高三、2025年英语试卷、重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测(康德卷），教学小助手分享Word版资源文件：英语试卷-2025年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测(康德卷），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
理解具体信息。根据文章“students in this summer program will explore key areas such as programming, game design,and software engineering,with a focus on creating interactive and engaging digital experiences.”可知，该夏令营强调互动和实践体验。文章最后一段谈及gain the I-on-I tutoring是另外 项目的好处。 理解具体信息。根据“There are no formal entry requirements for our education program other than the language requirement'”以及具体的语言要求可知，申请者需要达到一定的英语水平。 理解信息计算。文章提到经典住宿项目贵用为E6995,而组合在线研究项目E2000,总共贵用可节省20%， Residential +Online Research Program:(6995 2000)x 0.8 E7,196. B 语篇导读】本文讲述Kamk人如何保护克拉马斯河。记叙文，人与自然。 理解具体信息。根据“I was fortunate to be raised in a traditional Karuk family一practicing dipnet fishing. renewal ceremonies,and cultural fire in harmony with nature's cycles.""Our relationship with salmon is mutual,as long as we fish,the salmon will journey upriver to provide for us.”可知，Karuk人进行抄网 捕鱼、举行更新仪式以及与自然循环和谐的文化用火等活动，Kauk人的生活方式与自然紧密相连。 理解具体信息。根据“During the200 1 drought,tribes called for federal action to save the river.Initially, the Bureau of Reclamation limited water deliveries to protect endangered fish,but farmers,fearing crop failures due to water shortages,successfully pressured the Bush administration to change the decision." 及随后2002年的鱼类大量死亡事件可知，最初垦务局为保护颜危鱼类限制了供水，但是农民向布什政 府施压，使政府改变了决定，也就是恢复了之前为保护鱼类而限制的供水。 理解具体信息，文章提到“Around a fire,we resolved to fight for dam removal,forming the Klamath Justice Coalition”,说明他们的目标是抗议并推动水坝拆除。 推断理解题。文章讲述了Kauk人从2000年开始面对水坝对环境和鞋鱼造成的危者，他们成立联盟， 经过20多年的努力，如在听证会上发表声明、在股东大会上抗议等，最终在2022年水坝被批准拆除， 河流恢复自由流动，他们坚持不懈克服困难，体现了滴水穿石的精神。A选项“众人拾柴火焰高”强 调的是团结的力量，文章重点强调的是坚持：B选项“植树的人植下希望”与文章主旨不符：D选项 “稳扎稳打赢得比赛”强调的是稳步前进，而文章更强调坚持的重要性。所以选C,坚持不懈克服障碍。 C 语篇导读】本文探讨了阅读的价值，强调其带来的力量与影响。议论文，人与社会。 理解具体信息。根据第一段“it strikes me that it's a luxury we can't afford to ignore,however busy we are." 可知，作者非常重祝阅读。 词义猜测题。根据前文“Literacy grew in 18th-century Europe,but books remained expensive,and reading, even for well--to-do women,was considered a luxury pursuit.”可知在l8世纪的欧洲读书被视为一种奢侈 的迫求，再结合“Although France tightly controlled reading materials,.the painting places reading on a par with jewels or fine clothes.”,此处表达尽管法国严格控制阅读材料，但这幅画把阅读与珠宝或漂亮衣服相提并论，即认为阅读和珠宝、漂亮衣服一样重要，所以“on a par with”意思是“和一样重要” 答案选A。 推断理解题。根据文章“Reading has long been controlled because books reveal multiple worlds,showing how lives can be caged or free.They provide access to knowledge,broadening our ability to think and act independently”可知，阅读长期被控制是因为书籍能展现多样世界，赋予人们力量，C选项正确。A选 项，书籍昂贵是18世纪欧洲阅读被视为奢侈的原因，并非阅读被控制的原因：B选项，文章未提及 阅读鼓励人们拒绝权威：D选项，阅读是帮助人们客观地认识世界，拓宽思维，而不是主观地观察世 界，且这不是阅读被控制的原因。 推理判断题。文章开篇通过作者自身出行选书的经历强调阅读的价值，接着通过对画作中人物阅读场景 的描述以及18世纪欧洲阅读情况的介绍，深入探讨了阅读的价值和意义，整体围绕阅读的价值展开， 所以最有可能出自一篇关于阅读价值的文章，D选项正确。A选项，文章不仅仅只是对识字率趋势的 分析，识字率只是其中一个小方面：B选项，对历史画作的回顾只是文章的一部分内容，并非核心：C 选项，文章主要围绕阅读价值，并非宽泛的文化个人反思 D 篇导读】本文讨论了技术化石(technofossils)对未来的影响。带有议论元素的说明文，人与自然和社会。 理解具体信息.