安徽省六校2025届高三2月开学考，高中\高三\安徽省\2024-2025学年下\生物三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
【解析】八.内质树、尚尔休通过形成囊泡进行物质的运输，作物膜的糖类常与膜之问的信心息交流冇关 A止确； B.核糖休不冇聪针构，何核楷休合成雀凵质，参与聪的形成，B止确； C.各种生物膜的组成成分和绌构很相似，们功能各有不问，C借误： D.巾表可知线粒体内膜的蛋白质？量更高，蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能往往越复杂， ID正饰。 【解析】A.尘物人分子蛋'I质和核酸的组成元系都含冇N,A正确； B.出于H'和N03协同转运，在铵胁边下，为缓解铵森，还希婴增加膜外NO3的浓垃，芾婴瞒州 SIAH3蛋'I,最终才能促使H'转运至馍内，闪此会导致馍外H'浓度降低，H升庇，B饼误； C.图可知，山顺浓度梯度进人如胞，0，ˉ逆浓度梯度进入如胞，输方式分别为协助散和动 还输，C正确； ).理人施加硝态氮肥可以增人膜外()，的浓度，帮叻祉物竹效爱解饺毒，)正确。 【解析】A,氧呼收·NΛDH的产场所和消耗场所分州是细胞质质、线粒休基：质和线粒休内膜， 无呼收小NADH的产和消耗场所都是细胞质苯质，A错谈： B.采后1天释放少丘乙烯，防后释放大丘乙烯，体现乙烯合成的调节方式为止反货调节，B借状： C.低洫抑制海的洒性，可使呼吸跃变延迟发生，所以在低温条件下储存菠萝蜜，可以延长储存时问， C误； ).巾图可知，7娇含量先升卉，呼吸诬*随升卉，可以推测，7娇可能通过诱导呼收等合成量的增加， 从而使呼收速率是尚，D止确。 【解析】A.根据卫：（古）×甲(9)杂交后代止常籽粒：小籽粒=3：1，可止常籽粒为显件性状，小样粒 为隐件性状，A正确； B.巾，()×（♀）斤代3：1，，（♀）×甲()斤代：1，可测籽粒人小受两对等位本岗控制， 日只行不含显性其岗的个休表现为小籽粒，B止确； C.从(9)×甲(6)杂交结米与：（古）×甲(9)不同，可推断山可能来自丹木的·对等位其因， 即使是业件也：尤功能，C带误； ID.假设相关川A、a和Bb表示，，闪型为AaBh,卡，凢交，，产的能正常表达的柿子含显性 内的配：不含显性某内的配广=3：1，F,产牛的能止常表达的卵细胞巾含显件基岗的配：不含显性基 因的子=11，所以卡，1交所结籽粒的表型及比例为正常籽粒：小籽粒=(1-1/4×1/2)：(1/4×1/2)= 7:l,D止确a 【解析】A.启动子位J基因首瑞，而不是在NA上，A错误： B.图巾可以看出P因的mRN4最终被降解，故NA杀虫剂通过阻止P因的翻详过程来抑制P 蛋H的合成，B正阶； CG.具有RNA杀业剂杭性的害业本米就有，而不是使用RNA杀业剂i让害业产生对杀业剂的抗性， C错迟： D.应依据出虫关键：内设计双链RNA序列，可是高杀虫剂的靶向性，而不是农作：物，D错误 【解析】A.们息传递可以发生在生物群落内部、生物群落与尤机环境之问。被啃食柳树释放的化学 信息能被附近木受攻击的柳树接收，说明该信息传递不沿若食物链传递，A借误： B.出于柳树防御机附的张化，无抗性的E虫会被海汰，与抵杭励御性物质关：岗的：内频率会逐渐 增加，B正确； C.协同进化发生在不同种生物之向问，以及生物'无机环境之向间，而不是种群内的不同个体，之问，C错误： D.柳树和柳蛾虫任机互作用巾进化，并不心·个种酽获益分·个种酽要苦，而心互影响、共同 进化，D饼误。 【解析】A.神经递质有氨基酸类、删碱衍尘物、胺类等多种成分，非都在核糖体合成，A饼误； .感觉神数元兴奋释放痛觉神经递质的过程巾发生了巾信向化学信的转变，B错误： C.脑啡肽与受休结合片，抑附了神经元释放旆觉神经递质，使神经元内不能兴奋，内细胞的膜电位 现为外正内负，G正确： D.感觉神经心兴合后，兴合会沿若甲→丙的顺序传个大脑皮层，少错误。 【解析】A.细胞内可以增强布关免疫细胞的沃性，但不能攻山月片成分，A错误； 书.门身免疫病B细胞通过释放抗体攻击关节和内脏，巾于该疗法能破坏B细胞，所以忠共体内的 B细胞数量会减少，B正确； C.CAR-T细胞通过细胞表而的CAR与肿棉细胞表而抗原特异性结合，刷作用小，C确； D.