2025年湖北省云学名校联盟高三年级2月联考，高中\高三\湖北省\2024-2025学年下\英语三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
“sequel'"to a similar showcase that Davis curated in2022,which also featured handmade chairs.根据话境，这里 “Pull Up a Chair2.0是2022年Davis策展的类似展览的延续，即“续集”“后续”。同时，第五段This year,. Davis wanted to reproduce that experience.可知，选项B.follow-up,符合语境，因此答案选B。 26.A观点态度题在第四段中提到“We had what we call an'artist roundtable,'where each of the artists came to talk about what their inspiration was,what they were feeling when they were creating the chair,and it ended up feeling very much like a group therapy session,”Davis said.从Davis的话中可以看出，艺术家们在“artist roundtable”上分享了创作椅子的灵感和感受，整个过程感觉非常像一个团体治疗会。这表明这个活动是富有 成效的，促进了艺术家之间的交流和情感表达，有助于他们共同探讨心理健康问愿。Davis认为“tist roundtable”是富有成效的，因此答案选A。 27.C细节理解题根据文中信息，This year,,Davis wanted to reproduce that experience on a grander scale,by opening it up to the public and inviting guests to pull up a chair and talk about the art-and how it relates to their own mental health joureys.可以看出，“Pull Up a Chair2.0”与2022年的展览相比，最大的不同在于Davis希 望将2022年的体验以更大规模的方式呈现，通过向公众开放并邀请客人参与讨论艺术以及它与他们自身心 理健康旅程的关系，即扩大了参与的规模和范围。文中并没有提到2022年展览和“Pull Up a Chair2.0”在 互动活动数量、涉及问题范围以及探索主题方面的明显差异，因此答案选C。 C 主题语境：人与自然 文章大意：这篇文章探讨了自然声音景观，尤其是鸟类歌声，对人类健康和福祉的重要性。研究表明， 随着鸟类数量的减少，我们的声音景观正在变得寂静，这对我们的健康有负面影响。作者强调了保护鸟类 和自然声音景观的必要性，以及这些对提升人类福祉的直接效果 28.C细节理解题根据文章第一段描述了在现代世界中，自然声音景观的消失，特别是鸟类歌声的减少， 是一个越来越罕见的现象。因此，选项C最符合。 29.A细节理解题根据第三段的描述，研究专注于鸟类歌声对人类健康和福祉的影响，特别是在英国简 萄园的背景下。因此，选项A最符合。 30.D推理判断题根据最后一段的描述，作者希望这项研究能增强人们对保护自然声音景观的承诺，认 识到鸟类和自然声音对人类福祉的重要性。因此，选项D最符合。 31,B主旨大意题B这个标题概括了文章的主旨，即鸟类歌声对人类的重要性可能超出了人们的想象，强 调了自然声音景观的价值和保护的必要性。因此，选项B最符合： D 主题语境：人与自我 文章大意：文章探讨了“配得感”(entitlement)这一人格特质，它以过分的应得感和优越感为特征。研 究表明，高配得感可能导致持续的失望、愤怒和悲伤，并使个体陷入一个恶性循环：期望未得到满足、感 到不公正、自我肯定其特殊性。文章强调，虽然配得感可能导致问题，但并非所有配得感都是错误的，关 键在于平衡期望与现实，以及学会考感他人的需求和感受。 32.D细节理解题根据文章第一段和第二段的内容可知，高配得感的人因为他们不切实际的期望和随之 而来的垫败感而陷入一个循环：期望未得到满足导致他们感到不公正，这种不公正感引发愤怒和悲伤，为 了合理化这些情绪，他们再次肯定自己的特殊性，从而开始新一轮的循环，因此，选项D最符合 33.C推理判断题第三段主要讨论了配得感的负面影响，包括导致人际关系差、人际冲突和抑郁。因此， 选项C最符合。 34.D推理判断题根据文章第四段可知Exie建议配得感的人应该尝试站在他人的角度考虑问题，并反 思自己的行为。这种自我反思和考虑他人需求的能力可以帮助他们更好地与他人建立联系，减少配得感的 负面影响。因此，选项D最符合。 35.A观点态度题根据最后一段可知作者对配得感的态度是均衡的，认识到配得感的潜在问题，同时也 强调适度的配得感并非全然负面，而是需要适当的管理和调整期望。作者提倡对配得感有一个全面的看法， 既不全盘否定，也不盲目肯定，而是寻求一个平衡点。因此，选A最符合。 第二节 主题语境：人与社会 文章大意：讲述了作者将清理鸡笼的任务作为对女儿丢失图书馆书籍的惩罚，却意外发现女儿乐在其 中。通过这次经历，作者反思了惩罚的真正意义，并意识到与女儿共度的宝贵时光远胜于怎罚本身。故事 强调了家庭关系的重要性， 36.C考查段中句的选择。