高二、2025年生物试卷、江苏省南京市六校联合体高二下学期3月联合调研，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：生物试卷-江苏省南京市六校联合体2024-2025学年高二下学期3月联合调研，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧！
A生态工程是一类少消耗，多效益，可持续的工程体系 B鱼塘中投入鱼苗不宜过多，要考虑环境承我力，体现了自生原理 C.选择草鱼、解鱼和花随等生物组分并合理布设，体现了整体原理 D.目前我国的生态工程建设已设计出标准化、易操作的生态工程样板 某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙述正确的是 A。果酒发酵时，每日放气需迅速，避免空气回流入发酵容器 B.果酒发酵时，用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖含量变化，砖红色沉淀逐日增多 C。果酷发酵时，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时 D。果酷发酵时，需要在果酒发酵的基础上将温度调整到28℃ 下列关于发酵工程相关技术的叙述，正确的是 A。牛肉膏和蛋白胨可为微生物提供碳源、氮源和维生素 B。消毒只能杀死物体表而的部分微生物，不能杀死芽孢 C。使用干热灭菌法对培养基灭菌，使用湿热灭菌法对培养皿灭菌 D。选择培养基允许特定微生物生长，但不抑制其他微生物生长 下图为某种啤酒的工业化生产流程。下列叙述错误的是 如碑酒花 冷知接种过滤 发芽→→→糖化”蒸发酵酒毒→终止 A过程 B过程 静母菌繁殖，大部分 在低温，密用的环境下储存一段 糖分解和代带物生成。 时间。形成沿清、成熟的薄清。 A。培烤在杀死活细胞的同时保持淀粉刷的活性 B.啤酒花可为该产品提供风味物质，提升感官评价 C,图中A过程指的是主发酵，要在通气的环境下进行 D。消毒时通常采用巴氏消毒法杀死啤酒中的大多数微生物 发酵工程在农牧业生产得到广泛应用，相关叙述错误的是 A。有的微生物肥料具有增进土壤肥力和抑制土壤中病原微生物的作用 B。发酵工程获得的单细胞蛋白可作为食晶添加剂和微生物饲料 C。在青贮饲料中添加乳酸菌可以提高饲料的品质，使饲料保鲜 D.通常利用微生物的代谢产物作为微生物农药来防止虫害 下列方法不能证明植物细胞的全能性的是 A。花药离体培养得到单倍体植株 B.胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株 C番茄与马铃薯体细胞杂交获得杂种植株 D.植物的种子发育成完整植株 下列关于植物细胞工程的说法正确的是 A.接种了外植体的植物组织培养瓶应置于30-37℃的培养箱中培养 B.植物细胞工程可以用于快速繁殖，该过程属于有性生殖 C.可以用PEG诱导原生质体融合，融合完成的标志是再生出细胞璧 D,植物体细胞杂交获得的杂种植株细愈中具有来自亲本的两个细胞核 13。研究人员发现马铃薯脱毒苗的成苗率和脱毒率与外植体的大小有关，结果如图1：图2 是获得马铃薯-香茄的流程图。下列相关叙述正确的是 A.图1表明马铃薯脱毒苗培有过程中适宜的茎尖大小为0.60m B。图2中再生植株是异源多倍体，细题中含有同源染色体 C.原生质体融合依赖生物膜的流动性，获得的融合细胞即为所需杂种细胞 D。将X细胞培有为再生植株需要更换1次培养基 14。图示为植物原生质体制备、分高和检测的流程。下列相关叙述正确的是A.步骤①添加胰蛋白酶以去除细胞壁 B.步骤②吸取原生质体放入无菌水中清洗 C.原生质体密度介于图中甘露醇和糖溶液密度之间 D.台盼蓝检测后应选择蓝色的原生质体继续培养 15.下列关于生物学实验操作的叙述，正确的是 A.将接种环烧红，迅速酶取酵母菌液在培养基上划线培养，获得单菌落 B.从试管取菌种前，先在火馅旁拔棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌 C,研究土壤微生物分解落叶时，对照组土壤灭菌后加入未灭菌的落叶 D.植物组织培养接种时，将茎段形态学上端朝下插入培养基 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选 项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16,很多城市利用人工湿地，构建了藻菌共生污水净化系统，对污水进行净化处理，如图为该系统进行废水处理的流程图，下列分析错误的是
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