高中、高三、2025年生物试卷、湖北省圆创教育教研中心高三三月联合测评含答题卡，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：生物试卷-湖北省圆创教育教研中心2025届高三三月联合测评含答题卡，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧
【解析】质壁分离复原时，细胞通过渗透作用吸水，液泡体积逐渐增大，紫色洋葱表皮细胞的液泡颜色 因稀释而变浅。这是渗透作用吸水的直接结果。A.正确。虽然细胞吸水，但细胞壁的弹性有限，会限 制细胞体积的显著增大。在短时间内.细胞体积可能略有膨胀，但不会像动物细胞（如红细胞）那样明 显膨胀甚至破裂。因此，体积“增大”这一描述在此题中属于“不会发生”。B.错误。清水中的细胞因 吸水，细胞液被稀释，溶质浓度下降.渗透压随之降低。C.正确。随着水分进入，细胞液与外界溶液的 浓度差逐渐减小，吸水动力（渗透压差）减弱，因此吸水速率逐渐降低。D.正确。武汉乐学教有 【答案】B 【解析】mDNA为母系遗传，因为精子中的线粒体几乎不进人卵细胞。父亲的mtDNA不会传递给子 代。A.错误。mtDNA为环状双链结构，其复制方式与核DNA相同，均为半保留复制。这是DNA复制 的普遑机制.确保遗传信总的准确传递。B.正确。mDNA缩码的蛋白质包括部分呼吸链酶（如细胞色 素氧化酶)，这些酶位于线粒体内膜，而非基质。C.错误。嵴的作用是扩大内膜面积，为有氧呼吸第三 阶段的酶（如ATT合酶）提供附着位点。DNA复制与，结构无关，mDNA位于线粒体基质中。错误 【答案】D 【解析】自噬体包裹受损线粒体后，与溶酶体融合，溶酶体中的水解酶降解线粒体内容物。这是自噬的 核心步骤。A.正确。Parkin蛋白的作用是泛素化线粒体膜蛋白，标记其被自噬体识别。若Parkin突 变，无法标记受损线粒体，导致其堆积。B.正确。C.正确。PNK1在线粒体膜电位下降时稳定积累 招募Paki蛋白启动自噬。PINK1的积累是触发自噬的关键信号。D.错误。受损线粒体无法清除受 损线粒体，会加剧调亡。 【解析】A.错误。DA的释放是胞吐（需要囊泡与突触前膜融合），回收是通过转运蛋白的主动运输（逆 浓度梯度)。两者机制完全不同。B.正确。可卡因抑制DA转运蛋白.使突触间隙DA浓度升高.持续 激活突触后膜受体，延长兴奋信号。C.正确。长期高浓度DA刺薇导致突触后膜受体减少（负反馈调 节)，需更多DA才能达到相同效果。D.正确。受体下调是细胞避免过度反应的适应性机制。 【答案】A 【解析】A.正确。抗体与TSH受体结合后.阻止TSH正常结合，导致甲状腺无法被激活，甲状腺激素 (TH)分泌减少。B.错误。若抗体模拟TSH功能，TH分衫应增加，但患者TH水平显著降低，说明抗体 起阻断作用。C,错误。患者TSH水平升高，说明下丘脑-垂体轴功能正常(TRH促进TSH分泌)。若岩 下丘脑病变，TSH应减少。D.错误。自身免疫病的根木原因是免疫系统异常，注射TRH仅能短暂缓解 症状，无法根治。 【答案】E 【解析】A.错误。雄猫为携带者(A),〔武汉乐学教育)精子可能携带A或。若将A修正为，则精 子基因型为a,与雌 猫的卵子(a)结合后，子代基因型为a(患病)，或Aa(携带者)。此操作反而增加患病风险，不符合“确 保子代不患病”的目标。B.正确。雌猫为携带者(Aa),卵子基因型为A或a。若将a修正为A,卵子基 因型均为A,与维猫的精子(A或a)结合后，子代基因型为AA(显性纯合，健康)或A(携带者，表型健 康)。此策略确保子代不患病。C.错误。增强A基因表达可能部分掩盖隐性致病基因ā的影响，但无 法从遗传上根除致病基因。子代仍可能携带a基因，存在后代传递风险。D.错误。