高三、2025年生物试卷、辽宁省丹东市高三下学期3月总复习质量测试（一），教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：生物试卷-辽宁省丹东市2025届高三下学期3月总复习质量测试（一），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧！
(1)光能转变为活跃化学能(1分) 叶绿体基质(1分) (2)光反应产生的ATP、NADPH减少(2分)运往籽粒的蔗糖减少(1分) (3)①②④(1分) (4)18(1分) 液泡(1分) (5)②其中在A处涂抹适量适宜浓度的赤霉素溶液，B处不做处理（或B处涂抹等量的清水）(2分)(A、B 组顺序可以倾倒) ④A、B两处籽粒的放射性强度(1分) 22.(11分) (1)光照强度(1分) ①③(2分，答对一个给1分，答错不给分) (2)镶嵌分布(1分) 出现频率、种群密度、植株高度，以及与其它物种的关系等(2分，答出1点 给1分) 有利于不同生物之间充分利用环境资源(1分) (3)流入生态系统的总能量(1分) (4)物质(1分)农产品输出过程中农田中氮元素会减少（合理即可）(2分) 23.(10分)除标注外每空1分，共11分 (1)不属于(1分) 醛固园分泌增加，促进了N的重吸收，使血浆渗透压升高，导致水的重吸收 增多，血容量增加(2分，答对一点给1分) (2)副交感神经(1分) 神经调节(1分) (3)免疫监视(1分) 注射乳酸和跑动能够缓解CS小鼠焦虑行为（或注射乳酸和跑动能使焦感小鼠非 焦虑行为时间延长)(2分) 非焦虑样行为持续时间短于第④组（非焦虑样行为持续时间与第②组 相差不大且短于第④组)(2分) 24.(12分) (1)自由组合（和分离）(1分) (2)bbEe(1分)1/2的E雄配子致死或12的E雌配子致死(2分) (3)A基因抑制B基因的表达（或者有A基因存在，B基因不表达）(2分)紫皮：绿皮：白皮=2：1：1 (2分) (4)55R1/5SR1:5SR1/5SR2:5SR2/55R2=1:2:1(或5SR1/55R15SR1/5SR25SR2/5SR2)(2分) SSR1/SSR1:55R1/SSR2=1:2 SSR1/SSR1 SSR1/55R2)(2) 25.(11分】 (1)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(2分)变性(1分)使DNA双链解聚 为单链（使DNA解旋）(2分) (2)2.6(kb)(2分)相反(1分) (3)抗青霉素，不抗卡那霉素(1分)（答不全不给分） (4)患者肠道内产生物质S时，才邀活抗炎蛋白基因的表达。疾病越严重，产生的抗炎蛋白越多A.若一个皮肤角质层细胞中，控制酶⑤合成的基因异常，不会导致白化病 B.苯丙酮尿症患者可通过摄取不含苯丙氨酸的食物来缓解症状 C。人体各种相关性状与控制各种酶的基因并不是简单的一一对应的关系 D.如图所示，基因都是通过控制蛋白质的结构来控制生物性状的 6.芝麻(2)是自花传粉植物。芝麻的果实也叫芝麻梭子，芝麻梭子长(A)和芝麻梭子 短()、种子黑色(B)和种子白色(b)是两对独立遗传的相对性状。科研人员为培育 纯合芝麻梭子短、种子黑色植株，采用了如下方法进行育种。下列分析正确的是 A.过程①④获得的芝麻梭子短、种子黑色 X射线处理 aaBB 植株中，纯合子占了1/16 9 B.与①④过程相比，①②③过程的优点是 2B③nBB AABB- 可以明显缩短有种年限 AaBb C.⑤过程的X射线处理可改用低温处理， aabh. 可得到相同结果 ④，芝麻校子预、种子摆色放株 D.⑤过程获得的aaBB利用了X射线处理可能诱导基因定向突变的原理 7,类风湿关节炎(A)是以关节滑膜炎症为主要表现的自身免疫病，其中炎症因子TF ā具有加强炎症反应的作用。研究发现，辅助性T细胞分泌的白细胞介素-17(L-17) 在RA疾病中具有重要作用，研究人员比较了RA患者和健康人体内血清中IL-17的水平， 结果如图所示。