使川从者休内分离出的T细胞进行改进，出于！布相问的HΠA,不会导致免疫排斥反应，D止确。 【解析】A.早引植物休内的一系列生理变化，是基因表达调粒、薇索调节和环境因索调节共同 元成的，A错误； B.细胞分裂素合城部位主婴在极火，十卡时根尖部位州胞分裂素的合成会受到抑圆，根尖细胞内与 合成红咆分裂索相关梅的活性可能降低，}正确； G.乙烯'与脱落酸都能促进叶片、果实的脱落，表现山协同作用，C正确； D.十卡胁加下，伉物州胞内哺氨酸含水增加，提高州胞内诊透正，因此根州胞的收水能力会明显增人， D止确 【解析】A.种群数量在A、B两点之问时，种群的增长速率先增大后诚小H一直大丁0，所以种群数量 3 早“S”型增长，A止确： B.B点对应的种样数量为34只，种样维特在人增长速率时川以特续获得敏人产量，故柿苏宝征 9只时可以持续获得最人产量，B饼误： C.该种辟在A点之后数量增m,B点之后数量诚少，可以得山A点对应的年龄结构为增长限，B点 对应的年龄结构是衰迟刑，C止确； D.食物和天敌是种样数量的密度制约内索，对该种群数茧的作川览度与种群的密度相关，D止确。 【解析】A.传粉昆血有利J植物袋殖和m快生态系统的物质循坏，A正硫； B.不同传粉见业种问宽中的激烈社度收火于充问、食物的币叠范周，币香范围越人，宽中越激烈， B止确； C.各种T扰度卜C昆血的生念位宽度都较大，共对坏境的适应能力较捉，对资源的利用状况较好， 可能处于优势地位，：止确； D.与轮度干扰比，巾度干扰下三种昆虫的牛态位宽度指数均更大，各物种利用的资源种类越多， 种内竞争一般较小，)错误。 【解析】A.物官集是指物休从周环烧收收、积荠果种元索或者雅以降解的化合物，使其在休内 浓度超过周国环境浓度的现象，出」腹足纲生物：集系数小」1，不能称为生物：集现象，A借决： 3.微朔料在1然状念下很降解，所以不能师速生物圈碳所环，实垃吸分类选样合适的微生物 分解微如料，能有效缓解微如料的出，R错误； C.从表格中无让推断食物链，无让判断贻贝牡奶屈」第世养级，类也包含多个物种，不，都屈 于同一芹养级，大法阶心鱼类的芹养级，：饼误； D.行毒的微塑料进入水：态系统，会改变水：物样落的物冲红成，状至样落演替的乃问，D止确。 【解析】A.根探题下信息，：集培养是利用选择培养基使混合微生物群体中某特定微生物比例激增， 以扩增深海微生物数量，A正阶： .掘图分析，茵株A在以纤维煮为碳源时生长状况最好，木樂糖次之，淀粉最差。菌林A任以淀粉 为碳源时如胞数量从实验开始就绥慢增长，说明淀粉晦在菌株A如胞内始终存在，而以纤维京为碳 源时，细胞数量从第3天才爪始增长，说明纤维系丽是芮桃Λ细胞纤维系诱导下合成，B带误； C.图株4来自果海域1146米深附冷泉附近，培芥条件击模拟附环境，如1低温、无环竞等，C错决： ).采川细菊计数板对菊株A进行计数，统计结果一股是洒细胞和州细胞的总和，与其实值相比偏人， )饼误 【解析】A.用虾维京酶处典栯物细胞可以获得原生质体，配制原生质体培养液时，其浓度应'5细胞液 浓度相等，以维持原生质体的正常形念，A正确； B.小拉物细胞的核其岗！行时盐碱效应，乙拉物细胞的质基岗！行尚产效应，故原：质休融合前， 两种细胞成保留各自目含优良其因的部分，让：甲、乙原牛质体的质因和核基因失，避免这此遗传 物质对实验结果的下扰，}正确： C,利川FG诱宁惊质休融合后，单独的细胞及融合的细胞都岗只有细胞核而不能汗，单独 的乙细胞及融合的乙细胞郴闪！有细胞质而不能存祈，而杂种细胞结构元整能生长增殖，无需添加 特定化合物米筛选杂种细胞，：错误； D.杂种细胞的核来月倍休拉物的细胞，故经杜物纠织培养形成的植株是可首的倍休，为获得 日的植株还需在个体水平做高产、耐盐碱鉴定，少正确。 【解析】A.操作①包今卵付钏胞的培养和去核两个步骤，刚采集的卵付细胞先要培养到MⅡ期才能 进行去核处即，去核心为了避免卵母细胞核基岗对实验针果的十扰，A错迟； .火活仙台病诗能使两种细胞混合培养时相凝聚而诱导融合，是动物细咆融合常采用的方法， B止确；
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