高三、2025年英语试卷、河南省天一小高考下高三第三次考试，教学小助手分享Word版资源文件：英语试卷-河南省天一小高考2024-2025学年（下）高三第三次考试，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑 达到了预期的写作目的。 三档：(79分) 基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 二档：(46分) 未恰当完成试题规定的任务 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 语法结构单调、词汇知识有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 一档：(1一3分】 未完成试题规定的任务。 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 语法结构单调、词汇知识有限。 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 得分：(0分】 能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该挡次的要求来衡量、确定或调整档次， 最后给分 .词数少于120的，从总分中减去2分 4.评分时，应主要从以下四个方面考虑： (1)与所给短文及段落开头语的衔接程度： (2)内容的丰富性： (3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性； (4)上下文的连贯性 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。 各档次的给分范围和要求】 第五档：(21一25分】 与所给短文融治度高，与所提供各段落开头语衔接合理。 2,所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。 3,有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。 第四档：(16一20分】 与所给短文融治度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。 2.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影明意义表达。 3.比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。 第三档：(11一15分】 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。 3.应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 第二档：(6一10分） ,与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。 语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。 ,较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。 第一档：(15分)】 .与所提供短文和开头语的衔接较差 2.语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。 .缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。 不得分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
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