高三、2024年生物试卷、东北三省三校高三下学期二模考试，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：生物试卷-2024届东北三省三校高三下学期二模考试，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧！
1.A【解析】根尖细胞中无叶绿体，符合题意的只有线粒体。 2.D【解析】流感病毒是只能在活细胞中增殖，A错。疫苗接种后需要一定时间反应后，才能 起效，B错。病毒不属于生命系统，C错。流感病毒的遗传物质为RNA,彻底水解可得到核糖、 磷酸和四种含氮碱基。D正确。 3.D【解析】噬菌体只能寄生于细菌中，因而其不能将外源基因运送到动物细胞，D错。 4.D【解析】进入线粒体参与有氧呼吸第二阶段的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，A错。图示反 应消耗氧气，该场所为线粒体内膜，B错。ADP和DNP加入后，曲线下降的斜率不同，所以， 促进效率不同，C错。图示中显示加入DCCD后，氧气浓度不再下降，则推测DCCD作用为抑制 ATP合成，D正确。 5.C【解析】研究A与B对大肠杆菌的共同作用时，组1、2、3均为对照组，4为实验组，A 错。物质A与B均一致大肠杆菌的生长，且作用相当，甚至物质A的抑制作用稍强于物质B, B错。据组4推测，C正确。鉴别大肠杆菌可使用的试剂是伊红亚甲蓝试剂，D错。 6.B【解析】NR数量和活性大于NR时，利于将NO2氧化为NH,,缓解亚硝酸盐的毒害作用，B 错。 7.D【解析】卵细胞内含大量的营养物质，利于受精卵的发育，D错。 8.C【解析】细胞分化时遗传物质不发生改变，A错。肌肉细胞是高度分化的细胞，不会进入 细胞周期，B错。细胞学说主要内容为动物、植物细胞的统一，而非人体不同细胞，D错。人 体细胞间可通过直接或间接的方式进行信息交流，C正确。 9.A【解析】检测目的基因转录产物可使用DNA探针，但此过程发生于体外，不是细胞内，A 错。 1O.C【解析】大肠杆菌进行DNA复制时，有DNA与解旋酶、DNA聚合酶结合的复合体，B错。 11.B【解析】图示为减数分裂Ⅱ后期细胞，若有3条染色体有放射性，则推测精原细胞先经历 了至少一次有丝分裂，再进行减数分裂，并存在缠绕互换现象，B错。 12.B【解析】辅助性T细胞不能分泌组胺，A错。减毒活疫苗进入人体后可产生体液免疫和细 胞免疫，C错。图中④细胞为浆细胞，⑤细胞为记忆B细胞，D错。 13.D【解析】实验中无自身对照，A错。色氨酸还可作为生长素合成的底物，B错。图中色氨 酸最适浓度范围应在0-200mg/L之间，C错。图中地上部分的相对重量均高于地下部分，D正 确。 14.C【解析】生物量金字塔大多也是上窄下宽的金字塔形，但有时候会出现倒置的金字塔形， 例如，海洋生态系统中，由于生产者的个体小，寿命短，又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量，C错。 15.D【解析】据图所示，DNA标准样品的浓度越高，达到设定的荧光阈值时所经历的循环数越 少，CT值越小，所以，若标准样品的DNA出现降解，DA浓度下降，则标准曲线值偏高，待测 样品所测CT值偏高。 二、选择题：本小题共5小题，每小题3分，共15分。 16.CD【解析】据图可知，分解者的分解作用包含胞外分解和胞内分解，与呼吸作用不完全相 同，C错。分解者的分解作用能量的散失也发生于胞外分解作用过程中，D错。 17,D【解析】据图1和2可知，甲病为伴X染色体隐性遗传(X),致病基因与正常基因相比， 只多出一个限制酶切点，DNM总长度不变，B正确。