高三、2025年英语试卷、河北省石家庄市普通高中毕业年级教学质量检测（二），教学小助手分享Word版资源文件：英语试卷-河北省石家庄市2025届普通高中毕业年级教学质量检测（二），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
阅卷赋分时.请按照内容、语言、结构、规范四个维度归档后给出综合评价。 (一）应用文写作评分参考标准 各档次的给分范围和要求 第五档(1315分) 完全完成了试题规定的任务 一覆盖所有内容要点。 一应用了较多的语法结构和词汇。 一语法结构或词汇方面有些许错误。但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力， 一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 第四档(1012分) 完全完成了试题规定的任务. 一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 一语法结构或词汇方面应用基本准确。些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 一应用简单的语句间的连接成分.使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的 第三档(79分) 基本完成了试题规定的任务。 一虽漏掉一些内容.但覆盖所有主要内容。 一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯. 整体而言，基本达到了预期的写作日的. 第二档(46分) 未恰当完成试题规定的任务 一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 一语法结构单调、词汇项日有限 一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解， 一较少使用语句问的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者」 第一档(1-3分) 未完成试题规定的任务， 一明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求 一语法结构单调、词汇项目有限。 一较多语法结构或词汇方面的错误。影响对写作内容的理解。 一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者 0 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 (二)读后续写评分参考标准 各档次的给分范围和要求 第五档(2125分)】 一创造了丰富、合理的内容.富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解， 有效地使用了语句间衔接手段。全文结构清晰，意义连贯， 第四档(1620分) 一创造了比较丰富、合理的内容比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融治度较高 一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构。可能有些许错误，但不影响理解 一比较有效地使用了语句间衔接手段。全文结构比较清晰，意义比较连贯 第三档(1115分) 一创造了基本合理的内容.有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。 一使用了简单的词汇和语法结构。有一些错误或不恰当之处.。但基本不影响理解， 一 基木有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 第二档(610分)】 一内容或逻辑上有一些重大问题。续写不够完整。与原文情境有一定程度脱节。 一所使用的词汇有限.语法结构单调。结误较多.影响理解」 一未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰。意义不够连贯. 第一档(15分)】 一内容或逻辑上有较多重大问题。或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节： 一所使用的词汇有限。语法结构单调.结误很多.严重影响理解 一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清断.意义不连贯， 零分：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
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