A基因是显性正常 基因，别除A基因会导致子代基因型为（患病），完全违背题目目标 【解囉】B.正确。鲢鱼作为能食性鱼类，直接捕食藻类，导致藻类生物量减少，溶解氧因光合作用减弱 而下降。B.正确。鲢鱼排泄物中有机物被分解者分解，分解过程消耗氧气，导致溶解氧再次下降。C 正确。生态系统的自我调节能力受物种组成和环境容量限制.高密度养殖超出调节阑值.系统无法恢 复平衡。D.错误。仅选项信息未涉及反馈 【答案】A 【解析】A.正确。B.错误。突变体pyB无法感知红光，表现为下胚轴过度伸长，而外施GA可恢复表 型，说明pyB在红光下可能通过促进GA合成或信号传导抑制下胚轴伸长。C,错误。GA合成缺陷突 变体缺乏GA,下胚轴仍会过度伸长。D.错误。pyB在红光下抑制下胚轴伸长，而GA合成或信号传 导抑制下胚轴伸长.两者作用相同武汉乐学教有 【答案】D 【解析】A.错误。进化是自然选择作用于已有变异的过程，环境不能直接诱导性状改变。喙厚度的差 异源于遗传变异和选择压力。B.错误。A种群以硬壳果实为食，喙厚更有利：B种群以昆虫为食，喙薄更灵活。两者面临不同的选择压力.作用方向相反。C.错误。杂交可能增加遗传多样性.但杂交后代 生存率低是因基因组合不适应环境（如喙厚度中间型在两种环境中均不占优），而非多样性诚少。D, 正确。喙厚度是多基因性状，A种群在干燥环境中需厚喙破壳，B种群需薄喙捕虫。杂交后代的中间 型在两种环境中均不占优，体现权衡选择。 【答案】D 【解析】A错误。题目明确“只有当A基因不存在时，B/b基因才会表达”，说明A基因抑制B/b表 达.而非直接合成色素。白花表型是A基因抑制B/b的结果。B.错误。黄色说明可以合成色素。C 错误。根据杂交结果：丙只要是Aa就可以，所以有多种基因型D.正确。最终稳定遗传比例均为1/3 【答案】D 【解析】正确。该植株体细胞在有丝分裂时，子细胞的染色体结构均与亲代细胞相同。B.正确。该 变异属于染色体易位，导致联合时两对同源染色体形成“十字形”结构。C.正确。该植株减数分裂 时，可能产生含两条易位染色体或两条正常染色体的配子。D.错误。子代异常个体因缺失关键基因 而表现白斑，但可能没有发生染色体数量上的缺失 【答案】D 【解析】A,错误。气候变暖是间接因素（如雪线上升，裸岩暴露），直接原因是土壤有机质积累和微生 物分解加速，为乔木提供生长条件。B.错误。灌木通过种间竞争（与草木植物争夺水分和无机盐）占 据优势，而非种内竞争。C,错误。鸟类多样性下降还可能因栖息地结构改变（如灌木减少、乔木遮 蔽)，并非仅食物减少。D.正确。灌木根系促进土壤有机质积累，微生物分解加快养分循环，为乔木 幼苗提供更肥沃的土壤.推动演替。 【答案】B 【解析】A.错误。能量传递效率由营养级间同化量比值决定（约10%一20%），藻类减少不会显著提高 传递效率。B.正确。沉水植物死亡后分解为有机碎屑，底栖动物（如螺类）以碎屑为食，同化量可能 增加。C,错误。鱼类因藻类减少而数量下降，鹭作为捕食者会直接减少，无“先增”阶段。D.错误。 沉水植物死亡导致物种减少，营养结构简化，抵抗力稳定性下降。 【答案】D 【解析】A.错误。单酶切可能导致目的基因反向插入或质粒自连，无法确保定向克隆。B.错误。同 理.单酶切无法避免自连，且L心Z基因未被完全破坏，无法有效筛选重组体。C.错误。缺少氨苄青霉 素筛选，无法排除未成功转化的细菌（不含质粒）。D.正确。双酶切(EoRI和BmHI)确保目的基 因定向插入LZ基因内部，破杯其表达。重组质粒在含X一al的培养基上呈白色，非重组质粒呈蓝 氨苄青霉素筛选仅保留含质粒的细菌。 【答案】C 【解析】A错误。题目未提及温度变化，且葡萄糖剩余量正常，说明酶未失活。B.错误。与题目无关
样本阅读结束,请到下载地址中：阅读全文及下载
