辽宁省抚顺市六校协作体2024-2025学年高三下学期期初检测，高中\高三\辽宁省\抚顺市\2024-2025学年下\英语
A篇：文章介绍了校园应急小组招募志愿者的相关信息。 21.D【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知，当第一响应者在紧急情况下人手不足以 评估现场状态时，志愿者可以通过协助进行初步的安全评估来增加紧急响应。 22.B【解析】细节理解题。根据第三段第二句可知，训练将每个月进行一次。 23.A【解析】细节理解题。根据第五段第二句可知，对校园应急小组志愿者感兴趣的人可以 在12月31日之前通过官方网站进行申请。 24-27 CBCD B篇：17岁的Abby Yoon通过可持续饥饿倡议帮助儿童来获得健康的生话方式。 24.C【解析】细节理解题。根据第一段第二句可知，Yoon启动可持续饥饿倡议是因为许多城 市地区缺乏新鲜食物。 25.B【解析】细节理解题。根据第二段第三句可知，Yoo认为，自己种植食物有助于人们更 好地了解自己所吃的食物，同时确保获取必要的营养。 26.C【解析】细节理解题。根据第二段最后一句可知，Yoo还提供烹任和营养演示，教人们 如何准备健康的餐食。 27.D【解析】推理判断题。根据最后一段第一句可推知，Yoon的倡议已经激励了更多的人去 帮助社区。 28-31 DACD C篇：文章主要介绍了一头雄性座头鲸的长途迁徙之旅。 28.D【解析】词义推测题。根据画线短语所在句可知，一头雄性座头鲸于2017年在哥伦比亚 附近的太平洋海域被发现，后于2022年出现在印度洋的桑给巴尔附近。 29.A【解析】细节理解题。根据第二段内容可知，这头座头鲸的迁徙被认为是不寻常的，因为 它的迁徙不是一般的南北向迁徙而是东西向迁徙。 30.C【解析】细节理解题。根据第三段第二句可知，气候变化导致了它们赖以生存的磷虾的 数量受到影响，这使它们的食物来源不足。 3l.D【解析】主旨大意题。本段主要介绍了Happy Whale平台如何通过收集鲸鱼尾部的独特 图案来帮助科学家追踪和研究鲸鱼的行为。 32-35 BCAB D篇：一项新研究利用人工智能确定了儿童在语言习得中的一个里程碑：儿童能够通过使用语 言规则来说出他们以前没有听过的新内容，即获得语言生产力。 32.B【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知，描述语言习得的一个难题是知道孩子什 么时候超越了他们所接受的输入，产生了新颖的、结构化的话语一一也就是说，达到语言生 产力，这是人类语言的标志。所以这个研究的目的是了解儿童什么时候获得语言生产力。 33.C【解析】主旨大意题。第三段提到，这个研究旨在通过AI来分析大量的儿童语言数据的 来源，并通过这些数据了解他们是如何开始并发展使用英语中的特定语法结构的。 34.A【解析】细节理解题。根据第四段第二句可知，平均来说，儿童在30个月大的时候开始 有成效地将限定词与名词组合，这大约是在他们说出第一个限定词后的9个月。由此可知， 儿童可能在21个月的时候开始说第一个限定词。 35.B【解析】推理判断题。根据最后一段最后一句可知，接下来，研究人员表示，他们可以使 用相同的模型来理解导致未来语言生产力在时间节点和速率上呈现差异的潜在影响因素。 由此推断，这个AI模型可以满足一些潜在的研究需求。 36-40 GBCAF 七选五：文章介绍了如何克服报复性睡前拖延症。 36.G【解析】根据下文“这种行为被称为‘报复性睡前拖延症”可知，G项是报复性睡前拖延 症的具体表现，符合语境。 37.B【解析】下文指出了报复性睡前拖延症产生的危害，B项“但这种行为是有代价的”符合 语境。 38.C【解析】根据上文“起床然后完成工作上的事情。或者在房子里走动，洗洗碗，总之做任 何让自己的心静下来的事情”可知，C项“在多数情况下，你会变得很困”符合语境。 39.A【解析】本段主要讲如何减少卧室的光线及设置凉爽的睡眠温度，A项概括了本段主旨。 40.F【解析】上文指出睡前的例行活动有助于孩子们在睡前放松下来，它对成年人同样有效。 