高三、2024年英语试卷、湖南省三湘名校教育联盟下学期高二4月期中联考，教学小助手分享Word版资源文件：英语试卷-湖南省三湘名校教育联盟2023-2024年下学期高二4月期中联考，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
生活中，这种体验往往很快就会消失。那不可思议的经历就像一场梦)可知旅游后人们通常会有失落感，选C A推理判断题。根据第一段的承上启下句“What if it could be a transformative experience that enriches our 1ivs?”(如果它能成为一种变革性的体验，丰富我们的生活呢？)可知第二段的举例是为了说明旅游具有变革性 的力量，故此选A。 A推理判断题。A:“地图不是领土”，表示我们要保持开放的心态，认识到在我们当前的视角之外，总是有更 多可以学习和理解的内容。根据第四段信息句“Don't plan out every detail.Embrace uncertainty and explore.”可知A符合， D细节理解题。根据第五段信息句“Exposing ourselves to diverse cultures and perspectives to broaden our worldview.”(让自己接触不同的文化和观点，开阔我门的世界观)可知答案为D. D篇阅读 A推理判断题。根据第一段的信息句"The innovation is part of research into brain-computer interfaces to help improve the lives of people with motor disabilities,”(这项创新是脑机接口研究的一部分，旨在帮助改善 运动障碍者的生活》。故此选A。 B细节理解题。根据第二段最后一句话“That means multiple patients could use the device without needing to tune it to the individual.”(这意味着多名患者可以使用该设备，而无需针对个人进行调整)可知答案为B。 B推理判断题。根据第三段信息句“The electrodes gather data by measuring electrical signals from the brain,”(电极通过测量大脑的电信号来收集数据)可知答案为B。 D推理判断题。根据最后两段的信息句“As they continue down this road,they will test this on people with motor disabilities to apply it to larger groups in clinical settings,”(随着研究的深人，他们将在运动膝碍忠者身 上进行测试，将其应用于临床环境中更大的群体)以及“On the side of translating the research,Millan and his team continue to work on a wheelchair that users can drive with the brain-computer interface.”(在翻译a研究成 果的同时，Milán和他的闭队继续研究一种轮椅，用户可以通过脑机接口驾驶轮椅)可知团队今后的研究重心 在于继续加强脑接口技术的研究。选D。 七选五 B根据上文的“These documents aren't just old pieces of paper gathering dust in a museum,”(这些文件不只 是博物馆里积满灰尘的旧纸)，可知此处应该表示转折，强调建国文献的重要性，B选项表示“他们是活的档案， 继续影响着今天的社会。”因此选B。 D根据前文的问题，他们的侦察任务是什么？D选项的“识别这些文件中的关键短语、原则和权利，”符合 句意。 G本活动的前文是按照时间顺序写的，此处的“As a follow-up homework,”(作为后续作业)符合时间先后顺 序，同时，后文的“They can also reflect on how..”亦可知后续作业应该是写反思，故此选G E根据活动的先后顺序，此处的“Once completed,your students can present their timelines to the class.”符 合时间顺序，并且timelines也符合小标题的话题内容，故此选E。 F后文举例的“code”和“map”都属于“puzzles'”,此外，根据最后一段的信息句“Divide the class into teams and challenge them to solve each puzzle,”(将班级分成小组，挑战他们解决每个谜题)可知答案为F。 完形填空 C从下文可知，祖父母是带作者去采摘黑莓，选C。 B从下文可知，八月底是黑莓成熟的季节，选B。 A祖父开着旧卡车载我们去采黑莓，故此选A。 句意为：那时我才七八岁，我们摇摇晃晃地奔向目的地，一路上我都很享受。此处选C。 D 从后文对于黑莓地的描写可知，作者的祖父母总是选同一个地方采摘黑莓，故选D。 “野黑莓灌木沿着路边伸展开来…”，只有A符合 B 此处应该表示警告我不要吃没洗的黑莓。选B。 D 祖父母虽然警告我了，但是在我偷吃的时候睁一只眼闭一只眼。选D。 B 句意为：我偶尔也会吃一些未成熟的红莓，因为我对任何苦涩的东西都有特殊的口味。选B 句意为：完全未成熟的绿色浆果对我的口味来说太过了，挺难吃的。“unpleasant:not pleasant o omfortable"选C. 0 句意为：明亮的景色变成了长长的阴影，下午变成了晚上。选D。 考查“carry sth.back to.”,“爷爷拎着半袋浆果回到卡车上”。选A B 句意为：果汁慢慢地流到地上，bleed表示液体流出，选B。 句意为：当我到达卡车时，我的胃因为吃了太多的水果而疼痛，我的手被染成了深紫色，选C。 A 句意同上。选A。 语法填空 考查周定搭配spend time doing sth.。 考查过去分词作后置定语。 考查冠词，此处为固定词组an average of。 考在不定式。此处为be known to do sth.: 考查名词性从句 考查时态。根据上下文可知，此处应该为过去时态。 考查名词复数 考查时态语态。“参与者随后七年被跟踪检查。”此处表示发生在过去，并且上下文明确表示不再持续，不能使 用完成时态。 考查介词。表示“减少了…”。 考查词性转换。根据谓语动词可知此处不能用复数 完全完成了试题规定的任务。 ·覆盖所有内容要点； ·应用了较多的语法结构和词汇， ·语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，其备较强的 语言运用能力： ·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的 完全完成了试题规定的任务 ·虽漏掉一两个次重点，但覆盏所有主要内容： ·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ·语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致； ·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑 达到了预期的写作目的 基本完成了试题规定的任务 ·虽福掉一些内容，但覆盖所有主要内容： ·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不彩响理解； ·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 基本达到了预期的写作目的。 未适当完成试题规定的任务。 ·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容； ·语法结构单调、词汇有限： ·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解， ·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性 信息未能清楚地传达给读者。 未完成试题规定的任务 ·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求： ·语法结构单调、词汇有限： ·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解： ·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯 信息未能传达给读者 ·未能传达给读者任何信息： ·内容太少，无法评判： ·写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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