高中、高三、2025年生物试卷、金太阳高三3月模拟考试，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：生物试卷-金太阳2024-2025学年高三3月模拟考试，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧
2024一2025学年高三模拟考试 生物学参考答案 【解析】本题主要考查教材中的实验，考查学生的理解能力。将洋葱鳞片叶外表皮细胞置 于低渗溶液中，由于有细胞壁的存在，细胞形态稳定时细胞液和外界溶液浓度不一定相等，A 顶错误：斐林试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀，B项错误：O2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝 变绿再变黄，C项错误。 【解析】本题主要考查细胞死亡，考查学生的理解能力。动物脂肪富含饱和脂防酸，A项 错误：铁死亡受环境因素的影响，B项错误：GPXs活性丧失会导致细胞发生铁死亡，D项 错误。 【解析】本题主要考查酶的相关知识，考查学生的理解能力。荧光素酶催化的反应需要利 用ATP水解释放的能量，属于吸能反应，B项错误 【解析】本题主要考查基因组测序，考查学生的理解能力。若发生姐妹染色单体的互换， 则卵细胞的基因组成与第二极体也不同，A项错误。 【解析】本题主要考查遗传规律，考查学生的理解能力。为确定白色雄性的基因型，也可 选择多头棕色雌性与其交配，D项错误。 【解析】本题主要考查表观遗传，考查学生的理解能力。由题意可知，DNA甲基转移酶活 生减弱可导致原癌基因被激活，促进恶性肿瘤的发生，D项错误 ,【解析】本题主要考查遗传变异，考查学生的理解能力。基因突变在光学显微镜下不能被 见察到，B项错误：猫叫综合征患者的生长发育迟缓是因为细胞内染色体片段发生了缺失，C 页错误：花药离体培养得到的植物细胞中不一定都含有一个染色体组，D项错误。 【解析】本题主要考查突触相关的知识，考查学生的理解能力。NMDA是协助Na运输 的通道蛋白，B项错误。 【解析】本题主要考查体液调节，考查学生的理解能力。图中分泌雄邀素的过程未体现负 反馈调节，C项错误。 D【解析】本题主要考查体温调节，考查学生的理解能力。高烧一直稳定在40℃时，人体 产热量等于散热量，A项错误：骨骼肌不是由自主神经系统支配的，B项错误：退烧时大量出 汗导致血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮增多，C项错误。 A【解析】本题主要考查群落，考查学生的理解能力。该自然保护区分布着不同高度的油 松，体现的是种群水平上的问题，不能体现群落的垂直结构，A项错误。 B【解析】本题主要考查生态系统中的信息传递，考查学生的理解能力。鼬排出的气体属 于化学信息，A项错误：生物和环境之间的信息传递不一定都是双向的，C项错误：信息传递 不一定都依赖食物链和食物网进行，D项错误。 D【解析】本题主要考查生态系统中的能量流动，考查学生的理解能力。①应用了生态学 的循环原理，A项错误：②不能提高能量的传递效率，B项错误；③玉米粘秆在青贮中能量有 部分被自身消耗，C项错误。 【解析】本题主要考查微生物的筛选，考查学生的理解能力。选择培养基中菌落的红色 不带直径与菌落直径比值越大，分解尿素的能力越强，D项错误 【解析】本题主要考查细胞工程，考查学生的理解能力。排气管置于溶液的上方，C项错 【解析】本题主要考查动物体细胞核移植，考查学生的理解能力。TSA能够抑制组蛋白 说乙酰酶的作用从而增加组蛋白的乙酰化水平，B项错误。 