高三、2025年英语试卷、东北三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测（二），教学小助手分享Word版资源文件：英语试卷-2025年东北三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测（二），若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！
)本题总分为15分，按五个档次进行评分 评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为： ◆对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性， ◆使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 ◆上下文的衔接和全文的连贯性。 评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综 合衡量，确定或调整档次，最后给分。 评分时还应注意： ◆词数少于60的，的情扣分。 ◆单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度 予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 ◆书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。 内容要点（仅作参考） )引出AI对职业的影响： )分析AI对职业发展的正向或负向影响（也可都提及）： )基于分析提出2~3点增强竞争力的建议并给予鼓励。 各档次的给分范围和要求 档(13~15分) 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解， 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 完全达到了预期的写作目的。 g档(10一12分) 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理， 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 达到了预期的写作目的。 档(79分)】 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 基本达到了预期的写作目的。 一遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。 一 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。 一几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 未能达到预期的写作目的： 第一档(13分】 一遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。 一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。 一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯 完全未达到预期的写作目的。 零分 未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相关。 注意：完全抄写本套试题中阅读文段的给零分。 【读后续写评分标准】 1.评分原则 (1)本题总分为25分，按五个档次进行评分。 (2)评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为： ◆创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。 ◆使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 ◆上下文的衔接和全文的连贯性。 (3)评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综 合衡量，确定或调整档次，最后给分。 (4)评分时还应注意： ◆词数少于130的，的情扣分。 ◆单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度 予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 ◆书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。 2.内容要点（仅作参考】 文章讲述了暴雨中一名15岁男孩因超市断裂的电线触电倒地，众人紧急救援的故事。 全文聚焦于危机下陌生人互助的紧张场景，展现了自然灾害中陌生人之间相互帮助的温暖和 力量，凸显了人性光辉。 第一段： 小男孩被医护人员教助的过程，现场众人的反应，我对小男孩的担心， 第二段： 医生告知小男孩的身体状态，小男孩对众人的感谢，我对危难中陌生人之间相互帮助的 感悟。 3. 各档次的给分范围和要求 第五档(21-25分】 一创造了丰富、合理的内容，高有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。一使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解。 一有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 第四档(16一20分)】 一创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度 较高。 一 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。 一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 第三档(1115分) 一创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。 一使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不怡当之处，但基本不影响理解。 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 第二档(6~10分)》 一内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。 一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解 未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 第一档(1一5分) 一内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境 基本脱节。 一 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。 一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。 零分 未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部抄自原文或与题目 要求完全不相关。注意：完全抄写本套试题中阅读文段的给零分。
样本阅读结束,请到下载地址中：阅读全文及下载
