高中、高二、2025年生物试卷、湖南省示范性高中高二下学期2月联考,教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件:生物试卷-湖南省示范性高中2024-2025学年高二下学期2月联考,若想获取Word版资源,请点立即下载!更多试题详解、参考答案、解析应有尽有,并且有海量历来真题,家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧
答案:D。蛋白质在消化道中被分解成氨基酸,而不是内环境,A错误:辣椒素刺 激机体使大脑皮层产生感觉,该过程没有完整的反射弧参与,不属于反射,B错 误:由于血浆中存在缓冲物质,食用添加过多醋的新化三合汤后,机体的血浆川 不会明显降低,C错误:食用新化三合汤后,食物的消化吸收会使机体产热增加, 通过神经调节和体液调节共同作用使机体散热增加,以维持体温稳定,D正确。 答案:B。图中所示的反射弧中共存在3个突触,A错误:b点为电表②两接线端 之间的中点,对b点施加适宜刺激,兴奋同时传到电表②的两极,电表②指针不偏 转,兴奋传到点后,再传到电表①的两极,电表①指针发生两次方向相反的偏 转,B正确:a点所处神经元属于躯体运动神经,不属于自主神经系统,C错误: 使用该有机磷农药,乙酰胆碱酯酶活性受抑制,乙酰胆碱不能被分解,对点施加 适宜刺激,乙酰胆碱持续作用于骨骼肌,会导致骨骼肌持续收缩,D错误。 答案:C。消防员身穿厚重防护服执行灭火任务时出现脱水,说明机体调节水平衡 的能力是有一定限度的,A正确:流汗可通过汗液蒸发带走热量,有利于维持体 温的相对稳定,这属于生理性调节,B正确:消防员心率加速、瞳孔扩张与交感神 经活动占据优势有关,C错误:炎热环境下,甲状腺激素分泌减少,其对下丘脑的 抑制作用降低,D正确。 答案:C。神经元和神经胶质细胞均可参与组成机体的神经系统,A正确:实验中 实验组和对照组小鼠的体重、月龄、雄雄数量等均要相同,以控制无关变量,B正 确:接受运动小鼠血液的受体小鼠体内,存活的成熟神经元的数量并没有显著增 加,说明运动小鼠的血浆中不含有能促进成熟神经元增殖的物质,C错误:实验组 小鼠认知能力的提升可能与星形胶质细胞存活率升高有关,D正确。 答案:A。天敌和流行性疾病都属于密度制约因素,A错误:干早裸露的荒地是蝗 虫最佳的产卵和孵化场所,“早极而蝗”是因为环境中的水分可影响蝗虫种群的K 值,B正确:阴湿多雨的环境易使蝗虫患流行性疾病,雨雪还能直接杀灭蝗虫 卵,会导致蝗虫种群的出生率降低,死亡率升高,C正确:合理灌溉、引入天敌、 增大植被覆盖率均可用于防治蝗灾,D正确。 答案:C。1947一1952年,乙地区的该种群数量先增加后减少,不呈“J”形增 长,A错误:图中显示甲地区该种群数量在500只左右波动,但不能确定500只就 是其环境容纳量,B错误:甲、乙地区该种群数量大幅下降可能与寒冬年份食物较 少有关,C正确:运用标记重捕法调查种群密度时,标记物脱落会使重捕中被标记 个体数减少,导致调查结果偏大,D错误。 答案:B。可运用取样器取样法调查土壤中线虫类群的物种丰富度,A正确:以腐 生细菌为食的食细菌线虫属于消费者,不是分解者,B错误:线虫的食性多样化, 营养结构复杂,有利于提高生态系统的抵抗力稳定性,C正确:不同线虫占据相对 稳定的生态位是长期协同进化的结果,D正确。 答案:D。制作果酒利用的酵母菌属于真核生物,含有细胞核,制作腐乳利用的毛 霉属于真核生物,含有细胞核,制作泡菜利用的乳酸菌属于原核生物,没有细胞 核,A错误:制作腐乳时主要利用了毛霉产生的蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸,B错误:泡菜咸而不酸的原因可能是加入食盐过多抑制了乳酸菌的发酵, C错误:制作果酒时,适当加大接种量可提高发酵速率,抑制杂菌生长,D正确。 答案:B。若发酵初期不通入气体,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,溶 液中会产生气泡,A错误:发酵中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵产生了酒 精,B正确:后期接种醋酸菌,醋酸菌将乙醇先氧化为乙醛,再氧化为乙酸,C错 误:果酒发酵过程中产生二氧化碳,会使培养液H降低,果醋发酵过程中产生醋 酸,也会使培养液p降低,且果醋发酵时下降更明显,图2中能正确表示培养 液pH变化的曲线是②,D错误。 答案:C。纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离、培养等步骤,A正确:接 种环经灼烧灭菌后,需在火焰旁待其冷却后再挑取菌落,防止高温杀死菌种,B正 确:可用稀释涂布平板法对微生物进行分离和计数,平板划线法只能用于分离微生 物,不能计数,C错误:倒平板冷却后的培养皿和接种后放入恒温培养箱的平板都 需倒置,防止冷凝水滴落污染培养基,D正确。 答案:C。