化学试卷-河南省金太阳2024-2025学年高三年级上学期7月开学联考，高三\河南省\2024-2025学年\化学，三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
高三\河南省\2024-2025学年\化学 高三化学试卷参考答案 1.C【解析】本题主要考查物质的材料，侧重考查学生对基础知识的认知能力。该瓶的主要烧 制原料是黏土，A项错误；烧制过程中发生了化学反应，B项错误；该瓶材质的主要成分是硅 酸盐，属于无机材料，不属于有机高分子材料，D项错误。 2.A【解析】本题主要考查物质的结构与性质，侧重考查学生对基础知识的认知能力。液溴挥 发时克服分子间作用力，B项错误；BO方是三角锥形，CO是平面三角形，C项错误；：离子半 径：CIBr,熔点：NaCl>NaBr,D项错误。 3.A【解析】本题主要考查实验仪器，侧测重考查学生对基础知识的认知能力。滴定管精确至 0.01mL,量筒精确至0.1mL,托盘天平精确至0.1g,烧杯精确至1mL 4.C【解析】本题主要考查离子方程式和电极反应式的书写，侧重考查学生分析和解决问题的 能力。葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成CuO,A项错误；氨水过量，会生成[Ag(NH)2]+,B 项错误；次氯酸钠溶液呈碱性，D项错误。 5.B【解析】本题主要考查有机物的性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。M中还含 氧、氯元素，A项错误；不含酚羟基，C项错误；1个M分子中含5个手性碳原子，D项错误。 6.A【解析】本题主要考查元素周期律的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。根 据图像并结合题意推知：X为N,Y为Na,Z为S,W为CI。NCl3为三角锥形，B项错误：稳定 性：HCl>H2S,C项错误：Na2S:含离子键和非极性键，D项错误 7.B【解析】本题主要考查有机物的转化，侧重考查学生对基础知识的理解能力。甲中醛基、 乙中碳碳双键都能与酸性KMO4溶液发生反应，B项错误。 8.C【解析】本题主要考查实验操作、现象和结论，侧重考查学生对实验的应用和分析能力。 H2CO)3的酸性由K决定，对应的盐是KHCO3,A项错误；温度不确定，如果温度高于常温， 中性溶液的H也可能为6.5，B项错误；常温下，铁铝合金遇浓硫酸生成了一层致密的氧化 膜，D项错误。 9.D【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。由 反应可知，F2作氧化剂，O2作还原剂，AsF;中元素化合价没有变化，A项错误；0.1molO2 完全反应时转移0.1mol电子，B项错误；AsF,中As价层电子对数为5，C项错误 10.D【解析】本题主要考查化学平衡的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。正 反应是吸热、熵增反应，在较高温度下能自发进行，A项错误；增大压强，平衡向左移动，曲线 Ⅱ代表CH的物质的量与压强的关系，B项错误：CH消耗速率与CO消耗速率为之比 1：2时达到平衡状态，C项错误。 11.D【解析】本题主要考查电解池的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。a极的 电极反应式为2HO一4e一一4H+十O2↑，根据电子守恒，当b极上消耗2molO2,a极上 生成1molO2,D项错误。 12.D【解析】本题主要考查恶唑烷酮及其衍生物的高效合成，侧重考查学生分析和解决问题 的能力。Path a与Path b的产物均为6和H2O,A项错误；4一6是加成反应，5一4是 取代反应，B项错误：4*6时断裂了碳碳三键中的1个非极性键，C项错误 13.D【解析】本题主要考查晶胞的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。