高三、2025年化学试卷、天一大联考·齐鲁名校教研共同体下高三年级第六次联考，教学小助手分享Word版资源文件：化学试卷-天一大联考·齐鲁名校教研共同体2024-2025学年（下）高三年级第六次联考，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
命题透析本题以西周太保鼎为情境，考查金属材补、金属的腐蚀等识，意在考查理解与辩析能力，宏观辨识 与微观探析、科学态度与社会责任的核心素养 思路点拔青铜属于金属材料，A项正确：合金熔点一般低于纯金属，青铜熔点较低，便于铸造，B项错误：孔雀 石高温煅烧生成Cu0,再与焦炭在高温下反应生成C山，C项正确：青铜在潮湿空气中发生CuC2·的腐蚀，生 成C(OH),C0,(青绿色)，D项正确。 答案A 命题透析本题以日用品中化学成分为情境，考查氢健、抗氧化剂、平衡移动、洗衣粉中的表面活性剂等知识， 意在考查理解与辩析能力，宏观辨识与發观探析、科学态度与社会贡任的核心素养。 思路点拨面霜中添加丙三醇作保湿剂，通过氢键与水分子结合锁住水分，A项错误：维生素E的酚羟基可捕 获自由基，保护皮肤细胞免受氧化损伤，B项正确：氟离子与羟基磷灰石[Ca,(P0,),OH]反应生成氟磷灰石 C4(P0,),F],增强抗酸蚀能力，C项正确：阴高子表面活性剂的疏水瑞吸附油污，亲水端溶于水，形成胶束乳 化油污，D项正确。 答案D 命题透析本题以化学用语成图示为情境，考查有机物的命名、VSEPR模型、轨道表示式等知识，意在考查理 解与裤析能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。 思路点拔 的系统命名为2-甲基-2-丁烯，该缔烃双键的位置不能省略，A项错误；H0的VSEPR 模型为 ,B项错误；0原子无2d轨道，激发态0原子的电子可以跃迁到3s或3p轨道上，C项错误。 答案 A 命题透析本题以CS,为情境，考查相似相溶原理知识，意在考查理解与辨析能力，证据推理与模型认知的核 心素养。 思路点拔P4,S、C,C5:均为非极性分子，03是极性分子，A项符合题意。 答案A 命题透析本题以物质与其用途的关系为情境，考登酚醛树脂、灭火剂、二氧化硅、高压纳灯等知识，意在考查 理解与瓣析能力，证据推理与模型认知、科学态度与社会责任的核心素养。 思路点拔CO2密度大于空气且不支持燃烧，可用于灭火（如干冰灭火器），B项错误；二氧化硅用于制光导纤维的主要原因是其通信容量大，抗干扰性能好，而非塔点高，C项错误：钠的强还原性与其在高压纳灯中的应用 无关，高压钠灯发光是利用钠蒸气放电产生的黄光，D项错误。 答案B 命题透析本题以实验操作规范或设计为情境，考查实验仪器的使用、气体的除杂与收集知识，意在考查理解 与辩析能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。 思路点拨除去乙炔中的H,SPH,杂质，应通过CSO,溶液洗气，PH,与NOH溶液不反应，A项错误；氨气的 密度小于空气.用向下排空气法收集气体，试管口塞一团棉花.防止氨气与空气对流，B项正确：移走蒸发皿不 能直接用手，应用坩埚钳夹持，C项错误：转移溶液时玻璃棒下端应该常在容量瓶刻度线以下，D项错误。 答案B 命题透析本题以实睑现象为情境，考查元素与化合物知识，意在考查理解与辩析能力，宏观辨识与微观探析、 变化观念与平衡思想的核心素养。 思路点拔FSO:与稀硝酸反应生成NO(无色)，A项错误：AgNO,与氨水反应先生成沉淀，再转化为 [Ag(NH,)2]而溶解，B项正确；Mg(OH)2准溶于过量NaOH溶液，最终会形成白色沉淀，C项错误；Zn置换 出Cu后溶液呈无色，但不会析出ZS0,品体（需蒸发浓缩），D项错误。 答案C 命题透析本题以陌生有机物结构为素材，芳查有机物性质知识，意在考查分析与推测能力，证搭推理与模型 认知的核心素养。 