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英语试卷-福建省金科大联考2025届高三2月开学测评

投稿时间:2025-02-24 14:03:27

试卷分类:高三外语

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2025届福建省金科大联考高三2月开学测评,高中\高三\福建省\2024-2025学年下\英语三零论坛(30论坛)用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案,在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘,此电子版课件永久免费阅读及下载。

英语试卷-福建省金科大联考2025届高三2月开学测评(图1)

英语试卷-福建省金科大联考2025届高三2月开学测评(图2)


2024~2025学年高三2月测评(福建)·英语
参考答案、提示及评分细则
题号
2
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
C
C
B
B
A
B
C
A
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
C
A
B
A
C
D
C
D
D
D
B
B
A
A
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
答案
C
D
A
C
B
E
B
A
G
D
D
C
D
A
B
题号
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
答案
B
A
C
A
c
D
D
B
B
第一部分听力(共两节,满分3和分】
1~5 ABAAC 6~10 ACBCB 11~15 ABCAB 16~20 CCABA
第二部分阅读(共两节,满分50分)
第一节(共15小题:每小题2.5分,满分37.5分】
【文章大意】本文是一篇应用文,文章旨在道请合适的候选人加入Cognitus Academy的州队,担任中学英语
和/或综合课程的课程编写者,
21.【答案】C
【解析】细节理解题。根据第二段内容“Subsequently,the Curriculum Writer will work independently to
develop and improve lesson materials used in the programmes at Cognitus Academy."可知,i课程编写者的主
要角色是创建和改进教育材料。
22.【答案】D
【解析】细节理解题。根据招聘广告中的“Requirements”部分,申请者需要具备的条件包括“Demonstrated
ability to work within deadlines”,即在截止日期内有效工作的能力.
23,【答案】C
【解析】细节理解题。根据招聘广告中的“How to apply”部分,申请者需要将相关文件发送到指定的电子邮
件地址admin@cognitus.ed.sg。
【文章大意】本文是一篇记叙文,文章讲述了Pedro Juan Vaz四uez是一名家喻户晓的说唱演员,同时还是一名
热心的医生。
24.【答案】D
【解析】细节理解题。根据第三段中“Many doctors and other workers have gone to the US mainland seeking
better pay.The problem is expected to get worse in the coming years.".
25.【答案】D
【解析】细节理解题。根据倒数第三段中-Later,he went to Pennsylvanin,and then he returned to Bayamon:
Puerto Rico.It was there that Vazquez studied medicine.".
26.【答案】D
【解析】细节理解题。根据倒数第二段中“He became a household name as a rapper for a younger generation
in Latin America in 2018.The single that made Vazquez a star was called What Is Your Plan?"I
27.【答案】B
【解析】推理判断题。根据全文内容可知他关注社会问题,通过做医生从事公益事业,
【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种新型的直接空气捕获(DAC)材料COF-999,以及它在去
除大气中二氧化碳方面的潜力。文章首先既述了当前DAC技术的现状和挑战,包括成本高和效率低的问题
接着详细介绍了COF-999的研发背景,测试过程和结果,强调了这种新材料在C),辅获速度,能耗,咸本和可
重复使用性方面的优势。最后,文章提到了研究人员对COF-999未来的展望和面临的挑战,预计在未来两年
内可能用于实际的DAC系统中。
28.【答案】B
【解析】细节理解题。根据文章第二段“But the current methods of doing this are costly and don't capture
much CO:.”可知,传统的去除CO的方法既昂贵又效率低下。
29.【答案】A
【解析】主旨大意题。第四段详细描述了COF-999的优点,包括其高效的C),捕获能力,低能耗需求以及材
料的低成本和可重复使用性。因此,该段落主要关注的是C(F-999的优势。
30.【答案】A
【解析】推理判断题。根据文章最后一段“The researchers are still working on COF-ggg,nd hope that soon
it will be able to remove twice as much carbon as it does now."可推断,COF-9gg技术仍在开发中。
31.【答案C
【解析】推理判断题。文章第三段中提到科学家对COF-999的评价非常积极,根据其中一位科学家Dπ,
Omar Yaghi所i说"I see the solution to the climate problem right there,in our hands'"以及最后一段The
