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生物试卷-河南省郑州市2025年高中毕业年级第二次质量预测

更新时间:2025-03-27 11:57:06

试卷分类:高三生物

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生物试卷-河南省郑州市2025年高中毕业年级第二次质量预测(图1)

生物试卷-河南省郑州市2025年高中毕业年级第二次质量预测(图2)


1…102
(1)类撰体
抑别D1蛋白合成
直接损伤D1蛋白(度坏D1蛋白的空间结构)
(2)降低
干早条件下脱%酸含量升高,抑制气孔开放,能够减少张稀作用,保存植物
体内水分(2分)
(3)否重度盐胁追下,气孔导皮虽然减小,但胞间二氧化碳浓
攻反而增大(2分)
(4)叶绿休通光运动或增加知热托散
18.(9分)
(1)水平放置后,近地侧生长素比远地侧生长素合量高,说明存在逆浓皮梯度运输(2分)
(2)①是否有根冠
累暗
②取若干生理状态相同的刚谢发玉米种子,随机均等分成甲、乙两组(】分):甲组玉米种
子不作处理,乙组玉米种子去除根冠,分别横放在两个含有湿棉花的培养皿中,在相同且团
宜的暗室中培养一双时间(2分):观察两祖玉米种子根尖是否出现向地性(1分)
⑨甲组玉米根尖出现向地性,乙组玉米根尖不出现向地性(1分).
19.(12分)
(1)Λ
负反馈
该册食者种群有多种翳物:该霸物种群有多种媚食者:捕食者种群
数量过小,不足以别的得物种群增长(2分,答出任意一点即可)
(2)過免出现一种成少数几种生物在生态系统中占绝对优外的局面,为其伦物种的形成腐
出空间(2分)
提高
(3)④
不是
河蟹的同化量有部分来自饵料(何蟹只夙于第三营养级的郁分种郡)
(4)N、P等元素不断通过产品(器)输出到该生态系统外(醒塘中的物质物足不了州费者
的需求)
避免引起富营养化
20.(9分)
(1)红色自和绿色自(2)XoX0或XoX?(2分)男性
男性
(3)盟红色自:
M绿色官:红色自:绿色自=1:1:1:1(2分)
蓝色自:色觉正常=1:1(2分)
21.(12分)
(1)启动子
RNA聚合识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA(2分)
4,下列关于细胞生命历程的叙述错误的是
A.细胞通过自噬可以获得维持生存所需的物质和能量
B.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期
C,分化成熟的细胞,不再有基因的选择性表达
D.被病毒感染的细胞的清除,依赖于细胞凋亡
5.某昆虫的体色由常染色体上的一对等位基因(A/)控制,体色在不同性
别中的表现如下表所示。各类型个体的生存和繁殖能力相同。随机取一只白
色雌虫与一只黑色雄虫杂交,F:雌性个体为一种体色,雄性个体为另一种体色。
.白由衣用论上F.由白色个体的例不可能是
6.玉米是雌雄同株异花的植物,为培育具有多种优良性状的玉米新品种,
科研人员将抗虫基因A、高产基因B和耐旱基因D各一个转人野生型玉米中
(转人到细胞质或细胞核),获得一株转基因玉米,并利用组织培养技术获得了
多株克隆植株。科研人员利用该批转基因玉米甲和野生型玉米乙为材料,设计
了以下杂交实脸。不考意基因突变,下列说法正确的是
A.玉米无性染色体,故理论.上①和②的表型及比例相同
B.若基因A被转人到细胞假中,则②和③中均可出现抗虫性状
C.若B、D基因导人同一对染色体上,则③中表型之比为1:2:1
D.若A、B、D基因转人同一条染色体上,则③的表型之比为3:1
7.单碱基编辑系统可以使靶序列特定碱基发生改变,进而实现定向突变,
下图为其中一种编辑系统:dCas9末端与APOBEC1形成融合蛋白,随后A.gRNA通过碱基互补配对将融合蛋白引导至靶位点
B.编辑后的DNA需经过2次复制才能实现C到T的转换
C.C转换为U后,与其相连的五碳糖由脱氧核糖转为核糖
D.单碱基编辑系统可以为镰状细胞贫血病的治疗提供思路
8.某花约红色和白色分别由1号染色体上的A和a基因控制,A对a为完
全显性。在7号染色体上有H,h基因,当存在H基因时,细胞中所有1号染色
体上含A基因的片段会被剪切并丢失,使植物乐白花,a基因不受影响。现有一
株纯种白花植株,为确定其基因型,将其与一株纯种红花植株杂交得到F,,下列
叙述正确的是
A.该白花植株不含有A基因
B.含A基因的片段被剪切并丢失属于基因突变
C.含HH的植株一定会发生染色体结构变异
D.通过F,性状可判断该白花植株的基因型
9.下图是人体中几种体液的关系示意图,其中丁含有血红蛋白。下列分析
正隐的是

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