思路点拨甲中所有碳原子不一定共平面，A项错误：乙中含3个π键，22个σ键，其个数比为3：22，B项错 误：丙中碳原子采用即、s印杂化，C项正确：甲与足量氢气反应后的产物分子中含有的手性碳原子标记为 H HO- C一COOH,共有4个手性碳原子，D项错误。 HO NH 答案C 命题透析本题以硅化镁的晶胞为素材，考查物质结构与性质知识，意在考查归纳与论证能力，证据推理与模 型认知的核心素养。 思路点按M点原子与N点原子之间距离为5×，0× 号×aN ×103nm,C项错误。 0.答案B 命题透析本题以色酚AS-L为素材，考查有机物的结构与性质、测定有机物结构的方法知识，意在考查理 解与辨析、分析与推测能力，宏观辨识与微观深析、证据推理与模型认知的核心素养。 思路点拔色酚AS-L中含有的官能团有酰胺基、醚键和酚羟基，这些官能团均不能与NHCO,溶液反应， A项错误：酸性条件下的水解产物之一含有羧基和羟基，能发生缩聚反应，B项正确；通过红外光谱可推测色 酚AS-RL的官能团，C项错误：酸性条件下，色酚AS-RL的水解产物也含有酚羟基，故用FCl,溶液不能验 证色酚AS-RL是否完全水解，D项错误。 命题透析本题以事实、现象、结论为情境，考查实验设计与评价、元素与化合物、盐的水解等知识，意在考查 理解与辨析、探究与创新能力，变化规念与平衡思想、科学探究与创新意识的核心素养。 思路点拨 铅酸蓄电池两电极的质量均增加，则负极P%转化为PS0.,正极P02转化为PS0,电池正在放 高福 电，A项错误；还原铁粉与水蒸气反应生成的气体点燃后有爆鸣声，是因为发生反应3F©+4H,0(g) F,04+4H,氢气不纯燃烧产生爆鸣声，体现了水的氧化性，B项正确；溶液的pH不仅与水解常数有关，还与 浓度有关，C项错误；取Na,S03样品，溶解后加入BC2溶液，产生白色沉淀，加入过量稀盐酸，沉淀部分溶解， 溶解的是亚硫酸钡，不溶的是硫酸钡，说明N,SO,样品部分被氧化，D项正确。 答案D 命题透析本题以电催化方法将生物质产品HMF和GLY转化为高附加值化学品为素材，考查电解原理等知 识，意在考查理解与拼析、分析与推测能力，证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的核心素养。 思路点拔由图可知，电解过程中，HMF(C.H,O,)转化为BHMF(C.H,O,发生加氢还原反应，故X极是阴 极、Y极是阳极，阴极发生还原反应，A项错误；X极的电极反应式为HMF+2ˉ+2H一BHMF,当生成 mol BHMF时，理论上外电路转移2mol电子，B项错误；电解过程中，阳离子通过交换膜向阴极移动，即H 通过质子交换膜从Y极向X极移动，C项错误；根据电子守恒、原子守恒，可写出Y极的电极反应式： C,H,O3-8eˉ+3H,0一3HC0OH+8H,根据电子守恒，两极缓慢通人电解液的速率理论值"，/2=4，D项 正确。 答案 AC 命题透析本题以验证反应的可逆性为素材，考查盐类水解的应用、外界因素对化学平衡的影响、实验设计与 评价知识，意在考查分析与推测、归纳与论证能力，变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识的核心素养。 思路点拨FCl,易水解，故配制FCl,溶液时，先将称量好的FCl,固体溶于浓盐酸，以抑制其水解，再加水 稀释到所需浓度，A项正确；实验ⅱ中少量铁粉溶解，也可能是溶液中的HC1与铁反应的结果，不一定是©+ 与Fe反应，B项错误；实验ⅲ振荡过程中水层中的l2进人CCL,层，水层中c(L2)减小，促进Fe·与I的反应 正向移动，C项正确：由于反应2Fe3++Fe—3Fe2,溶液中c(Fe3+)减小，导致Fe3++3SCN一Fe(SCN)3 平衡逆向移动，红色变浅，不能验证Fe+与I的反应为可逆反应，D项错误。跨案CD
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