scientists believe COF-999 will be ready to use in DAC systems in about two years.”可推知,研究人员认为
COF-999常有前景.
【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要讲述了坦桑尼亚的科学家门如何训练老鼠来帮助检测出非法走私的
野生动物产品
32.【答案】D
【解析】猜测词义题。根据该词所在的上下文可知,老鼠在发现目标物品时会通知它们的处理者。“Sg”
意为“发出信号,示意”
33【答案】A
【解析】推理判断题。第二段描述了走私者如何巧妙地隐藏野生动物产品,例如将象牙涂黑或将穿山甲解片
伪装成糖果或巧克力。这些复杂的走私手段增加了打击法野生动物贸易的雄度。许多野生动物产品来
源国经济贫困,缺乏足够的资金来打击犯罪行为。这进一步说明了停止非法野生动物贸易的困难
34.【答案C
【解析】主旨大意题。第四段详细描述了训练老鼠的过程,包括使用食物奖励,教它们识划特定气味以及忽
略可能用来掩盖野生动物气味的其他气味。
35.【答案】B
【解析】标题归纳题。整篇文章主要讲述了组桑尼亚科学家如何训练老鼠来帮助检测出法走私的野生动
物产品。
第二节【共5小题:每小题2.5分,满分12.5分1
【文章大意】本文是一篇说明文,文章主要讲述了一个名为AD:的机器人创作的一幅厨作在艺术拍卖会上以
108万美元的价格售出,这是由类人机器人创作的最昂贵的艺术品。
36.【答案】E
【解析】该项里面提到了这幅周的名称,与前文提到的A painting created by a robot named Ai-Da"相呼应.
37,【答案】B
【解析】该项提到了这幅画的预期售价,与后文的“But小ere was a lot of interest,and it wound up selling for
ar more."形成对比
38【答案】A
【解析】该项介绍了ADa的概念来源,与后文的“He is an Englishman who used to run an art gallery and
worked with a group of nearly30 people to build and programme Ai-Da."相呼应,
39.【答案G
【解析】i该项介绍了AiDa的功能,与前文的~Using Al tools similar to ChatGPT,Ai-Da is also able to talk"
相呼应
40,【答案】D
【解析】该项提到了Meller对A-Da的看法,与后文的"He believes Ai-Da's art can help make people think
about how A】is changing the world."相呼应,
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共15小题:每小题1分,满分15分)
【文章大意】本文是一篇记叙文,文章讲述了小女孩Temple在上一年级时第一次去学校的餐厅吃饭的时候,因
为忘记了白己的学号而没办法就餐并期遗大吴,一位食堂工作的可姨出来安慰了地,并吾地取到午餐的感人
故事。
41.【答案】D
【解析】考查名问问义辨析。此处get in line意为“排队”。句意:在Temple排队时她注意到其他孩子在领取
食物之前,先在健盘上输人他们的学号,
42.【答案】C
【解析】考查动词词义潮析,此处enter意为“输人”,根据第三段的“When it came time to type in her
number”的提示可知,需要在健盘上输人各白的学号。
43【答案】D
【解析】考查动词同义辨析。此处oder意为“订(餐):点(餐)”。句意:因为这是她第一次在学校点餐,所以
不知道自己的学号。
44.【答案】N
【解析】考查动词词义辨析,此处pac意为“恐懂:惊能失错”。句意:在向队伍的前面移动的时候,她陷人
了恐慌
45.【答案】B
【解析】考查形容词词义辨析。此处embarrassed意为“道尬的:窘迫的”。根据前面的“she froze”的提示可
知,她应该是感到非常的容迫。
46,【答案】B
【解析】考查动词同义辨析。此处move意为“移动”。根据语境可知,后面的学生应该在催促Temple向前
移动。
47.【答案】A
【解析】考查动词词义辩析。此处cry意为“哭”。根据后面一段的“As Temple continued to cry”的提示可
知,烛哭了
48,【答案】C
【解析】考查动词同文辨析.此处pick sh,.ap意为“把某人抱起来”。根据前面一段“crumpled to the floor'”
可知,Temple罐坐在地上,故这里应该是阿姨把Temple从地上拖起来了,
49,【答案】A
【解析】考在副词词义辩析,此处exactly意为“完全:恰好”,句意:因为Temple在继续哭,所以阿姨完全知
道该做什么了。
50.【答案】C
【解析】考查名词同文辨析。此处number意为“数字”,句意,她帮地记起来了学号,并确保Temple得到了
午餐。
51.【答案】
【解析】考查形容词词义耕析。此处warm意为“热心的:温暖的”,此处表示T©mple感到事常温暖,心里觉
得好多了。
52.【答案】D
【解析】考查动词词义游析,此处understand意为“甲解”。句意:这位女士真的理解她的感受
53.【答案】D
【解析】考查动词短语辨新。此处calm down意为“平静下来”。句意,那时Temple已经完全平静下来了,
54.【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。此处hug意为“拥抱”,句意:女士带着Temple来到她的餐桌,然后给了她一个
拥抱,并且告诉她没事了
55.【答案】B
【解析】考查名词词义游析,此处make a difference意为“产生影响”。句意:我只想让她知道她对我的影响
有多重要。
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了人工智能和深度学习等技术如何重塑文化遗产的保存和修
复,使得古代杰作作够恢复其往日的辉煌,并让人们超越时间和空们欣赏它们的美丽
56,【答案】bringing(形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分,》
【解析】考查非谓语动问。此处需要一个现在分问形式作状语,与后面的“enabling”并列.

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