相关叙述正确的是 A.RA患者是机体免疫系统的防御功能损伤造成的自身免疫病 B.RA疾病的致病原理与获得性免疫缺陷病的致病原理相同 C.IL-17属于细胞因子，是一种免疫活性物质 D.IL-17与TNF-a在RA患者的炎症反应方面相抗衡 RA组 对题组 8.草莓果实表面有许多瘦果（内有一粒发育中的种子），瘦果的口感较为坚硬，研究人 员想获得没有瘦果的草莓。现将生长一致的草莓植株分为四组，对照组S。不作处理，S S,和S,组植株上的幼果去除瘦果。再在S组叶片上、S组幼果上分别喷施等量一定浓度 的生长素(IAA)溶液，结果如图。下列相关叙述错误的是 A.果实开始发有后，瘦果内能合成生长素促进果实长大和成熟 B.S:组的果实略有增大可能是由其他部位产生的IAA 引起的 C.S:组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输 到果实 D.若阴雨天影响受粉，用S,组相同的方法处理向日 幼果瘦果去除瘦果葵不能避免减产9.农作物产量易受光、温度、重力等环境因素变化的影响，下列有关叙述错误的是 A,远红光不直接参与植物光合作用，可能作为信号参与调节活动 B.重力可刺激细胞合成生长素，调节植物的生长方向 C.春化作用是植物对低温环境的一种适应策略 D.植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 10.下列有关生态系统的稳定性与生态工程的叙述，错误的是 A,保护红树林能提高生态系统的抵抗力稳定性 B.农村综合发展型生态工程，实现了物质和能量的循环利用 C.遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设 D.在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带，主要是为了减少人类的干扰 11,辽宁丹东鸭绿江口湿地国家级自然保护区，主要保护对象包括湿地生态系统及珍稀野 生动、植物等。下列相关叙述中错误的是 A.设立自然保护区是保护鸭绿江口湿地生物多样性最有效的方法 B.保护生物多样性，关键是要处理好人与自然的相互关系 C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 D.鸭绿江口湿地生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 12.种群密度是种群最基本的数量特征，下列相关叙述错误的是 A.调查某种双子叶植物的种群密度，种群个体数较少时，可扩大样方面积 B.同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大 C.通过调查东北虎的种群密度，可以预测其种群数量的变化趋势 D.标记重捕法调查卸鱼种群数量时，初捕和重捕都用大网眼的渔网，调查值偏小 13.营养缺陷型菌株是由基因突变后导致酶被破坏，从而使代谢过程中某些合成反应不能 进行。下图是科研人员利用影印法（用无菌绒布轻盖在己长好菌落的原培养基上，然后 不转动任何角度，“复印”至新的培养基上)初检组氨酸缺陷型菌株的过程。下列叙述 不正确的是 灭菌的丝绒布 屬起丝城布 Π① ② 基本培养基 经诱变处待测 丝城布 理的菌液培养皿吸附菌体 完全培春基 注 基本培养基含有满足微生物生长的最低营养成分 完全培养基是在基本培养基的基陆上，添加了富含氨基酸，维生素，碱基等 的天然物质或血清等，含有更丰富的营养成分和生长因子， A.①过程采用的是稀释涂布平板法 B.“复印”操作相当于微生物培养中的接种操作 C.过程②应先将丝绒布转印至完全培养基上再转印到基本培养基上 D.应从基本培养基上没有，而完全培养基上对应位置有的菌落中桃选目的菌株 14发酵工程在农牧、食品、医药等方面均有广泛的应用。下列相关叙述正确的是 A.用发酵工程生产的传统发酵产品，产量、质量明显提高 B.防止杂菌污染是微生物培养的关键，因而发酵工程的中心环节是灭闲 C.用大麦为原料酿制啤酒，发酵前需高温培烤使淀粉酶失活 D.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
样本阅读结束,请到下载地址中：阅读全文及下载