F项“你作息越规律，对你就越有益”符合语境。 语言运用第一节（共15小题：每小题1分，满分15分） 41-45 BACBD 46-50 CAABC 51-55 DBDAC 完形填空：文章讲述了Naaz Ozair致力于减少塑料的使用，并通过创新的环保产品为社会和环 境带来积极影响的故事。 41.B【解析】考查形容词。Naaz Ozair发现了一个令人恐惧的事实：即便是微小的塑料颗粒也 可能导致严重的健康问题，如癌症。 42.A【解析】考查动词短语。解析参考上一题。 43.C【解析】考查形容词。Naaz决心将他的痛苦转化为行动。 44.B【解析】考查动词。Naaz的目标是减少日常生活中的塑料的使用。 45.D【解析】考查名词。在多次尝试寻找可行的塑料替代品失败后，Naaz发现了一个意想不 到的解决方案：玉米皮。 46.C【解析】考查动词。解析参考上一题。 47.A【解析】考查动词短语。最初这只是一个实验，但很快变成了一个更大的项目。 48.A【解析】考查形容词。Naaz开始制造可特续的产品，如巧克力的包装纸和杯子等，这些 产品都是用玉米皮制成的。 49.B【解析】考查名词。然而，通往成功的道路并不容易。 50.C【解析】考查副词。为了真正产生影响，Naaz放弃了自己稳定的教师职业，将所有的时间 和精力完全投入到研究和产品开发中。 51.D【解析】考查动词。Naaz的产品不仅有助于减少塑料垃圾，还使当地农民受益，为他们提 供了额外的收入。 52.B【解析】考查名词。解析参考上一题。 53.D【解析】考查动词。Naaz的工作得到了当地政府的认可 54.A【解析】考查动词。Naz从个人悲剧到创造环保解决方案的旅程不仅改变了他自己的 生活，还对环境和当地社区产生了重大影响。 55.C【解析】考查名词。解析参考上一题。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 56.an 57.was used 58.that/which 59.increasingly 60.families 61.further 62.being declared/declared 63.into 64.to engage 65.interaction 56.an【解析】考查冠词。此处用不定冠词表泛指，且important的发音以元音音素开头，故填 an 57.was used【解析】考查时态和语态。所填词与句子主语之间是被动关系，故此处用被动语 态；再根据时间状语Initially可知，此处用一般过去时。 58.that/which【解析】考查定语从句。此处是由that或which引导的定语从句，引导词在从 句中作主语。 59.increasingly【解析】考查副词。此处用副词修饰动词。 6o.families【解析】考查名词单复数。family是可数名词，此处用其复数形式。 61.further【解析】考查副词比较级。根据句意可知，此处用far的比较级形式further,意为 “进一步”。 62.being declared/declared【解析】考查非谓语动词。此处表示“苏州被称为‘刺绣之都”，应 该用被动语态：再根据“with”复合结构可知，此处填being declared,/declared。 63.into【解析】考查介词。an insight into sth意为“对某事物本质的了解”。 64.to engage 【解析】考查非谓语动词。allow sb to do sth意为“允许某人做某事”。 65.interaction 【解析】考查名词。this后用不可数名词或单数可数名词，故此处用interact的 名词形式。 评分原则： 1.铅笔作答不给分。 2.有拼写或大小写错误的作答不给分 3.所填词汇正确，但有形式错误的不给分。 4.英式、美式拼写均可给分。 5.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认后也可给分。
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