该结构 中，12个铍位于顶点，2个铍位于面心，3个铍位于体内，铍晶体密度ρ= 6×9 g·m=×10g·m,D项错误。 N×65x101×a aNa 14.B【解析】本题主要考查氢氧化钠溶液的相关滴定曲线，侧重考查学生对电解质溶液图像 的分析能力。因Mn(OH)2溶解度较大，Mn(OH)?和Ni(OH)2组成类型相同，故L代表 pNi与pH的关系，La代表pMn与pH的关系，A项错误；根据a点数据可知，CH:COOH 的K.为10-42，B项正确：根据b、c点数据可知，Ke[Mn(OH)2]=10-19,Ke[Ni(OH):] =10K8-0=10,C项错误，Q点42-pH129-2X KNi(OH)2] (14一pH),pH≈6.5，pX≈一2.3，D项错误 15.(1)粉碎矿渣，适当加热（或搅拌或适当增大酸、双氧水的浓度，2分）：金属离子催化双氧水 分解（或其他合理答案，2分） (2)Fe(OH)3(2分) (3)pH增大，Ge(OH)浓度增大，不利于萃取(2分) (4)适当加热，加少量碱（或其他合理答案，2分） (5)A(2分) (6)B(2分) 【解析】本题主要考查以锗渣为原料提取锗的工艺流程，考查学生对元素化合物的理解能力 和综合运用能力。 (3)根据平衡反应式可知，pH增大，锗离子浓度降低，萃取剂萃取锗离子，不能萃取其他含 锗离子。 16.(1)-285.8(2分) (2)①酮羰基(1分)》 ②小于(1分) (3)①450(1分)：BD(2分) ②T3温度更高，反应速率更快，故单位时间内溴化氢的转化率更高(2分) ③其他条件不变，HBr流速增大，通过HBr总量增大，HBr转化率降低(2分) ④36(2分) (4)Br(g)液化(2分) 【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识 的能力。 (2)②四溴荧光素的第一步是羧基电离，酚羟基是第二步电离，溴原子是吸电子基，使羟基中 H一O键极性增强，电离常数K增大。 (3)①根据反应方程式和图像知，温度最低时，起始转化率最小，平衡时转化率最大，故温度 TT2<T,T,对应的温度为450℃。平衡时，分离产物能提高转化率，A项不符合题意： 平衡后，升高温度，平衡逆向移动，B项符合题意：降低投料比，相当于增大O2的量，有利于 反应正向进行，C项不符合题意：使用更高效的催化剂，对溴化氢转化率无影响，D项符合 题意。 ④由图像可知，T点HBr的平衡转化率为80%，设起始n(HBr)=n(O2)=4ol: 4HBr(g)+O:(g)=2Br (g)+2H2O(g) 起始量/mol 4 4 0 0 变化量/mol 3.2 0.8 1.6 1.6 平衡量/mol 0.8 3.2 1.6 1.6 则Kx=36。 H 17.(1)[H:P:H]+[:I:]-(2分) H (2)分液漏斗(1分) (3)d(2分) (4)PH +4CIO-=H2 PO:+4CI (2) (5)①CuO(1分)：0.1mol(2分) ②8：1(2分) (6)PH+4CuSO+4HO-HPO+4H2SO4+4Cu￥(2分) 【解析】本题主要考查实验制备与探究，考查学生对实验的应用和分析能力。 (5)①根据相关现象知，M在O2中灼烧生成CuO和PO,黑色固体即为CuO。 ②化学方程式为11PH+24CuSO+12HO-3HPO1+24H2SO4+8CuP。 18.(1)乙酸乙酯(1分)：酯基、酮羰基(2分) (2)取代反应(1分) HBr (3) (2分)：吸收HBr,提高产 率(1分) (4)bc(2分) CH (5)7(2分)：HC-C-CHBrCHO(1分) CH OH OH O/C4 Br2 NaOH/H.O 6) AcOH (3分) 【解析】本题主要考查有机化学基础，考查学生对有机物推断、理解的能力和综合运用知识的 能力。 (4)G中酯基不能与H2加成，项错误：芳香族化合物的不饱和度最小为4，而H的不饱和 度为3，d项错误。 (5)M含一个醛基和一个碳溴键，剩下的五个碳原子可以形成正戊烷、异戊烷和新戊烷三种 结构，醛基和碳溴键连在同一个碳原子上的结构有7种。
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