9分)》 1)70%WHC的伴矿景天叶绿素含量不是最高的，光反应不是最强的(1分)该处理下， 北合速率不是最高的，但是伴矿景天总叶面积最大，伴矿景天的总光合量最大(1分)》 2)淹水胁迫使伴矿景天根部细胞进行无氧呼吸，产生的酒精对根部细胞有毒害作用（或无 呼吸产生的ATP少)，影响根部细胞吸收矿质元素（或植株生长发育）(2分) 3)色氨酸(1分)木霉的代谢产物中有吲噪乙酸，促进侧根和不定根发生，有利于吸收土 襄中的镉(1分) 4)C02吸收/O2释放/有机物积累(1分)光合速率=净光合速率+呼吸速率，先在光照 条件下测量净光合速率，再在黑暗条件下测量呼吸速率，才可计算得到光合速率(2分) 解析】本题主要考查影响光合作用的因素，考查学生的理解能力。吲哚乙酸在器官水平上 老响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。 11分) 1)差速离心(1分)类囊体薄膜含有叶绿素，叶绿素主要吸收红光(1分) 2)免疫自稳(1分)自身免疫(1分) 3)避免小鼠与类囊体发生免疫排斥反应，提高类囊体递送的成功率(2分) 4)实验分组情况：(3分) 组：向手术但不横切韧带（假手术）的小鼠注射适量的磷酸盐缓冲液： 组：向骨关节炎模型鼠注射等量的磷酸盐缓冲液； 组：向骨关节炎模型鼠注射等量的溶于磷酸盐缓冲液的CM-NTU 期结果：(2分)》 鼠疼痛程度：B组>C组>A组； 鼠软骨细胞中的ATP含量：A组>C组>B组 解析】本题主要考查细胞代谢，考查学生的实验探究能力和解决问题能力。本实验的自变 量为CM-NTU的有无，因此应该分为三组：正常小鼠、模型小鼠、模型小鼠十CM-NTU,考 手术本身对实验的影响，因此正常小鼠需要做假手术。实验分组情况和预期结果见答案。 11分) 1)846795(1分)桑、浮游植物用于生长、发育和繁殖(1分)》 2)一(1分)初级消费者和分解者(2分)加快生态系统的物质循环(1分) (4)塘泥中有机物可被微生物分解为无机盐，被桑树吸收利用(1分)循环(1分) 摄人的 食物含大量纤维素，不易消化吸收，随类便排出(1分) 【解析】本题主要考查生态系统的能量流动，考查学生的理解能力。鱼塘泥可肥桑的原因是 塘泥中有机物可被微生物分解为无机盐，被桑树吸收利用，这主要应用了生态学的循环原 理。与肉食性鱼相比，食草鱼的同化量和摄入量的比值明显较低，最可能的原因是摄人的食 物含大量纤维素，不易消化吸收，随粪便排出。 (10分) (1)常(1分) 隐性(1分) 基因突变（或職基的增添、缺失、替换）(1分)PiMPiS(1分) (2)2/3(2分) (3)缺失(2分) (4)②③(1分) 基因(1分) 【解析】本题主要考查遗传系谱图，考查学生的理解能力和解决问题能力。由图1和图2的 Ⅱ3、Ⅲz和Ⅲ：可知，AAT缺乏症为常染色体隐性遗传病。由Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3可推知，Ⅱ，的 基因型是PiMPiS。Ⅲ3的基因型为PiMPiZ,PiMPiZ和PiMPiZ结婚，正常孩子中含有 PiZ基因的概率是2/3。 (11分) (1)碱基互补配对(1分)切断双链DNA的磷酸二酯键(1分) (2)序列的两侧均有B弘sI限制酶的识别序列(1分)终止子、复制原点(1分) (3)无菌、无毒的环境：适宜的温度、H和渗透压：适宜的气体环境(2分)胰蛋白（或胶原 蛋白)(1分)发出绿色荧光、含有的CD163基因序列不完整（或CD163蛋白失活）(2分) (4)通过PCR等技术进行分子水平的检测：用PRRSV感染克隆猪，观察猪的存活情况，进 行个体生物学水平的鉴定(2分) 【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的理解能力和解决问题能力。sgRNA引导Cs9 蛋白切除CD163基因的部分序列，说明sgRNA可与CD163基因的部分序列碱基互补配 对，Cs9蛋白的作用是切断双链DNA的磷酸二酯键。由图2可知，sgRNA对应基因插人 位点为BbsI限制酶识别序列，设计sgRNA对应基因序列需注意序列的两侧均有BbsI限 制酶的识别序列。
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