分离酵母菌、霉菌等真菌时,可在培养基中加入青霉素,抑制细菌生 长,A正确:以尿素为唯一氮源的培养基分离出的细菌可能不止一种,只要能利用 尿素的细菌都能在该培养基上生长,B正确:固氮菌能在不加氮源的培养基中生 长,说明固氮菌能将空气中的氮气转化为含氮化合物,但周氮菌不能利用无机碳 源,属于异养型生物,C错误:在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红,可 筛选纤维素分解菌,纤维素分解菌分解纤维素后,会出现透明圈,D正确。 答案:B。发酵工程的中心环节是发酵罐内发酵,A错误:发酵罐中微生物的生长 繁殖速度、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关,搅拌可增加溶氧等,B正确:通 过发酵工程生产的苏云金杆菌可以制成微生物农药,这属于生物防治手段,C错 误:利用谷氨酸棒状杆菌生产味精时,味精是代谢产物,需采用过滤等方法将菌体 分离,对培养液进行提纯等操作以获得产品,D错误。 答案:ABC。实验中突变型不能合成SL,设置突变型利用了自变量控制中的“减法 原理”,A正确:分析表中数据可知,接穗和砧木的类型都会影响侧芽的长度,B 正确:从实验结果看,在抑制侧芽生长方面,SL与高浓度的生长素可能具有协同 作用,C正确:根据各组砧木、接穗的类型及侧芽长度,不能推测SL的合成部位 是砧木,D错误。 答案:A。图1中,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,分解者不参与能量金 字塔的构成,A错误:图1中碳元素在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式进行流 动,B正确:图2中X的粪便量并不包含在同化量1中,而是属于上一营养级的同 化量,C正确:若图2的X对应图1的,X、Y之间的能量传递效率为 (Y的同化量+X的同化量)×100%,可能为20%,D正确。 答案:ABD。家庭制作酸菜时可以利用蔬菜表面的乳酸菌等菌种,不需要单独接 种,A正确:发酵过程中,杂菌数目减少使乳酸菌与杂菌的种间竞争减弱,B正 确:容器中乳酸含量逐渐增加,亚硝酸盐含量先增加后减少,变化趋势不相似,C 错误:利用有盖的酸菜坛制作酸菜时,乳酸菌发酵产生乳酸,不产生气体,不需要 经常打开盖放气,D正确。 答案:D。图中的试验菌平板可能是通过稀释涂布平板法获得的,A正确:在平板 上打孔的钢管需灼烧灭菌,以防止杂菌污染平板,B正确:提取物W在培养基中扩散,大约2h后抑菌圈平均增幅速率下降,其抑菌效果逐渐降低,C正确:图中没 有不同浓度提取物W的对比实验,不能得出提取物?浓度越大,抑菌效果一定越好 的结论,D错误 非选择题 答案 (1)分级调节和(负)反馈调节:放大激素的调节效应,形成多级反馈调节:神 经一体液一免疫调节网络 (2)更快:该调节途径通过反射弧进行调节,神经调节速度快 (3)儿茶酚胺和糖皮质激素抑制免疫:皮肤作为第一道防线被破坏,免疫功能下 降 (4)烧伤应激导致机体失水,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器, 通过神经调节使醛固酮分泌增加 答案: (1)核酸检测、抗原检测、抗体检测 (2)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合:细胞因子 (3)饲料的种类:高于:D饮食能提高小鼠感染IV后的生存率:KD饮食可能 通过增加yT细胞的数量来防控IAW感染 答案: (1)土壤中小动物活动能力强,身体微小:记名计算 (2)微塑料会通过食物链的富集作用,在人体内积累,对人类健康造成更大危害 (3)较高:使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 (4)取一定量的土壤,均分成两组,一组添加适量微塑料,另一组不添加(作为 对照),在相同且适宜的条件下培养一段时间,然后用取样器取样法调查两组土 壤中小动物类群的丰富度并进行比较 (5)减少使用塑料制品,如塑料袋、塑料餐具等:垃圾分类回收,避免塑料垃圾 进入土壤:推广使用可降解塑料 答案: (1)第二营养级:植食性动物和滤食性动物的食物和栖息空间不同 (2)分解者:生产者(大型藻类和微型藻类) (3)该养殖系统综合考虑了自然、经济和社会等因素,实现了物质的循环利用和 能量的多级利用:养殖物种迷逸可能会在野外形成优势种群,破坏当地生态平 衡:可能与野生种群杂交,导致野生种群的遗传多样性改变 (4)合理控制养殖密度,避免营养盐含量过多:养殖一些捕食藻类的生物,如某 些滤食性鱼类,利用捕食关系控制藻类生长 答案: (1)将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面 (2)干热灭菌法:A (3)乙:少:当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
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