前句在描述女儿在清理鸡笼时很开心，她乐在其中，我也是很高兴的。但是我 本来是把清理鸡笼子作为惩罚的。因此选项C起着承上启下的作用，最符合。 37,D考查段首句的选择，第二段主要描写女儿喜欢看书，而我小时候家里没什么书，主要靠图书馆借书 来读。根据37空后面的信息She even took to reading.可知女儿特别喜欢看书，cvcn有程度递进的意思。所 以首句D.My daughter always has her nose in a book.启下句，最符合。 38,E考查段中句的选择。作者感到需要让女儿对丢失图书馆的书负责，这与前文提到的“punishment for losing a library book”相一致。因此，选项E最符合。 39.G考查段尾句的选择。作者观察到女儿似乎很享受清理鸡笼的活动，甚至可能故意再丢书以便再次清 理。这与前文的描述“She was absolutely enjoying shoveling chicken poop.”相呼应。因此，选项G最符合。 40,A考查段中句的选择。在描述与女儿共度时光时，作者指出只有她和女儿在外面，这与下句的“She had me all to herself for the first time since Vicki was born."相呼应，强调了这是她和女儿单独相处的宝贵时光。因 此，选项A最符合。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节 主题语境：人与社会 文章大意：这篇短文讲述了作者的祖母玛丽是一位热爱植物的农业艺术家。在花园的一棵果树不结果， 她想尽办法却无果。最后联系了专家，并在听取建议后采取了一种特别的方法一即敲打树干底部以刺激树 根。来年果树结出了丰硕的果实。这故事不仅讲述了作者和奶奶之间的温馨回忆，还传达了在逆境中成长 和智慧启示的重要性。 41.A名词词义辨析。句意：祖母的花园生动地展示了她对植物的热爱。A.“passion“表示“热情”，符合文意， 体现出她对植物的深厚感情：B.“knowledge"表示“知识”，不符合主题：C.“admiration”表示“软佩”，不过于 直接：D.curiosity'”表示“好奇心”，不够准确。正确答案：A 42.D名词词义辨析。句意：祖母把新花园看作是一个日险，并立刻开始工作。A.“assignment'"表示“任务”， 不合适：B.“inspiration'"表示“灵感、鼓舞”，不符合：C.“obstacle”表示“障碍”，不相符：D.“adventure'"表示 “冒险”，符合文意。正确答案：D 43.B动词词义辨析。句意：然而，院子里的果树不结果，A.“expected”表示“期望”，不符合：B.“refused" 表示“拒绝”，符合，准确传达树不结果的情况：C.continued'"表示“继续"，不合适：D.“promised"表示“承 诺”，不符合。正确答案：B 44.A动词词义辨析。句意：为了促使果树开花，祖母做了很多，A.“blosse0m表示“开花”，符合文意：B “change”表示“变化”，不符合文意：C.“shoot'”表示“发芽”，不一致：D.“improve'"表示“改善”，不够具体。 正确答案：A 45.B名词词义辨析。句意：但她的各种尝试都没有成效。A.No answer”表示没有答案”，不符合：B.“No luck”表示，尽管努力但没有成功，运气不好：C.“No wonder'”表示“怪不得”：D.“No signal”表示“没有信号”， 不相关。No answer'”通常用于问题没有得到回应的情况，而这里强调的是祖母的努力没有带来预期的结果， 而不是没有得到回应。正确答案：B 46.C形容词词义辨析。句意：专家给出的完全没想到的答案（戏制性的），A.“comm0n”表示“普通的，常见的”， 不符合：B.“traditional'表示“传统的”，不合适：C.“dramatic'"表示“戏剧性的”，符合，强调建议的不同寻常： D.“complex”表示“复杂的"，不恰当。正确答案：C 47,C,动词词义辨析，句意：他告诉她要打树的底部以刺激根系。A.“break'表示“打破”，不合适：B.“destroy'” 表示“毁灭"，不恰当：C.“stimulate“表示刺激，符合文意，传达了震动促进根系的想法：D.“feed”表示“假 养”，不适合。正确答案：C 48.D名词词义辨析。句意：她怀疑这种不寻常的做法是否会产生果实。A.condition”表示“条件”，不符合： B.“strength”表示“力量”，不合适；C,“activity”表示“活动”，不准确。D.“approach”表示“方法”，符合文意， 指代她采取的行动：正确答案：D 49.B动词词义辨析。句意：次年春天，这棵树结出了丰硕的果实。A.“consumed'”表示“消耗”，不符合：B. “yielded'"表示“结果”，符合，精确传达了树的结果；C,harvested”表示“收获”，不适合：D.“lacked”表示“缺 乏”，不合时宜。正确答案：B 50.A形容词词义辨析。句意：我们常常笑她打树时的样子是多么可笑。A.“sy”表示“傻的”，符合，多带 幽默感：B."sensible'”表示“明智的”，不合适：C."ealistic'”表示“现实的”，不准确：D.“elegant'”表示“优雅的”， 不符合文意。正确答案：A
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