2作还原产 物，该反应只能说明12的还原性比Bw强，则氧化性IBr2,C项错误 15.(1)40.0(2分)：BADC(2分)：偏小(1分) (2)Cu(OH)2+4NH·HO[Cu(NH),](OH)2+4HO(2分) (3)取最后一次洗涤液于试管中，先加盐酸，再加氯化钡溶液，无沉淀生成说明Cu(OH)2沉 淀已洗涤干净(2分) (4)水浴加热或恒温电加热(2分) (5)减小产物在水中的溶解度，使其能大量结品析出(2分) (6)2aM×10-3(2分) 【解析】本题主要考查化学实验，考查学生的实验设计和实验探究能力。 (1)实验的步骤为称量、溶解、（冷却）转移、洗涤、定容、摇匀，结合图示，操作顺序为BADC: 若操作C(定容)仰视读数，导致加水偏多，溶液体积偏大，所得NOH溶液的物质的量浓度 偏小。 (6)滴定的关系式为2Cu+~1:~2S:O,消耗Na,SO的物质的量=n(SO)= 0.01mol·1.1×a×10-3L.=0.01×a×10-3mol,二甘氮酸合铜水合物的质量为0.01×G X10×MX4g,产品的纯度为001XaX10XMX4s×100%=2aMX10%。 2g 16.(1)9×10-3(2分) (2)14(2分) (3)①平面三角形(2分) ②NO在F/NF电极放电过程中转化为其他含氮物质，且转化速率大（合理答案均可，2分） ③号（或0.14或0.143均可，2分） (4)①CO+2NO2NO+NO2+CO2(2分) ②1；1(2分) 【解析】本题主要考查元素化合物的性质，考查学生分析和解决问题的能力。 (1)该氨水浓度为153mg·L1,取1L,则含氨153mg,氨的物质的量为 53×10g =9× 7g·mol可 108mol,该废氨水中氨的物质的量浓度为 9×10-mol =9×108mol·L1. (2)根据氨被氧气恰好完全氧化为NO的化学方程式4NH,+5O,= 化剂4NO十6H,O,可 假设氨的体积是4L,需要空气的体积为L=25L氮空气混合物中氨的体积分数 41 为4L+25工X100%≈14%。 (3)③由图可知，以NiP/NF为电极电解NaNO溶液2小时，NH的产率=3400mg·h·cm2, NH的选择性为70%，则消耗n。(O)= 025cm2×3400mg·h·cm×2hX10 17g·mol- Q1mol,消耗maN0)"4NH)_Q1四l1 70% =2m3 07 (4)①纯碱溶液与O2反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和二氧化碳，反应：原理为CO十2NO: =NO5+NO2+CO2。 ②已知6mol氨恰好能将含NO和NO:共6mdl的混合气体完全转化为N,反应中氨气中氮 元素化合价由一3价变为0价，NO和NO,:中氮元素化合价分别由+2价、十4价变为0价，设 NO的物质的量为amol,则混合气体中NO和NO2的物质的量之比为a:(6-a),由电子守 恒可知，3×6=2a十4×(6一a),a=3,故N0和NO2的物质的量之比为1：1. 17.(1)一122.42(2分)：低温(1分) (2)C(1分) (3)①副反应为吸热反应，当温度超过290℃时，副反应为主，C0的选择性增大得更快，更 有利于副反应正向进行(2分) ②40%(2分)】 7 ③13（或0.052或0.0519.2分） (4)①1.8(2分) ②<(2分》 【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生对化学反应原理知识的理解和综合应用能力 (3)②设起始时二氧化碳为1mol,理论上生成0.5mo】二甲醚，二氧化碳的平衡转化率为 50%,则转化的二氧化碳为0.5mol,二甲醚的选择性为80%，说明有0.4mol二氧化碳转 化为0.2mol三甲醚，放该实验条件下，200℃时CH,0CH,的平衡产率为号×100%」 40%。 )平衡时n(CO2)=0.5mol,H(CH OCH)=0.2mol,n(CO)=0.1mol,n(HO)= 0.7mol,n(H)=2.7mol,气体总物质的量为4.2mol。各气体的分压为p(C0) 0.1× 4.2 p kPa,p(H2O)= 号×DkPp(H)号×pkPa,p(C0,)是×kP,计算可得K, 0.7 2.7 kPa 0.7 1.2X kPa 1.Xp kPax 0.5 .7 135 Xp kPa 4.21
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