题干显示，两种致病基因位于非同源染色 体上，而甲病基因位于X染色体上，则乙病致病基因应位于常染色体上(b),A正确。据图1 可知，8号基因型为BXX,则其只携带一种致病基因的概率为1/2，C正确。若9号为正常女 性，7号为甲病患者，只考虑甲病情况下，9号基因型为XX”,与正常男性XY婚配，生育患甲 病孩子的概率为1/4，D错。 18.CD【解析】甲物质部分被重吸收，可能是Na也可能是尿素，乙物质被完全重吸收，可能 是葡萄糖，A错 19.ABC【解析】SC为入侵生物，南方地区的物种多样性下降，D错 20.ACD【解析】据图可知，组蛋白的甲基化不利于重构胚细胞分裂和发育，组蛋白乙酰化利 于重构胚细胞分裂和发有，B错。 下列有关说法，正确的是 A.研究物质A和B对大肠杆菌的共同作用时，组1是对照组，2、3、4组为实验组 B.物质A和物质B均能抑制大肠杆菌的生长，且物质B的抑制作用强于物质A C.物质A与物质B同时存在时，有些原来不能存活的大肠杆菌存活下来 D.可在培养液（基）中加入酚红试剂鉴别大肠杆菌 NON NO 植物从土壤中吸收的NO必须还原为NH才能被利用，还 NADH NAD' 细胞质 原过程产生的中间产物亚硝酸盐活性强，对植物有较强的毒 D 害作用。右图是绿叶中的硝酸盐还原过程示意图。据图分 OAA Mal 叶绿体 析，下列叙述不合理的是 A.NADPH可用于还原暗反应产生的3-磷酸甘油酸 B.NR数量和活性小于NR有利于缓解亚硝酸盐毒害作用 FRS C.植物对NO;的利用发生在细胞质基质及叶绿体 NADPH NADP D.适当提高光照强度可提高NO,还原速率 NO;-NiB-NH 下列哪项不能体现“结构与功能相统一”的生物学观，点 类素件 A.叶绿体有众多的基粒和类囊体，扩展了受光面积，有利于吸 收光能 注：NR:硝酸还原酶 B.神经元表面的突起有利于细胞之间的信息交流 NR:亚硝酸还原酶 C.浆细胞的粗面内质网和高尔基体发达，有利于合成分泌抗体 D.卵细胞体积较大有利于与外界环境进行物质交换 2023年9月，德国马克斯普朗克研究所科学家在人体60种不同的组织中发现了400多种已知的 细胞类型，进一步研究发现，人体内较小细胞（如血细胞）与较大细胞（如肌肉细胞）的质量大致 相同。下列叙述正确的是 A.不同类型细胞的结构、功能、遗传物质等方面发生了稳定性差异，是细胞分化的结果 B.肌肉细胞的细胞周期是从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止 C.人体内不同类型细胞的膜成分基本相似，细胞间可通过多种方式进行信息交流 D.人体不同类型细胞的质量大致相同，充分体现细胞学说提出的生物界具有统一性的观点 生物科学理论的建立离不开生物学实验技术的发展，下列关于实验方法与达成实验目的匹配错 误的是 A.用同位素标记法探究物质在细胞中的转移途径，如用DNA探针检测目的基因的表达 B.通过构建物理模型的方法探究生物大分子的结构，如DNA双螺旋结构的发现 C.建立数学模型可以研究种群的数量变化规律，如构建细菌的数量增长模型 D.用荧光标记法可以完成相关物质的定位，如利用荧光标记的单克隆抗体定位诊断肿瘤 0.大肠杆菌的生长模式可以分为快生长和慢生长两种， 如图所示，下列叙述错误的是 复制原点 生 A.营养丰富的条件下，大肠杆菌可以利用快生长模式 快速增殖 B.由图可知，大肠杆菌在一个复制原点上进行双向复制 快生长 口复制体 C.大肠杆菌慢生长过程中不存在蛋白质与DNA复合体 复制终点 D.一次复制结束之前，再次开始新一轮的复制，可提高 复制频率
样本阅读结束,请到下载地址中：阅读全文及下载