“As palaeontologists,.we have studied the fossil record of the deep past.We've now turned our attention to the everyday objects,to see what kind of future fossils-we call them technofossils-they will make,"和“Discarded aluminium cans are now everywhere,"以及“Tomorrow's fossils are today's pollution.”可知，古生物学家把注意力转向日常物品，研究它们会形成怎样的未来化石，说明技术化石 来源于日常污染物 理解具体信息，作者提到超市鸡是因为它作为地球上最常见的鸟类，其骨头有很高的化石形成几率，通 过描述超市鸡的骨头如何在垃圾填埋场逐渐变成石头，来举例说明生物（即日常生活中的生物）是如何 成为未来化石。 态度推断题。文章最后提到“Tomorrow's fossils are today's pollution”,“pollution(污染)”“damaging (有害的)”“costly(代价高品的)”这些词语都带有明显的消极意义，表明作者认为technofossils是 一个环境问题，作者担心如果不采取行动，technofossils会造成长期的负面影响，表达了对环境影响的 担忧。 理解文章主旨。文章讨论了技术化石，即现代人类制造的物品，如建筑物、道路、铝罐、塑料等，这些 物品可能成为未来的化石。作者不仅描述了技术化石的形成过程，还指出了它们可能带来的环境问题。 技术化石的两面性：它们既是人类的遗产，也是未来的污染 篇导读】本文探讨如何提高步行速度并保持身体健康。说明文，人与自我。 逻辑衔接题。上一句提到“Fortunately,walking speed can be improved through targeted training,which enhances stability,mobility,endurance,and strength.”(幸运的是，步行速度可以通过有针对性的训练来 提高，从而增强稳定性、灵活性、耐力和力量。)G选项“Effective training is key to maintaining these physical function and reducing health risks.”(有效的训练是保持身体机能和降低健康风险的关键.)承 接上文，强调训练对身体健康的重要性。注意these physical functions的提示作用。 细节衔接题。本段介绍了改善步行速度的不同方法，如平衡训练、柔韧性训练、力量训练和有氧运动。 F选项“Multicomponent training including different exercises appears most effective.”(包含不同类型练 习的多元训练最为有效，)概括了本段的主题，并强调多种训练结合的重要性细节衔接题。上文提到“Health guidelines suggest at least 150 minutes of moderate aerobic exercise per week for those who are physically able.”(健康指南建议身体条件允许的人每周至少进行l50分钟的中等 强度有氧运动。）D选项“It especially helps those with long-term health conditions.”(这对患有长期健 康问题的人尤其有帮助。)补充说明了有氧运动的特殊益处，与前文内容紧密相连。 细节衔接题。本段介绍了力量训练的频率和方法，传统建议每周2-3次，但最近的研究提出了不同的看 法。C选项“However,.recent studies suggest an alternative approach.”(然而，最近的研究提出了一种 不同的方法。)转折引出本段关于新研究的讨论，使文章逻辑更流畅。 主旨句。该段强调了肌肉训练的重要性，提到“Without regular training.muscle mass and strength ecline.”(如果没有规律训练，肌肉质量和力量会下降。)A选项Use it or lose it(不用就会失去。)精 炼地总结了这一观点，符合本段主旨。 篇导读】作者在接受乳腺癌治疗期间过早复工，生活压力大，诸多事情不顺。一次电话交谈后崩渍， 分享相似经历及“收件箱”的应对理念，令作者深受启发，记叙文，人与自我。 根据后文“I hung up the phone”(我挂了电话)可知，此处是在一次充满压力的电话“交谈”之后。 谈及第四段罗列的问题才极有可能让作者如此伤心。bargain、confirmation、reservation不会有这样的 情绪变化，所以选B。 根据后文“It was more like a tear-filled complaint.”(这更像是充满泪水的抱怨)可知，作者发出的是 一声带着哭泣的叹息。wpy意为“要哭的，哭泣的”，符合语境。其它几个均不符合文意，所以选A 根据语境，同事Joyce离开她的工作，把她的椅子“推”到我的旁边。oll有“滚动，推动（物体，尤 指带轮子的东西)”的意思(move along on or as if on wheels or a wheeled vehicle),这里表示把椅子推 过来，符合语境，所以选C。 根据后文列举的一系列问题sick mom,45 adult child,sick dog,dai山y treatments,and my car needs work. 可知，这里是说“随便选一个话题”。Pick有“挑选”的意思，Pick a subject符合语境，所以选D 注意，前文说同事问作者“出什么事了？”，作者反问道“还有什么事不会出呢？”意为后面的事都在 发生，多得很，随便挑一个吧。 根据前文作者在抱怨一切都很糟糕，结合所给选项，out-of-control意为“失控的”，out-of-control adult hil(失控的成年孩子)符合作者描述生活一团糟的语境，所以选A。 根据前文“Everything goes wrong!I'm so tired.”(一切都出问题了！我太累了)可知，作者觉得所有 这些糟糕的事情“永远不会结束”，所以选B。 根据前文作者在哭泣，以及后文tried to control myself(努力控制自己)可知，作者抓起一束“纸巾” 来擦眼泪，tissues意为“纸巾”，符合语境，所以选A。注意这里papers是复数，意为“文件”，不符 合语境。 1oy℃e给了我一会儿时间“冷静下来”，其它几个均不符合文意，所以选C 根据后文She felt totally defeated,like there was no end to the stress.(她觉得完全被打收了，好像压力 没有尽头)可知，oyce也有过一段“艰难的”时光，所以选D。 根据前文作者在抱怨生活一团糟，以及Joyce也有过艰难时光，可知这里作者间她是如何“应对”过 来的。managed有“设法应对，完成（困难的事）”的意思，符合语境，所以选A
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